軍隊通識能力
本書已對模塊化面試理論和軍隊文職面試流程進行了詳細的分析和講解。根據(jù)前幾年軍隊文職面試的命題特色，我們注意到，招聘單位組織的通識能力考核在題干和 命題背景上往往帶有鮮明的軍隊特色，我們稱之為軍隊通識能力。其與公職類面試命題有著明顯的區(qū)別，需要引起考生重視。我們在軍隊文職面試體系之外，單列一章進行說明。
第一節(jié)通識能力
一、通識能力的概念
紅師教育創(chuàng)造性地將通識能力概念引入并應用于軍隊文職面試。
通識能力又稱通用能力，指一種在不同學科領(lǐng)域、不同行業(yè)中都需要的共同知識 和基礎能力。通識能力不在于掌握多少具體的知識，更多強調(diào)的是思維方式、學習方法，自主學習、獨立思考，完善智能結(jié)構(gòu)、提高適應能力，促進學習和工作的效率。
二、公考對通識能力的考查
通識能力適用于各種類型的面試，包括公務員招考面試、事業(yè)單位招考面試等。2003年，人事部印發(fā)<<國家公務員通用能力標準框架(試行)>>，其將通識能力分為政治鑒別能力、依法行政能力、公共服務能力、調(diào)查研究能力、學習能力、溝通協(xié)調(diào)能力、創(chuàng)新能力、應對突發(fā)事件能力、心理調(diào)適能力。歷屆公考面試均圍繞以上九大能力進 行命題，考生亦據(jù)此展開復習準備。
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