2018湖北軍隊文職招考考試公共基礎知識:奧林匹克運動會

1.奧林匹克運動會的含義奧林匹克運動會簡稱奧運會,是國際奧林匹克委員會主辦的世界規(guī)模最大的綜合性運動會,每四年一屆,會期不超過16日,是世界上影響力最大的體育盛會。奧林匹克運動會發(fā)源于兩千對年前的古希臘,因舉辦地在奧林匹亞而得名。古代奧林匹克運動會停辦1500年之后,法國人顧拜旦于19世紀末提出舉辦現(xiàn)代奧林匹克運動會的倡議。1894年成立奧委會,1896年舉辦了首屆奧運會,1924年舉辦了首屆冬奧會,1960年舉辦了首屆殘奧會,2010年舉辦了首屆青奧會。奧林匹克運動會是在奧林匹克主義指導下,以體育運動和四年一度的奧林匹克慶典奧運會為主要活動內容,促進人的生理、心理和社會道德全面發(fā)展,溝通各國人民之間的相互了解,在全世界普及奧林匹克主義,維護世界和平的國際社會運動。2.奧林匹克運動會的分類奧林匹克運動會作為世界上規(guī)模最大的體育盛事,它分為夏季奧林匹克運動會、夏季殘疾人奧林匹克運動會、冬季奧林匹克運動會、冬季殘疾人奧林匹克運動會、夏季青年奧林匹克運動會、冬季青年奧林匹克運動會、世界夏季特殊奧林匹克運動會、世界冬季特殊奧林匹克運動會、夏季聾人奧林匹克運動會、冬季聾人奧林匹克運動會。3.奧林匹克運動會的基本常識(1)舉辦時間:每四年一屆(2)舉辦地點:經(jīng)每屆奧委會批準的國家地區(qū)(3)主辦機構:國際奧林匹克委員會(4)發(fā)源地:古代奧林匹克委員會的發(fā)源地是古希臘;現(xiàn)代奧林匹克委員會的發(fā)源地是法國。(5)憲章:《奧林匹克憲章》(6)宣言:《奧林匹克宣言》1892年11月25日,顧拜旦男爵在巴黎索邦大學舉行的慶祝法國田徑運動聯(lián)盟成立5周年大會上發(fā)表了一篇精彩演講。他號召人們堅持不懈地追求、實現(xiàn)一個以現(xiàn)代生活條件為基礎的偉大而有益的事業(yè)。這個內容極其豐富、熱情四溢的歷史性演講,后來被人們稱為《奧林匹克宣言》。(7)標志:奧運五環(huán)奧林匹克五環(huán)標志,它由5個奧林匹克環(huán)套接組成,有藍、黑、紅、黃、綠5種顏色。五環(huán)的含義是象征五大洲的團結以及全世界的運動員以公正、坦率的比賽和友好的精神在奧林匹克運動會上相見。(8)會旗:五環(huán)旗奧林匹克會旗于1913年由顧拜旦親自設計,長3米,寬2米。1914年為慶?,F(xiàn)代奧林匹克運動回復20周年,在巴黎舉行的奧林匹克代表大會上首次升起。(9)會歌:《奧林匹克圣歌》(10)精神:公平競爭、互相理解、友誼團結(11)奧委會駐地:瑞士格桑(12)奧林匹克日:6月23日1948年1月,國際奧委會在第42次全會上將每年6月23日定位奧林匹克日,舉行慶祝活動,紀念國際奧委會的誕生,宣傳奧林匹克理想和推動普及活動。自此,國際奧委會發(fā)起了奧林匹克日長跑。(13)奧委會成員:206個國家和地區(qū)(2015年)(14)奧委會主席:托馬斯巴赫(15)奧林匹克之父:皮埃爾德顧拜旦4.中國選手在2018年平昌冬季奧林匹克運動會的精彩表現(xiàn)2018年平昌冬季奧委會第23屆冬季奧林匹克運動會,簡稱平昌冬奧會,已經(jīng)在2018年2月9日--25日在韓國平昌郡舉行。平常冬奧會設15個大項,102個小項。這是韓國歷史上第一次舉辦冬季奧運會。中國首枚金牌得主是武大靖。中國首枚獎牌(銀牌)得主是劉佳宇。中國首枚銅牌得主是孔凡鈺。5.練習題奧林匹克運動會簡稱奧運會,是國際奧林匹克委員會主辦的世界規(guī)模最大的綜合性運動會,每四年一屆,會期不超過16日,是世界上影響力最大的體育盛會。奧林匹克之父是()A.顧拜旦B.里約爾C.拜德D.法約爾答案:A。解析:皮埃爾德顧拜旦,是法國著名教育家、國際體育活動家、教育學家和歷史學家、現(xiàn)代奧林匹克運動的發(fā)起人。1896年至1925年,他曾擔任國際奧林匹克委員會主席,并設計了奧運會會徽、奧運會會旗。由于他對奧林匹克不朽的功績,被國際上譽為奧林匹克之父。故本題答案選A。更多,請訪問!

2020吉林省軍隊文職筆試中的“運動量”與“運動強度”分析

紅師教育發(fā)布2020吉林省軍隊文職筆試中的“運動量”與“運動強度”分析筆試中的 運動量 與 運動強度 分析運動量與運動強度是非常容易混淆的兩個概念,也是我們考試中常見的易錯點之一。軍隊文職的考試大綱要求我們掌握運動訓練的原則,其中有一個適宜負荷的原則就涉及到運動量和運動強度,這需要我們理解相應的知識點。1.正確理解負荷的構成運動訓練過程中的任何一個負荷,都包含著負荷的量與強度這樣兩個方面。(1))負荷量的評價指標反映負荷量大小的指標一般為次數(shù)、時間、距離、重量等。(2)負荷強度的評價指標負荷強度的大小常常通過練習的速度、遠度、高度、單位練習的負荷量或練習的難度予以衡量。2.漸進式地增加負荷的量度階段性提高運動負荷的方式大體有四種(1)直線式負荷的增加直線上升。在這樣方式的增加中,負荷強度的動態(tài)變化通常不明顯。這種負荷量增加的方法主要適用于負荷起點較低的初學者。(2)階梯型練習一段,保持一段,每增加一次負荷,幾乎要保持一周的時間。若以日為單位,負荷呈階梯式上升,若以周為單位,負荷則表現(xiàn)出斜線上升的趨勢。這種增加負荷的方式,對優(yōu)秀運動員、等級運動員及初學者都適用。(3)波浪式隨著運動水平的不斷提高,需要繼續(xù)增加負荷。但長時間保持高的負荷,機體又得不到休息,往往容易導致過度負荷。因此,負荷的增加需要有起有伏。這樣增加負荷的方式對優(yōu)秀運動員、等級運動員及初學者都適用。(4))跳躍式訓練負荷按跳躍式增加。這種方式只有在特殊的情況下,對優(yōu)秀運動員才可采用。

分析比較太平天國運動與義和團運動的異同? - 行測知識

分析比較太平天國運動與義和團運動的異同?減小字體增大字體分析比較太平天國運動與義和團運動的異同?

答:二者的不同:1)太平天國較義和團運動更有組織性和紀律性,太平天國有嚴密的政權等級劃分有統(tǒng)一的組織領導,有明確的攻取路線,而義和團運動無統(tǒng)一組織,統(tǒng)一領導,過于零散;

2)它們起義的背景不同。太平天國運動是不滿足于清王朝腐朽統(tǒng)治揭竿而起,而義和團運動起義由于洋教的猖獗,打擊洋教而起義;

3)它們運動的目的不同。太平天國旨在建立大同理想社會:無處不均勻,無處不飽暖,有田同耕,有衣同穿,有飯同食,有錢同使,而義和團運動初期口號:扶清滅洋旨在清除外國侵略勢力,扶保大清;

4)革命綱領與政權上,太平天國有明確的革命綱領《天朝田畝制度》建立了與清庭相對峙的政權,而義和團運動都沒有;

5)清王朝態(tài)度上,對太平天國運動,清廷自始至終的剿殺,而對義和團運動先是血腥鎮(zhèn)壓,隨后改為招撫,再后來又變?yōu)殒?zhèn)壓。

二者的相同:

1)領導階級相同,同是農(nóng)民階級;

2)革命性質相同,反帝反封建;

3)均帶有宗教色彩,迷信色彩,太平天國啟蒙思想中有中國儒家思想的成分,義和團運動中口號義和拳,神助拳,無科學理論作指導;

4)結局相同,均在中外反動勢力聯(lián)合絞殺下失敗了。

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運動是物質的運動-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育

發(fā)布時間:2017-08-16 11:59:56運動是物質的運動,脫離物質的運動也是沒有的。這一原理是要回答什么在運動或運動的主體是什么的問題。對此,馬克思明確地說: 物 質是一切變化的主體。 (《馬恩全集》第2卷,第164頁)運動有五種基本形式,其中每一種 物質運動形式都有其相應的物質載體、主體或物質承擔者。如機械運動的物質載體是宏觀物體,物理運動的主體是宇宙天體以及分子、原子、電子等微觀粒子和場,化學運動的主體是 原子、離子、原子團等,生命運動的主體是各種生物體以及蛋白質、核酸等,社會運動的主體是人,思維運動的主體是人腦。運動形式:機械運動 物理運動 化學運動 生物運動 社會運動∣ ∣ ∣ ∣ ∣物質載體:宏觀物體 微觀粒子 原子粒子 蛋白質、核酸 人思維運動∣人腦在此,宏觀物體、微觀粒子、原子、離子、蛋白質、核酸、人、人腦都是物質的東西。因此,運動的主體是物質。唯心主義總是和唯物主義相反,唯物主義說運動的主體是物質,唯心主義就說運動的主體是精神。因為唯心主義強調的是精神的能動性,世界上的一切都是由精神生出來的,因而只有 精神 有 生 (運動)的能力,世界上的其他一切都是被生的,因而都不是能動性本身。運動、生成的能力只能是精神的,不是物質的。從人的日常經(jīng)驗來看,運動總是物質的運動,但唯心主義的看法常常和日常生活經(jīng)驗相違背。但把唯心主義的觀點說成是一派胡言也是有問題 的,簡單化的。因為唯心主義的觀點雖然不對。但有其形成的哲學認識論原因。上面我們講過,哲學不是從感覺上,而是要從概念上,思維上來理解運動。因為從感覺上來看運動是不 成為 問題 的,從概念上、思維上看運動才成了 問題 。因為從思維上看有人提出了 飛矢不動 的看法。從思維上來理解運動就是要把運動理解為 在和不在 的統(tǒng)一,而 在和不在 的統(tǒng)一是我們用眼睛看不到的,只能用思維才能理解它。這樣以來,唯心主義者就說,對運動的理解要依賴于思維,因而他們就得出了 運動依賴于思維 (而不是物質)這樣一種看法。既然運動依賴于思維,那么,思維就成了運動的主體。運動的主體就不是物質了。唯心主義的錯在于,把人對運動的理解要依賴于思維這個問題等同于運動要依賴于思維,即把認識論等同于本體論了。這是唯心主義所堅持的認識論和本體論的統(tǒng)一。唯心主義者的主觀用意是想強調思維、理性的本體地位。 沒有思維一切都不能理解 ,在唯心主義那里 變成了 沒有思維就沒有一切 。 理解 就是 解釋 。由于以往的哲學主要是 解釋 世界,因而,他們就非常強調 解釋 、 理解 的地位,即思維的地位,理性的地位。 解釋 、 理解 用馮友蘭先生的哲學語言講叫 覺解 ,而培養(yǎng)和提高人的精神境界的途徑正是人對世界的 覺解 。可見,強調 解釋 、 覺解 是同培養(yǎng)人的精神境界內在相對的,而按馮友蘭先生的看法,哲學的作用就在于培養(yǎng)精神境界。因此,唯心主義強調 理 性 、 理解 、 覺解 的地位就可以理解了。 理解 、 覺解 是 功夫 ,而功夫即本體(境界)。這就是唯心主義的一套看法。相反,馬克思的唯物主義強調 改造世界 以實現(xiàn)幸福和正義價值,這樣就必須把世界看成是客觀的,必須如實的面對客觀世界及其變 化運動事實,否則, 改造世界 的實踐活動就會失敗。唯心主義要強調 境界 ,就要看重思維,唯物主義要強調 幸福 、 正義 ,就要重視物質,就要把運動看成物質的運動。