解放軍文職招聘考試花程式，花圖式和檢索表-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育
發(fā)布時間：2017-08-24 11:47:38（一）花程式：把花的形態(tài)結構用符號及數(shù)字列成類似數(shù)學方程來表示的叫花程式?？杀砻骰ǜ鞑康慕M成，數(shù)目、排列、位置以及它們彼此間的關系。（1）使用符號及其表示的意義：Ca/K -------花萼A--------雄蕊群Co/C--------花冠G--------雌蕊群P--------花被1、2、3、4、5、 ，表示各部分數(shù)目，輪數(shù), 表示數(shù)目很多而不固定。0表示缺少或退化,（ ）表示同一花部彼此合生； 不用此符號者為分離,+表示同一花部的輪數(shù)或彼此有顯著區(qū)別,G子房上位G 子房下位G半下位子房G（5：5：2）心皮數(shù)目: 子房室數(shù)目: 每一子房室的胚珠數(shù)目表示兩側對稱花（不整齊花）*表示輻射對稱花（整齊花）♂雄花♀雌花（2）花程式舉例蠶豆： K(5)C1+2+2A(9)+1G(1:1: )或 Ca(5)Co1+2+2A(9)+1G(1:1: )(二）花圖式：用花的橫剖面簡圖來表示花各部分的數(shù)目、離合情況、排列的位置和胎座類型。用黑色圓圈表示花著生的花軸，位于圖的上方，用空心弧表示苞片，位于圖的最外層，實心弧表示花冠，位于圖的第二層；雄蕊以花藥的橫切圖形表示，位于第三層，雌蕊以子房橫切面圖形表示，位于圖形的中心，并注意各部分的位置，分離或連合，若連合以虛線連接來表示。（三）檢索表：根據(jù)二歧分類法的在原理，以對比的方式而編制成區(qū)分植物種類的表格，它通過一系列的從兩個相互對立的性狀中選擇一相符的，放棄一個不相符的方法，達到鑒定的目標?？煞譃閮深悾阂?、等距檢索表：將每一種相對特征的描述給予同一號碼，并列在同一距離處；二、平行檢索表：把每一種相對特征的描寫，并列在相鄰的兩行里，每一條后面注明往下查的號碼或者是植物名稱?，F(xiàn)以植物主要類群為例示范檢索表的編制原則：等距檢索表：1．植物體無根、莖、葉的分化，生殖器官為單細胞結構，生活史中不出現(xiàn)胚2 ． 植物體不含葉綠素3 ． 細胞內無細胞核分化 細菌3 ．細胞內有細胞核分化4 ．植物體不形成菌絲 粘菌4 ．植物體通常形成菌絲 真菌2 ．植物體含有葉綠素5 ．植物體不與真菌共生 藻類5 植物體與真菌共生 地衣1．植物體絕大多數(shù)有根、莖、葉的分化，生殖器官為多細胞構成，生活史中有胚出現(xiàn)6 ．植物無花，無種子，以孢子繁殖。7 ．植物體不具真正的根和維管束 苔蘚7 ．植物體有根的分化，并有維管束 蕨類6 ．植物有花、以種子繁殖8 ．胚珠裸露、不包于子房內 裸子植物8 ．胚珠包于子房內 被子植物平行檢索表：1.植物體無根、莖、葉的分化，生殖器官為單細胞結構，生活史中不出現(xiàn)胚 21.植物體絕大多數(shù)有根、莖、葉的分化，生殖器官為多細胞構成，生活史中有胚出現(xiàn) 62．植物體不含葉綠素 32．植物體含有葉綠素 53 ． 細胞內無細胞核分化 細菌3 ．細胞內有細胞核分化 44 ．植物體不形成菌絲 粘菌4 ．植物體通常形成菌絲 真菌5 ．植物體不與真菌共生 藻類5 ．植物體與真菌共生 地衣6 ．植物無花，無種子，以孢子繁殖 76 ．植物有花、以種子繁殖 87 ．植物體不具真正的根和維管束 苔蘚7 ．植物體有根的分化，并有維管束 蕨類8 ．胚珠裸露、不包于子房內 裸子植物8 ．胚珠包于子房內 被子植物
解放軍文職招聘考試檔案的檢索-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育
發(fā)布時間：2017-10-02 10:31:49檔案的檢索第一節(jié) 檔案檢索工作與檔案檢索工具一、檔案檢索工作1 概念：檢索工作是指把檔案材料的內容與形式特征著錄下來，存貯在各種檢索工具中，根據(jù)利用者的要求，直接把檔案查找出來 ，為各項工作服務，充分發(fā)揮檔案作用，直接體現(xiàn)檔案工作的效果的工作。檔案檢索包括檔案信息存儲和查檢兩個具體過程。檔案信息存儲是指將檔案中具有檢索意義的特征標識出來，加以編排，形成檢索工具的過程;檔案信 息查檢是指利用檢索工具查找所需檔案的過程。檔案檢索工具是溝通檔案信息資源和利用者的一座橋梁也是檔案信息存儲和查檢的一座橋梁和通向檔案寶庫的一條捷徑。2 基本職能（1）檔案信息的存儲檔案信息的存儲樊際上就是編制檔案檢索工具。它的過程是：首先要對檔案的內容和形式特征進行分析、選擇和記錄，每份文件或每個案卷經過描述后，成為一條記錄或一個條目，然后對形成的檔絮條目進行排列形成不同類型的檔案檢索工具?，F(xiàn)在人們還把檢索信息輸入計算機，建立計算機檢索數(shù)據(jù)庫，更方便快捷。（2）檢索查找這是檔案信息的查找過程，根據(jù)利用者的要求，通過各種檢索工具找出所需要的檔案。它的過程是：首先對利用者的檢索要求進行分析，確定利用者所需檔案的實質內容，然后綜合運用檔案檢索工具，找出利用者所需要的檔案。二、檔案檢索工具1、概念： 是記錄、報道、檢索館（室）藏檔案材料的手段，進行檔案管理和提供利用的各種目錄、索引、指南等的總稱。2 、檢索工具的質量要求信息存貯豐富檢索準確迅速方便實用三、檔案檢索工具的種類（一）按檢索工具收錄的范圍分1以一個全宗或全宗的一部分檔案為對象的檢索工具2 以某檔案館（室）的全部或部分檔案為對象的檢索工具3 兩個以上檔案館的全部或部分檔案為對象的檢索工具（二）按檔案檢索工具的形式和載體分1 以紙張為載體的（1）書本式 （2）卡片式2 以膠片和磁帶為載體的（1）縮微式 （2）機讀式（三）按編制方法分1.目錄 2.索引 3.指南（四）按照功能分1.館藏性檢索工具 2.查檢性檢索工具（常用的：A 分類 B 主題）3.介紹性檢索工具
2020軍隊文職 新疆文職考試——學堂樂歌的考點梳理
紅師教育發(fā)布2020軍隊文職 新疆文職考試——學堂樂歌的考點梳理學堂樂歌是指19世紀末至 五四 時期，新式學堂開設的 樂歌 課或為學堂歌唱而編創(chuàng)的歌曲。它的產生和發(fā)展是我國新音樂文化最初發(fā)展階段的重要標志 ，在中國近現(xiàn)代音樂史中占用十分重要的地位。因此，也是考試中在中國音樂史模塊會重點考查的知識點。學堂樂歌是一種選曲填詞的歌曲，起初多是歸國的留學生用日本和歐美的曲調填詞，后來用民間小曲或新創(chuàng)曲調的。學堂樂歌的倡導、推廣者以沈心工、李叔同、曾志忞等啟蒙音樂教育家為代表。在新式學堂內開設的 樂歌 課，就是仿照西方學堂的教育體制所設立的。最初我們是學習的日本人的辦學方法。之所以學習日本，是因為它從1868年明治維新后，開始全面學習西方的政治制度、科學技術和教育體制，在亞洲成為了一個 西方化行為方式和封建主義思想混合體 的社會，在綜合國力方面全面超越中國。所以，早期中國留學生大多選擇日本為留學地。這些早期的 海歸 們，認識到現(xiàn)代音樂教育之于國民素質的重要性，所以有的人開始學習這方面的知識，回國后成為了早期的音樂教師。清末民初，當時的政治改革家們主張廢除科舉等舊教育制度，效法歐美，建立新型學校，于是一批新型的學校逐漸建立了起來。當時把這類學校叫做 學堂 ，把學校開設的音樂課叫做 樂歌 課。所以 學堂樂歌 ，一般就是指出現(xiàn)于清朝末年、民國初年的學校歌曲(類似當今的校園歌曲)，這些歌曲多以簡譜記譜，曲調來自日本以及歐洲、美國，由中國人以中文重新填詞。簡單來說，就是運用外國的曲子，填上中國的詞(選曲填詞)。首先要提到的是學堂樂歌作家沈心工，他的主要成就有集中于樂歌教育和編創(chuàng)方面，作品有《體操-兵操》又名《男兒第一志氣高》，是沈心工的第一首樂歌作品。《黃河》(是其自創(chuàng)歌曲，成為他音樂創(chuàng)作領域的突出成就之一)《地球》《愛國》《革命軍》《中華民國立國歌》等大量作品，先后編寫出版了《學校唱歌集》，《民國唱歌集》，還有一部學堂樂歌個人專集《心工唱歌集》集中于樂歌教育和編創(chuàng)方面。其次，是學堂樂歌的主要音樂家、理論家曾志忞，他發(fā)表了以簡譜和五線譜對照的由他自己填詞的樂歌《練兵》《游春》《揚子江》《海戰(zhàn)》《新》《秋蟲》等。這些樂歌是我國目前發(fā)現(xiàn)的較早公開發(fā)表的 學堂樂歌 ，也是現(xiàn)在能見到的中國人正式使用簡譜的早期記錄之一。最后，是學堂樂歌著名的詞曲作家李叔同，他既是話劇藝術的創(chuàng)始人，也是教育家，美術教育家。主要成就1906年，與曾孝谷等人發(fā)起成立第一個話劇團體 春柳社 ，同年創(chuàng)辦中國最早的音樂刊物《音樂小雜志》。其成就集中于樂歌教育和編創(chuàng)方面，作品很多，歌詞哲理內涵豐富，聲調音韻古雅，曲調婉轉、朗朗上口，雅俗共賞。主要有抒情歌曲類的《送別》《春游》《早秋》《西湖》《留別》;愛國歌曲類的《祖國歌》《大中華》《滿江紅》;哲理歌曲類的《落花》《悲秋》《晚鐘》等。以上就是對于中國音樂史模塊中學堂樂歌部分的相關知識梳理，希望同學們在遇到此類知識點時，仔細審題，回憶知識點，確保將這部分知識點緊握手中。各位考生只要掌握方法、努力備考，就一定會有大的收獲。最后，華圖教育預祝廣大考生早日夢想成真!
解放軍文職招聘考試常見檢索工具的功能和編制方法-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育
l （四）分類目錄l 分類目錄是根據(jù)體系分類法的原理，以分類號為排檢項，依據(jù)檔案分類表的體系組織起來的一種檢索工具。分類目錄的優(yōu)點是將反映同一問題的檔案信息集中在一起，系統(tǒng)性強，但編制分類目錄必須要熟悉中國檔案分類表效率才高。l 分類目錄是根據(jù)體系分類法的原理，以分類號為排檢項，依據(jù)檔案分類表的體系組織起來的一種檢索工具。分類目錄的優(yōu)點是將反映同一問題的檔案信息集中在一起，系統(tǒng)性強，但編制分類目錄必須要熟悉中國檔案分類表效率才高。多采用卡片式編制：1、填制卡片 2、排列：以《中國檔案分類法》為準；按字母順序排列，然后逐級按阿拉伯數(shù)字大小排列，類目排列應于分類表一致。注意問題：（1）不同歷史時期的檔案應分別排列（2）統(tǒng)一時期的檔案統(tǒng)一排列（3）一件（卷）檔案標引有兩個以上分類號時，每個分類號輪排到首位一次。（4）需安放導卡l （五）主題目錄l 主題目錄是根據(jù)主題法的原理，將檔案的主題按字順排列的一種目錄。l 主題目錄的主要特點是能夠集中地揭示有關同一事物的檔案的內容，具有較好的特性檢索功能。l 主題目錄的優(yōu)越性在計算機檢索中可以得到充分的顯示，將每份文件的主題詞輸入計算機后，能夠以任何一個詞作為檢索項，查出有關該主題詞的全部文件。這種檢索方法類似于計算機的 關鍵字 搜索，但通過主題詞檢索，更為科學和有效，其查全率和查準率都相對較高。大多采用卡片式l （六）專題目錄l 檔案專題目錄是通過有組織的分析、篩選、整合，從檔案資源中把某一特定專題的檔案清理出來，比較集中、有序地、系統(tǒng)地提供某一專題檔案重要文件級信息。這種檢索工具充分表現(xiàn)了其在揭示檔案信息的有效性、提供檢索的高效性和便于利用的方便性上的功能，是一種具有現(xiàn)實意義的檢索工具。其功能與主題目錄有相似之處。但專題目錄不受分類法和主題法的約束，選題更具靈活性。可以編制某一專題目錄，將與該專題有關的所有檔案集中起來。具有族性查找特點。編制1 選題：不能與分類類目重復 反映館藏檔案特色2 選材3 填卡4排列：分類以及類內文件排列l(wèi) （七）文號索引l 文號索引是揭示檔案的文號和檔號之間對應關系的一種檢索工具它提供了一條按文號檢索檔案的途徑。文號索引一般采用表格形式。文號索引適用于機關檔案室和地、縣級檔案館，省以上檔案館一般不需要設此索引。文號索引應按年度、發(fā)文機關分別編制，即將同一年度同一發(fā)文機關的文件編一張表，然后將所有的表裝訂成冊。l 文號索引有號碼對應式和位置對應式兩種形式。1、號碼對應式是將文號一一列出，然后在與該文號對應的空格中填寫該份文件的檔號。即在一張表格中預先打印上文件的編號，從00-99。然后在與文件編號對應的空格中填寫該份文件的檔號。表內每頁有100格，以固定數(shù)字00-99表示，代表100個文號。滿100號時， 填寫第二頁，并在 00 號前注上 I 字，滿200號時，再重起一頁，并在 00 號前注上 2 字。 依此類推，每滿100號就增加一頁，并在 00 號前填寫相應的頁數(shù)。文號旁的空白格用于填寫該份文件的檔號。
