解放軍文職招聘考試2014年軍隊文職考試藝術(shù)學(xué)知識參考：藝術(shù)風(fēng)格、流派、思潮-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育
解放軍文職招聘考試2014年軍隊文職考試藝術(shù)學(xué)知識參考：藝術(shù)風(fēng)格、流派、思潮發(fā)布時 藝術(shù)風(fēng)格什么是藝術(shù)風(fēng)格:藝術(shù)風(fēng)格的多樣性、民族性和時代性。
二、藝術(shù)流派什么是藝術(shù)流派;藝術(shù)流派的幾種類型。
三、藝術(shù)思潮什么是藝術(shù)思潮:藝術(shù)思潮與藝術(shù)風(fēng)格、藝術(shù)流派的關(guān)系。
解放軍文職招聘考試2015軍隊文職結(jié)構(gòu)化面試模擬題（三十）-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育
社會在進步，文明在發(fā)展，公平的觀念越來越深入人心。和諧社會五個方面的重要內(nèi)容中，公平正義也被列為第一項。當(dāng)然，公平從來都是相對的。在共產(chǎn)主義實現(xiàn)之前，人們只是把結(jié)果公平作為一種理想，而現(xiàn)實的追求則只能是程序公平、機會公平、起點公平等。程序的公平靠法律，機會的公平靠制度，而起點的公平主要就是靠教育。人們常說不能讓孩子輸在起跑線上，意思就是要保證孩子的受教育機會應(yīng)該說，起點公平是公平的最低要求了。城鄉(xiāng)之間的教育不公平，貧富之間的教育也不公平。
何以如此?一方面，教育的投入嚴(yán)重不足。根據(jù)《教育法》的規(guī)定，我國教育支出占GDP的比例不得低于4%，但實際上從來沒有達標(biāo)過。很多地方，豪華辦公樓不斷拔地而起，學(xué)校的數(shù)量卻增長緩慢；一些城市，三天兩頭地拍賣商業(yè)開發(fā)用地，卻總說沒有土地建學(xué)校。另一方面，教育資源配置嚴(yán)重不均衡。
很多地方的政府及其教育職能部門熱衷于辦重點、搞示范，把中小學(xué)校分為三六九等，使原本就很緊缺的教育資源過分集中于少數(shù)學(xué)校。可以說，教育上的不公平在很大程度上是人為造成的。公辦教育的第一要義是公平。窮人教育學(xué)的核心也是公平。如果我們的教育工作者都懂得窮人教育學(xué)，那么教育公平就不會再是夢想。
