46. 國家在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本經(jīng)濟(jì)制度是( )。
A. 堅(jiān)持以按勞分配為主體，多種分配方式并存的分配制度
B. 堅(jiān)持以集體所有制為主體，其他經(jīng)濟(jì)成分共同發(fā)展
C. 堅(jiān)持按勞分配的主體地位
D. 堅(jiān)持以公有制為主體，多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展
47. 下列有關(guān)法律體系的說法正確的是( )。
A. 法律體系包括歷史上已經(jīng)廢止的和現(xiàn)行有效的法律規(guī)范
B. 法律體系既包括國內(nèi)法，又包括國際法
C. 未生效的法律規(guī)范屬于法律體系的范疇
D. 當(dāng)代中國的法律體系主要由七個(gè)法律部門構(gòu)成
48. 關(guān)于法的規(guī)范作用，下列說法不正確的是( )。
A. 法的指引作用，是指法對(duì)本人行為起導(dǎo)向、引路的作用
B. 法的評(píng)價(jià)作用，是指法作為人們對(duì)他人行為的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)所起的作用
C. 法的教育作用，是指通過法的實(shí)施，使法律對(duì)一般人的行為產(chǎn)生影響
D. 法的強(qiáng)制作用是指法可以通過制裁違法犯罪行為來強(qiáng)制人們遵守法律，強(qiáng)制作用的對(duì)象是一般人
49. 某高校組織黨員干部到法院旁聽某受賄罪案件的庭審，庭審結(jié)束后，某干部說，用身邊案例警示大家的方式，讓人真切感受到了法律的威嚴(yán)。這直接體現(xiàn)了法的( )。
A. 指引作用 B. 評(píng)價(jià)作用
C. 預(yù)測作用 D. 教育作用
50. 關(guān)于基本文化制度，下列選項(xiàng)正確的是( )。
A. 私有財(cái)產(chǎn)權(quán)是我國憲法規(guī)定的基本文化權(quán)利的內(nèi)容
B. 我國文化制度主要包括教育事業(yè)、科技事業(yè)、文學(xué)藝術(shù)事業(yè)、廣播電影電視事業(yè)、新聞出版事業(yè)、文物事業(yè)、圖書館事業(yè)以及社會(huì)意識(shí)形態(tài)等方面的制度
C. 我國憲法沒有明確規(guī)定文化制度
D. 文化制度不體現(xiàn)政治性
46.答案：D。解析：本題考查國家基本經(jīng)濟(jì)制度。
國家在社會(huì)主義初級(jí)階段，堅(jiān)持公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的基本經(jīng)濟(jì)制度，堅(jiān)持按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度。
47.答案：D。解析：本題考查法律體系。
選項(xiàng)ABC錯(cuò)誤，法律體系是由一個(gè)國家全部的現(xiàn)行有效的法律規(guī)范所構(gòu)成的整體。它不包括歷史上廢止的已經(jīng)不再有效的法律規(guī)范，一般也不包括尚待制定、還沒有生效的法律規(guī)范。它只包括現(xiàn)行的國家法和被本國承認(rèn)的國際條約和國際慣例。選項(xiàng)D正確，當(dāng)代中國的法律體系主要由七個(gè)法律部門構(gòu)成：憲法及憲法相關(guān)法，行政法，民商法，經(jīng)濟(jì)法，社會(huì)法，刑法，訴訟與非訴訟程序法。
48.答案：D。解析：本題考查法的規(guī)范作用。
選項(xiàng)A說法正確，指引作用是指法對(duì)本人的行為具有引導(dǎo)作用。在這里，行為的主體是每個(gè)人自己。選項(xiàng)B說法正確，評(píng)價(jià)作用是指法律作為一種行為標(biāo)準(zhǔn)，具有判斷、衡量他人行為合法與否的評(píng)判作用。選項(xiàng)C說法正確，教育作用是指通過法的實(shí)施使法律對(duì)一般人的行為產(chǎn)生影響，這種作用又具體表現(xiàn)為示警作用和示范作用。選項(xiàng)D說法錯(cuò)誤，強(qiáng)制作用是指法可以通過制裁違法犯罪行為來強(qiáng)制人們遵守法律。強(qiáng)制作用的對(duì)象是違法者的行為。
49.答案：D。解析：本題考查法的規(guī)范作用。
選項(xiàng)A錯(cuò)誤，法的指引作用是指法指引自己的行為。題干中并未涉及對(duì)黨員干部的指引作用。選項(xiàng)B錯(cuò)誤，法的評(píng)價(jià)作用是指以法為標(biāo)準(zhǔn)，評(píng)價(jià)他人行為的合法性，對(duì)象是他人。題干中并未涉及該領(lǐng)導(dǎo)干部評(píng)價(jià)他人的行為。選項(xiàng)C錯(cuò)誤，法的預(yù)測作用是指憑借法的存在，預(yù)先估計(jì)對(duì)方當(dāng)事人的行為，從而安排好本人的行為，題干中并未涉及黨員干部對(duì)應(yīng)的對(duì)方當(dāng)事人。選項(xiàng)D正確，法的教育作用是指通過法的實(shí)施，法律對(duì)一般人的行為產(chǎn)生影響，即通過一個(gè)案件的發(fā)生，使得不特定人受到教育，包括示范作用與警示作用，對(duì)象是不特定的人。題干中的庭審是法的實(shí)施，即法官適用法律進(jìn)行案件裁判的司法過程，通過該案件的法律適用，對(duì)黨員干部產(chǎn)生了警示作用，引以為戒，所以體現(xiàn)的是法的教育作用。
50.答案：B。解析：本題考查我國的基本文化制度。
選項(xiàng)A錯(cuò)誤，私有財(cái)產(chǎn)權(quán)是基本經(jīng)濟(jì)制度的內(nèi)容。選項(xiàng)B正確，選項(xiàng)C錯(cuò)誤，我國憲法對(duì)文化制度的原則、內(nèi)容等作了比較全面和系統(tǒng)的規(guī)定，我國文化制度主要包括教育事業(yè)、科技事業(yè)、文學(xué)藝術(shù)事業(yè)、廣播電影電視事業(yè)、新聞出版事業(yè)、文物事業(yè)、圖書館事業(yè)以及社會(huì)意識(shí)形態(tài)等方面的制度。選項(xiàng)D錯(cuò)誤，文化制度具有政治性。文化制度體現(xiàn)了統(tǒng)治階級(jí)的文化價(jià)值觀，并以不同的方式表現(xiàn)著統(tǒng)治階級(jí)的利益、思想和情感，起著建立有利于統(tǒng)治階級(jí)文化社會(huì)秩序的作用。
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