解放軍文職招聘考試 2010年北京體育大學(xué)《體育概論》復(fù)習(xí)重點(diǎn)-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育
解放軍文職招聘考試 2010年北京體育大學(xué)《體育概論》復(fù)習(xí)重點(diǎn)發(fā)布時(shí)間:2017-05-15 19:49:302010年北京體育大學(xué)《體育概論》復(fù)習(xí)重點(diǎn)第一章★1 體育概念的歷史演變(一)古代體育(1古希臘:無(wú)明確而完整的 體育概念 在文獻(xiàn)中涉及體育內(nèi)容的記述隨處可見,生活重要,但最基本術(shù)語(yǔ)不過(guò)幾個(gè)。競(jìng)技產(chǎn)生于原始社會(huì)末,公元前10C廣泛使用。古希臘的體操同今天體育在概念上是很接近的。2古中國(guó):絢麗多姿,有別歐洲,各體育活動(dòng)間缺乏內(nèi)在的社會(huì)聯(lián)系未形成一個(gè)相對(duì)獨(dú)立有機(jī)統(tǒng)一體或理論與方法的體系,未出現(xiàn)一個(gè)可概括體育活動(dòng)的概念或術(shù)語(yǔ),概念更突出精神的方面。(二)近代體育概念(近代歐美國(guó)家:異族統(tǒng)治,羅馬帝國(guó)中世紀(jì)的黑暗,體育遠(yuǎn)不如古希臘繁盛,文藝復(fù)興時(shí)才重放異彩。資本主義生產(chǎn)關(guān)系在西歐確立,近代體育也隨近代體育的確立而發(fā)展,體育術(shù)語(yǔ)產(chǎn)生,德國(guó)社會(huì)體育先驅(qū)楊先生對(duì)體育術(shù)語(yǔ)進(jìn)行系統(tǒng)整理。體育一詞最早出現(xiàn)在法國(guó)。最早從教育角度提出。繼教育學(xué)上的體育概念產(chǎn)生后歐洲出現(xiàn)fhysical culture一詞,廣義體育概念。18C中葉后歐出現(xiàn)多種體育概念,每一個(gè)都標(biāo)志體育實(shí)踐和理論向前發(fā)展,幾個(gè)同類概念有長(zhǎng)期并存和昏庸的歷史。1919年美教育界展開關(guān)于體育目標(biāo)的廣泛討論。體操與體育劃清界限)(三)中國(guó)的體育概念(西方輸入后,中國(guó)使用的體育概念有:體操;體育。A關(guān)于體操一詞的傳入和使用:洋務(wù)運(yùn)動(dòng)后期傳入,新式學(xué)堂最早設(shè)置體操科實(shí)際就是體育課。戊戌變法時(shí)體操普遍使用,清末近代教育制度在中國(guó)確立體操作為必修課;關(guān)于體育一詞的傳入和使用:直接來(lái)源日本,戊戌變法時(shí)引進(jìn)的。 五四 運(yùn)動(dòng)后改為體育課 體育 一詞普遍運(yùn)用。)★2 體育與勞動(dòng)的關(guān)系(1)聯(lián)系:勞動(dòng)在改造自然的過(guò)程中,也改造了人的 自身自然 ;勞動(dòng)是獲取實(shí)踐手段的源頭之一;勞動(dòng)是促進(jìn)體育產(chǎn)生和發(fā)展的重要?jiǎng)右颉#?)區(qū)別:目的不同;作用的對(duì)象不同;表現(xiàn)方式也不完全相同。3 體育與軍事的關(guān)系(非重點(diǎn))4 體育與醫(yī)療衛(wèi)生(非重點(diǎn))5 體育建構(gòu)的原則:歷史性、普遍性、實(shí)踐性、邏輯性原則?!? 簡(jiǎn)述體育的含義體育的基本表現(xiàn)形式是人的有規(guī)則的身體運(yùn)動(dòng);體育的基本任務(wù)是對(duì)人自身的改造;體育的作用對(duì)象是參與者的 自身自然 ;任何體育實(shí)踐都是社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。第二章★1 簡(jiǎn)述體育產(chǎn)生的勞動(dòng)論基于恩格斯的 勞動(dòng)創(chuàng)造了人 理論,無(wú)論是跑步、打球等,都是人類最近本的活動(dòng)技能 走、跑、跳、投等分不開的。離開了這些基本活動(dòng),人類的體育也就不存在。而人類這些基本活動(dòng)技能,是在勞動(dòng)中形成和發(fā)展起來(lái)的。追逐野獸的奔跑、超越溝壑的跳躍,擊中獵物的透支等無(wú)一不是在人類早期的生產(chǎn)勞動(dòng)中形成和發(fā)展起來(lái)的?!? 論述體育產(chǎn)生的內(nèi)部動(dòng)因(重點(diǎn)):(1)人的生存需要(2)人的健康需要(3)人的精神需要(4)人的休閑娛樂(lè)需要★3 簡(jiǎn)述體育形成的基本條件(重點(diǎn))(1)人類需要具備一定的抽象思維能力(2)人類必須具備較為復(fù)雜的生產(chǎn)手段(3)人類必須具備相對(duì)穩(wěn)定的社會(huì)結(jié)構(gòu)4 闡述體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的地域性特點(diǎn)草原地區(qū)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目大部分與騎馬和摔跤有關(guān)、寒冷地帶項(xiàng)目大部分與滑雪或滑冰有關(guān)、靠近河流湖泊地區(qū)的項(xiàng)目大部分與水有關(guān)。一定程度上地理環(huán)境決定運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的特點(diǎn)和產(chǎn)生。地理環(huán)境規(guī)定著人類體育發(fā)展的方向和發(fā)展過(guò)程,雖在其發(fā)展過(guò)程中,逐漸滲入其他社會(huì)因素影響,但地理環(huán)境的影響是基本的。第三章1 簡(jiǎn)述體育運(yùn)行的客體結(jié)構(gòu)(1)個(gè)體模式:個(gè)人參與體育活動(dòng)的一般方式和主要特征(2)群體模式:一定人群參與體育運(yùn)行的社會(huì)實(shí)踐模式。(3)政府模式:(重點(diǎn))★2 體育運(yùn)行機(jī)制的基本分類(1)按體育運(yùn)行機(jī)制的形成過(guò)程分類(自發(fā)機(jī)制、人為機(jī)制)(2)按體育運(yùn)行機(jī)制的作用領(lǐng)域分類(競(jìng)技體育、大眾體育、學(xué)校體育機(jī)制等)(3)按體育運(yùn)行機(jī)制的表現(xiàn)形式分類(顯機(jī)制、隱機(jī)制)(4)按體育運(yùn)行機(jī)制的結(jié)構(gòu)層次分類(一級(jí)、二級(jí)、三級(jí)等運(yùn)行機(jī)制)★3 為什么說(shuō)個(gè)人對(duì)體育的需要是體育運(yùn)行的首要?jiǎng)恿υ???)體育可以促進(jìn)個(gè)體體格健壯、提高生理機(jī)能水平、提高適應(yīng)能力、改善神經(jīng)系統(tǒng)功能、頭腦清醒;促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育;調(diào)節(jié)心理;防病治病。(2)社會(huì)體育運(yùn)動(dòng)可以豐富人們的社會(huì)文化生活,促進(jìn)個(gè)體社會(huì)化?!? 論述體育運(yùn)行的實(shí)現(xiàn)機(jī)制(1)結(jié)構(gòu)功能的選擇:結(jié)構(gòu)的完善、功能的協(xié)調(diào)、結(jié)構(gòu)與功能的統(tǒng)一。(2)體育利益的整合:整合的對(duì)象、整合的過(guò)程。(3)體育成員的激勵(lì):激勵(lì)條件、激勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)、激勵(lì)手段、激勵(lì)過(guò)程。5 簡(jiǎn)述體育運(yùn)行的政治條件(1)影響體育運(yùn)行的性質(zhì)(2)影響體育運(yùn)行的功能(3)影響體育運(yùn)行的結(jié)構(gòu)6 體育運(yùn)行評(píng)價(jià)的原則(1)導(dǎo)向性原則(2)發(fā)展性原則(3)科學(xué)性原則(4)操作性原則★7 思考題:談?wù)勀銓?duì)中國(guó)體育運(yùn)行動(dòng)力機(jī)制的基本看法(聯(lián)系以上知識(shí)點(diǎn)回答。重點(diǎn)?。┑谒恼隆? 體育功能的特點(diǎn)(重點(diǎn))(1)體育功能的特殊性(重點(diǎn))★(2)體育功能的客觀性(3)體育功能的主觀性(4)體育功能的流變性(5)體育功能的流變性★2 論述體育作用于個(gè)體的功能(重點(diǎn))(一)強(qiáng)身健體★(1)促進(jìn)有機(jī)體的生長(zhǎng)發(fā)育,改造人體骨骼和肌肉系統(tǒng),提高人體的運(yùn)動(dòng)能力(2)改善和提高中樞神經(jīng)系統(tǒng)的工作能力(3)改善人體內(nèi)臟器官構(gòu)造。提高內(nèi)臟機(jī)能(4)提高人體對(duì)外界環(huán)境的適應(yīng)能力(5)增加人的壽命,提高生活質(zhì)量(6)調(diào)節(jié)人的心理,促進(jìn)個(gè)體心理健康。(二)人格塑造(1)強(qiáng)健體格,奠定發(fā)展基石(2)提高道德水準(zhǔn)(3)培養(yǎng)審美意識(shí),提高審美能力(4)健全人格(三)休閑娛樂(lè)★(1)時(shí)間意義上的休閑;精神存在狀態(tài)上的休閑(2)特點(diǎn):技術(shù)技能體能要求低、休閑娛樂(lè)目標(biāo)多樣、參與的靈活性(3)作用:增進(jìn)健康、娛樂(lè)享受、減壓宣泄、促進(jìn)休閑經(jīng)濟(jì)(4)體育休閑的價(jià)值與意義:作為一種生活方式和文化貫穿于人的整個(gè)生命周期;可以幫助我們樹立正確價(jià)值觀,并直接或簡(jiǎn)介推進(jìn)社會(huì)進(jìn)步;擁有休閑是人類最古老的理想,也是最美好的遠(yuǎn)景?!铮ㄋ模┤穗H交流(1)促進(jìn)人際交往中健康心理的形成(2)促進(jìn)人際交往中良性競(jìng)爭(zhēng)氛圍的形成(3)促進(jìn)人際交往中良好合作與競(jìng)爭(zhēng)精神的形成。3 體育作用于社會(huì)的功能(重點(diǎn))(一)體育的教育功能(1)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣(2)促進(jìn)人的社會(huì)化(提供社會(huì)規(guī)范教育、促進(jìn)社會(huì)角色嘗試)(3)促進(jìn)個(gè)性的形成和發(fā)展(促成個(gè)性形成的作用、約束個(gè)性發(fā)展的作用、養(yǎng)成進(jìn)取精神的作用)(二)體育的政治功能★(1)提高國(guó)家和民族威望的手段(2)服務(wù)于國(guó)家外交(3)促進(jìn)國(guó)內(nèi)政治一體化(三)體育的經(jīng)濟(jì)功能★(1)提高勞動(dòng)者素質(zhì)、促進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展(2)促進(jìn)消費(fèi),拓展經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)(3)體育賽事經(jīng)營(yíng)的主要內(nèi)容(電視轉(zhuǎn)播權(quán)、贊助與廣告、門票收入、其他)(四)體育的文化功能(1)滿足人類精神需要(2)促進(jìn)人的和諧發(fā)展(3)情感宣泄功能(4)聚合、凝結(jié)功能(5)美學(xué)價(jià)值★4 體育的功能(結(jié)合二三題)★5 個(gè)體功能與社會(huì)功能如何協(xié)調(diào)發(fā)展?(思考)第五章(大眾體育是重點(diǎn))★1 大眾體育的目的任務(wù)(1)開展群眾性?shī)蕵?lè)體育活動(dòng),擴(kuò)大體育人口,提高身體素質(zhì)、精神素質(zhì),提高勞動(dòng)者對(duì)勞動(dòng)強(qiáng)度、密度承受力和對(duì)現(xiàn)代化復(fù)雜性的適應(yīng)性,提高勞動(dòng)生產(chǎn)率。(2)豐富群眾余暇生活,提供更多的科學(xué)、文明、健康的體育手段與方法,以滿足人們的健身、建心、健美、娛樂(lè)的需要以及自我成就的實(shí)現(xiàn)和審美需要;形成健康文明的消遣方式;增進(jìn)友誼、促進(jìn)團(tuán)結(jié)、改善社會(huì)風(fēng)氣。(3)調(diào)節(jié)社會(huì)情感,對(duì)人們進(jìn)行思想、品質(zhì)、意志等教育,培養(yǎng)人們堅(jiān)忍不拔的意志品質(zhì)和勇于奮斗的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí);提高人們的文化和道德水準(zhǔn)與體育素養(yǎng),推動(dòng)倫理和法制建設(shè),融洽人際關(guān)系,增強(qiáng)群體觀念,推動(dòng)社會(huì)一體化?!? 大眾體育的特征(1)參加對(duì)象的廣泛性(2)活動(dòng)時(shí)間的業(yè)余性(3)活動(dòng)內(nèi)容的娛樂(lè)性(4)目的多樣性與活動(dòng)功效的復(fù)合性(5)形式的靈活性與松散性、組織管理的復(fù)雜性3 競(jìng)技體育的目的任務(wù)(1)挖掘人的潛能,提高運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平(2)滿足社會(huì)文化需求(3)推動(dòng)體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展4 競(jìng)技體育的特征競(jìng)爭(zhēng)性、規(guī)范性、公平性、公開性、功利性、不確定性、娛樂(lè)性?!? 學(xué)校體育、大眾體育、競(jìng)技體育的聯(lián)系(1)學(xué)校體育與大眾體育學(xué)校體育是大眾體育的源泉,它為大眾體育的發(fā)展奠定基礎(chǔ)(2)學(xué)校體育與競(jìng)技體育的聯(lián)系學(xué)校體育是構(gòu)建競(jìng)技體育的基礎(chǔ);競(jìng)技體育進(jìn)入學(xué)校體育,對(duì)學(xué)校體育教育有著促進(jìn)作用。(3)大眾體育與競(jìng)技體育大眾體育是競(jìng)技體育發(fā)展的重要基礎(chǔ)之一;競(jìng)技體育是大眾體育的延伸。第六章1 體育方法分類(非重點(diǎn))2 體育鍛煉原則(了解):自覺積極性、循序漸進(jìn)、持之以恒、全面鍛煉、針對(duì)性。3 體育教育原則(了解):學(xué)生主體、身心發(fā)展、技能為主、興趣先導(dǎo)實(shí)踐強(qiáng)化、終身體育、全面效益。4 運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練原則(非重點(diǎn))★5 運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽的價(jià)值(一)運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽的社會(huì)效益(1)促進(jìn)人類和平(2)更新傳統(tǒng)觀念(3)服務(wù)政治活動(dòng)(4)推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展(5)豐富文化生活(二)在體育中的地位和作用(1)運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽是體育的軸心和杠桿★(2)運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽是實(shí)現(xiàn)體育價(jià)值的主要途徑(3)運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽是構(gòu)成體育方法的重要組成部分(4)運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽是運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練成果轉(zhuǎn)化的通道第七章1 體育體制的構(gòu)成(了解)2 體育體制對(duì)體育發(fā)展的意義(1)體育體制對(duì)整個(gè)體育事業(yè)的發(fā)展起著提綱挈領(lǐng)的作用(2)體育體制對(duì)體育運(yùn)行權(quán)力做出了制度安排(3)體育體制對(duì)體育資源的分配確定了基本原則(4)體育體制對(duì)體育事業(yè)發(fā)展路徑做出了選擇3 體育體制的類型中注意:市場(chǎng)主導(dǎo)型體育體制?!? 舉國(guó)體制的主要特點(diǎn)(1)強(qiáng)調(diào)目標(biāo)的高度一致性(2)實(shí)行計(jì)劃管理(3)堅(jiān)持組織實(shí)施一體化(4)政府投入為主(5)政府管辦結(jié)合★5 舉國(guó)體制的利弊分析(查?。? 我國(guó)體育體制改革的動(dòng)因及思路(一)我國(guó)體育事業(yè)發(fā)展外部環(huán)境的改變(1)經(jīng)濟(jì)體制的變革(2)政治體制的變革(3)文化體制的變革(二)體育事業(yè)自身發(fā)展的需要(1)體育發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)化的辯護(hù)而(2)體育體制運(yùn)行過(guò)程中矛盾的凸顯★(三)改革思路(1)行政管理體制中強(qiáng)調(diào)機(jī)構(gòu)改革、職能轉(zhuǎn)變(2)推動(dòng)深化體育事業(yè)單位改革(3)繼續(xù)推進(jìn)項(xiàng)目協(xié)會(huì)實(shí)體化改革(4)充分調(diào)動(dòng)社會(huì)力量,實(shí)現(xiàn)體育事業(yè)多元化發(fā)展。★7 深化體育體制改革的重點(diǎn)有哪些?(1)建立政府主導(dǎo)、社會(huì)運(yùn)作的體育組織體系和運(yùn)作模式(2)自上而下,加快協(xié)會(huì)實(shí)體化進(jìn)程(3)大力推進(jìn)體教結(jié)合人才培養(yǎng)模式的改革(4)認(rèn)真總結(jié)職業(yè)化體育的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),穩(wěn)步推進(jìn)職業(yè)化體育發(fā)展(5)建立適合中國(guó)國(guó)情的保障體系第八章1 體育科學(xué)的形成與發(fā)展(了解)2 體育科學(xué)的研究對(duì)象(了解)第九章1 國(guó)際體育的歷史演進(jìn)(了解)(1)古代社會(huì)(2)近代社會(huì)★2 論述國(guó)際體育的未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)(一)國(guó)際體育和諧化的主題確立(1)國(guó)際體育將確立人自身和諧的主題目(2)國(guó)際體育將確立社會(huì)和諧的主體(二)國(guó)際體育全球化的進(jìn)程加快(1)體育形態(tài)全球化進(jìn)程加速(2)體育資源國(guó)際化的進(jìn)程加速(3)體育活動(dòng)同質(zhì)化的進(jìn)程加速(4)體育管理一體化進(jìn)程加速(三)國(guó)際體育科學(xué)化的態(tài)勢(shì)明顯(1)國(guó)際體育競(jìng)賽的科學(xué)化(2)國(guó)際體育管理、訓(xùn)練的科學(xué)化(3)國(guó)際體育研究的科學(xué)化(四)國(guó)際體育多元化的趨勢(shì)所向(1)國(guó)際體育的未來(lái)問(wèn)題(2)東方體育的價(jià)值顯現(xiàn)(3)多元體育的未來(lái)圖景。名詞解釋:體育建構(gòu) 體育運(yùn)行結(jié)構(gòu) 群體行動(dòng)單位 群體模式 體育運(yùn)行機(jī)制 體育的功能體育休閑 學(xué)校體育 大眾體育 競(jìng)技體育 體育教學(xué) 課外體育活動(dòng) 體育群體運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽 運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練 體育鍛煉 體育文化 體育組織 體育事業(yè) 體育產(chǎn)業(yè)體育市場(chǎng) 身體練習(xí) 余暇時(shí)間 體育體制 舉國(guó)體制 體育科學(xué) 國(guó)際體育
2017年解放軍文職招聘體育概論1-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育
1、 體育概論 是從宏觀上、整體上綜合研究體育的基本特征和發(fā)展規(guī)律的學(xué)科。2、 體育概論常用的科研方法 情報(bào)資料搜集和文獻(xiàn)資料綜述法、整理和研究資料的方法。第一章 體育與體育科學(xué)1、 確定體育術(shù)語(yǔ)時(shí)考慮三條原則(1)、科學(xué)性(2)、民族傳統(tǒng)習(xí)慣(3)、力爭(zhēng)與國(guó)際用語(yǔ)相一致2、 現(xiàn)代競(jìng)技運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)(1)、競(jìng)技運(yùn)動(dòng)具有激烈的對(duì)抗性和競(jìng)賽性,它總包含著身體的努力(包括體力和智力)(2)、競(jìng)技運(yùn)動(dòng)的競(jìng)賽具有國(guó)際性(3)、競(jìng)技運(yùn)動(dòng)的競(jìng)賽結(jié)果被社會(huì)乃至世界所承認(rèn)(4)、參加競(jìng)技運(yùn)動(dòng)的人,往往代表一個(gè)組織或團(tuán)體(5)、競(jìng)技運(yùn)動(dòng)活動(dòng)的目的是講究功利的3、 廣義體育 是指以身體練習(xí)為基本手段,以增強(qiáng)體質(zhì)、促進(jìn)人的全面發(fā)展、豐富社會(huì)文化生活和促進(jìn)精神文明為目的的一種有意識(shí)、有組織的社會(huì)活動(dòng)。4、 狹義體育 是通過(guò)身體活動(dòng),增強(qiáng)體質(zhì),傳授鍛煉身體知識(shí)、技能、技術(shù),培養(yǎng)道德和意志品質(zhì)的有目的有計(jì)劃的教育過(guò)程。5、 競(jìng)技體育 指為了最大限度地發(fā)揮和提高人體在體格體能、心理和運(yùn)動(dòng)能力等方面的潛力,取得優(yōu)異的運(yùn)動(dòng)成績(jī)而進(jìn)行的科學(xué)的、系統(tǒng)的訓(xùn)練和競(jìng)賽。6、 身體鍛煉 指以健身、醫(yī)治、衛(wèi)生為目的的身體活動(dòng)。7、 身體娛樂(lè) 指以休閑、娛樂(lè)、發(fā)展興趣愛好、培養(yǎng)審美能力而進(jìn)行的身體活動(dòng)。8、 廣義體育的三個(gè)組成部分 競(jìng)技運(yùn)動(dòng)、狹義體育、身體鍛煉和身體娛樂(lè)。9、 廣義體育的三個(gè)組成部分共同點(diǎn)(1)、它們都是以身體練習(xí)為基本手段,都是身體直接參與活動(dòng)(2)、三者都要求全面發(fā)展身體,提高有機(jī)體的機(jī)能能力(3)、三者的過(guò)程中都有教育和教學(xué)的因素(4)、在內(nèi)容和手段上,有許多三者共用的10、 廣義體育的三個(gè)組成部分的主要目的、主要形式方法都各有不相同。11、 怎樣衡量一個(gè)國(guó)家體育運(yùn)動(dòng)發(fā)展水平(1)、國(guó)民的體質(zhì)和健康狀況(2)、群眾體育普及的程度(3)、體育科學(xué)研究的成就和水平(4)、體育的方針、政策、制度、措施的制定和招待情況(5)、各種體育場(chǎng)地、設(shè)施的情況(6)、體育運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平和最好成績(jī)等12、 體育科學(xué) 是研究體育現(xiàn)象,揭示體育內(nèi)部和外部規(guī)律的一個(gè)有系統(tǒng)的學(xué)科群。