薦：紅師教育軍隊文職人員招錄考試輔導教材·專業(yè)科目《數(shù)學2+物理》
在考試或備考中總有這樣一些題讓人又愛又恨，每個選項看起來都很友好，但是一選就傷人心，這樣的磨人的小妖精拿它怎么辦?今天我們就針對并列文段中存在易混淆選項的題目聊一聊，怎么搞定不糾結(jié)，我們來看兩道例題：
例1.文化的基本使命是立人，通過文化的教化和積淀，有效地協(xié)調(diào)人與自然、社會及自我的關系，培養(yǎng)健全的、充分發(fā)展的社會的人。文化對于人的塑造體現(xiàn)在人的自立、自強、自尊、自信等文化心態(tài)的確立以及人類社會人文氛圍的形成上。在人類歷史的長河中，文化以道德、宗教、藝術、教育等各種生活內(nèi)容存在，并通過家庭啟蒙、社會心理、社會輿論等多種手段向整個社會和民族傳播和教化，使社會形成一種文化的氛圍，并獲得可持續(xù)發(fā)展的可能。
這段文字主要闡述了文化具有( )。
A.塑造功能
B.濡化功能
C.調(diào)節(jié)功能
D.傳播功能
【答案】B。解析：文段首先指出文化的基本使命是立人，通過協(xié)調(diào)各種關系培養(yǎng)人，然后又指出文化通過文化心態(tài)的確立和人文氛圍的形成塑造人，最后指出文化可以通過多種手段傳播，使社會形成一種文化氛圍。文段以并列結(jié)構通過不同角度說明了文化對于人、對于社會的作用。A 項“塑造”對應文段“對于人的塑造”、C 項“協(xié)調(diào)”指“有效協(xié)調(diào)人與自然、社會及自我的關系”、D 項“傳播”對應文段“社會和民族的傳播和教化”，均表述片面，排除。B 項“濡化”，指滋潤化育，能全面涵蓋文段三個方面的表述，故本題選 B。
這道題就是典型的加和各部分信息便是文段的主旨，但是本題還需要注意排除法的運用，因為選項中B項出現(xiàn)不常見的詞語，導致在考試中我們不敢選會“優(yōu)先”排除看不懂的，遇到此類型題目的時候建議從題干出發(fā)分析文意排除其余錯誤的，即使某項看來“不太熟”依舊是眾里尋他千百度，當之無誤。我們再來看一題看看并列文段還能怎么“排”
例2.去工作而不要以掙錢為目的;去跳舞而不管是否有他人關注;去唱歌而不要想著有人在聽;運河愛而忘記所有別人對你的不是;去生活就像這世界是天堂。
這段文字意在告訴我們：
A.幸福其實就在一念之間
B.生活需要多一些想象
C.走自己的路，讓別人說去吧
D.做事情不要有太強的目的性
【答案】A。解析：根據(jù)文段中的分號，體現(xiàn)出文段為并列文段。這幾個分句表達了給我們一個選擇，讓我們不要怎樣，體現(xiàn)出不同的選擇結(jié)果是不一樣的，而這個選擇的心態(tài)很重要，這心態(tài)就在一念之間。A項就概括了幾個分句的意思，可選。B選項只能通過最后一句中判斷出來，其他分句與“想象”無關;C項意思在第一個和最后一個分句中并不能體現(xiàn)出來，排除;D項太強的目的性，只能從前部分體現(xiàn)出，但是最后一句與D內(nèi)容無關，排除，故答案為A。
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