2020年河南省軍隊文職：遇到言語排序題，善用“找捆綁句”法
紅師教育發(fā)布2020年河南省軍隊文職遇到言語排序題，善用“找捆綁句”法(二)找捆綁句在確定好首句后，我們要通過一些方法尋找捆綁句。1.關聯(lián)詞通常情況，關聯(lián)詞是配套出現(xiàn)的，如 因為 所以 、 雖然 但是 等，同學們可以通過前后的關聯(lián)詞找出緊密連接的句子。但是，有些題目會出現(xiàn)省略前半部分關聯(lián)詞的情況，這就需要同學們根據后半部分關聯(lián)詞推導出前面的內容。如 但 表轉折，前后句語義相反。2.重復詞根據話題一致的原則，前一個句子和后一個句子往往強調的是同一內容。通過一些重復詞，將共同信息捆綁，也可以快速判斷兩句之間的順序。3.時間和空間順序當句子中出現(xiàn)表示時間或空間的詞語時，按照事情發(fā)展過程的先后順序或事物空間結構的順序，依次排序即可。例題2.①以此來看，種植一些價廉物美的鄉(xiāng)土草木，更易于達到上述效果，更能滿足適地、適物以及 好種、好管、好活、好看 的綠化需求②綠化具有生態(tài)、經濟和社會三種效益③所以在城市綠化上選擇這些鄉(xiāng)土草木資源，更能體現(xiàn)自己的品牌和地方特色，有助于營造有特色的園林城市風格④城市綠化是以栽種植物來改善城市環(huán)境的活動⑤鄉(xiāng)土草木資源是長期自然選擇的結果，不僅能適應本地的生態(tài)環(huán)境，而且不需要特別的投入⑥同時，各個城市都有不同的市情，有的城市還有自己的市花、市樹將以上6個句子重新排列，語序正確的是A. ②⑤⑥③①④ B. ④②①⑤⑥③C. ②①④⑤③⑥ D. ④③⑤①⑥②答案B解析第一步，觀察選項，判斷②④哪句適合做首句。④句為 城市綠化 的下定義內容，而②句為 綠化 具有的效益。按照邏輯順序，應該先下定義再說好處。故④作為首句排除A、C兩項。第二步，看B、D兩項。④②可以進行 綠化 這一話題的銜接，而④③無法捆綁，因為在③句中出現(xiàn)了關聯(lián)詞 所以 和指示代詞 這些 ，而在④中并沒有提及原因和指代的具體內容，排除D項。③句中 所以 引導的結論句更適合放在尾句。因此，選擇B選項。熟練掌握解排序題的兩大技巧，可以幫助同學們快速排除干擾選項，理清語句基本順序。補充一點，建議同學們最后要把選項的順序帶入驗證，看是否通順，符合邏輯。當然，如果時間比較緊張，這一環(huán)節(jié)也可以大膽省略。
2017年軍隊文職行測考試：語句排序解題技巧總結-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育
語句排序是行測言語里的一種常考題型，一般是給出5到6句話，按照正確的順序重新排列。很多考生對這類題有些發(fā)怵，覺得很難。其實，如果掌握了一定的方法技巧，是可以快速解決這類題型的。下面教育專家就給大家介紹解語句排序題的一些技巧。一、抓邏輯起點邏輯起點即段首句，其往往起到總領全文或引出話題的作用，非常重要。在做題時，你會發(fā)現(xiàn)有些句子明顯不適合作為首句，可以根據首句去排除錯誤選項。具體來說，以下幾種句子一般不放在段首。1.指代詞或人稱代詞開頭的句子一般不作首句，如這些、那些、他們、他等。2.成對關聯(lián)詞，后者開頭的句子不作首句，如雖然 但是 ， 但是 開頭的句子。3.含總結性詞的句子一般不作首句，如可見、總之、綜上所述等。4.具體分析、描述的句子不作首句，如分析原因、影響等。有些題目通過觀察首句，可以排除錯誤選項，直接選出正確答案。有些題目即使不能直接選出，也通過排除，提高了我們選出正確選項的可能性。以下面這道題為例來說明。例：①草原上大量的事例已經證明這些帝國都是曇花一現(xiàn)②這些民族在歷史上是一股巨大的力量③這種壓力不斷地影響著這些地區(qū)歷史的發(fā)展④世界上的游牧民族大都生息在歐亞大草原上⑤他們的歷史重要性在于他們向東，向西流動時，對中國、波斯，印度和歐洲所產生的壓力⑥他們的歷史重要性主要不在于他們所建立的帝國將以上6個句子重新排列，排序正確的是：A.①④⑥⑤③② B.①⑥⑤③④②C.④②⑥①⑤③ D.③⑥⑤①②④除了抓邏輯起點外，我們常用的方法還有抓關鍵詞，合并同類語句。這兩種方法往往結合在一塊用，因為更多時候我們只憑邏輯起點還無法選出正確答案，需要借助關鍵詞。二、抓關鍵詞，合并同類語句1.關聯(lián)詞，如不但 而且 、因為 所以2.指代詞，如這、那、其等3.總結詞，如總之、綜上所述等4.重復詞，如 A，A5.順序詞，如唐宋元明清等當出現(xiàn)關聯(lián)詞時， 不但 與 而且 往往合并在一塊， 而且 在 不但 的后面;當出現(xiàn)指代詞時，指代詞所在的句子與其指代的內容合并在一塊;當出現(xiàn)總結性詞時，其總結的內容與總結詞所在的句子合并在一塊;當出現(xiàn)順序詞時，按照從前到后或從后到前的時間順序排列。以下面這道題為例說明。例：①甲午戰(zhàn)爭前后共舉辦15年，有七期畢業(yè)生②最早興辦的新式軍事教育機構是1885年李鴻章于天津設立的武備學堂③據史載，最早裝備西洋新式武器的大規(guī)模部隊是太平天國末期的淮軍④但他們后來成為袁世凱編練新軍的主要干部，也構成后來北洋系軍閥的骨干⑤該學堂的設立本是中法戰(zhàn)爭的結果之一，目的是培養(yǎng)下級軍士和軍官⑥其畢業(yè)生在當時處于低位，在甲午等戰(zhàn)事中發(fā)揮作用甚小將以上6個句子重新排列，語序正確的是：A.②①⑤⑥④③ B.③②⑤①⑥④C.②③⑥①⑤④ D.③②⑥①④⑤
2017軍隊文職行測考試：語句排序之抓邏輯起點-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育
語句排序是行測考試言語理解之語句表達的?？碱}型，難度相對來說不大，但是，要快速且準確地選出答案，也是不容易的,此類題型著重考查考生對各個分句的理解和對文段整體的行文脈絡的分析能力及整合能力。教育專家在對語句排序題進行深入研究后認為，語句排序題的解題關鍵是：觀察選項，結合選項快速提煉標志詞，并比較選項，看哪個句子最適合做文段的邏輯起點，然后，分析題干中各個分句之間是否存在起承轉合的關系，確定分句間的邏輯關系后，得出唯一選項。下面，教育專家就針語句排序題的解題技巧之一 抓邏輯起點 進行講解。在語句排序題中，適合做文段邏輯起點的句子主要包括：文段的中心句、主旨句，一般放在段首，開篇點題。而有些詞句在排序題中不能充當邏輯起點，主要包括：①指示代詞、人稱代詞(特殊情況下，人稱代詞也可以充當邏輯起點);②成對出現(xiàn)的關聯(lián)詞，后者不做邏輯起點;③含有總結性詞語的句子;④具體分析描述性的句子?？忌谧鲱}時可以通過找邏輯起點的方式排除掉一些錯誤選項，有效地鎖定正確選項。①在丹麥、瑞典等北歐國家發(fā)現(xiàn)和出土的大量石斧、石制矛頭、箭頭和其他石制工具以及樹干造出的獨木舟便是遺證②陸地上的積冰融化后，很快就出現(xiàn)了苔蘚、地衣和細草，這些凍土原始植物引來了馴鹿等動物③又常年受著從西面和西南面刮來的大西洋暖濕氣流的影響，很適合生物的生長④動物又吸引居住在中歐的獵人在夏天來到北歐狩獵⑤北歐雖說處于高緯度地區(qū)，但這一帶正是北大西洋暖流流經的地方⑥這大約發(fā)生在公元前8000年到公元前6000年的中石器時代將以上6個句子重新排列，語序正確的是：A.⑥⑤③②④① B.⑥②④①⑤③C.⑤③②④⑥① D.⑤②③④①⑥
2017軍隊文職行測考試：如何巧解事件排序題-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育
事件排序題行測考試中主要考查考生在未掌握全部必要事實的條件下解決問題的能力。題中給出的五個事件表述雖然簡單，但它表示一個現(xiàn)象，或者一件事演變過程中的幾個關鍵環(huán)節(jié)。第一， 找邏輯關系，避免盲目排序。第二， 找首尾項，快速選出正確答案。第三， 巧用排除法，逐個排除錯誤選項。例1：風調雨順 (2)棉花豐收 (3)外匯儲備增加(4)國力增強 (5)大量出口A.1-2-5-3-4 B.2-1-5-3-4C.3-4-1-2-5 D.1-4-3-5-4答案：A。解析：按照事件之間的因果關系進行排序。風調雨順后棉花豐收，進而可以大量出口棉花使外匯儲備增加，從而增強了國力。例2：(1)百年老樹枝繁葉茂 (2)勘測施工線路(3)將老樹平行移動300米 (4)研究制定移動方案(5)老樹萌發(fā)新芽A.5-2-3-4-1 B.1-2-4-3-5C.1-2-3-4-5 D.2-1-4-3-5答案：D。解析：本題描述的是因施工遷移百年老樹的事件。 研究制定移動方案 后才能移動古樹，即4在3之前，排除A、C。比較B、D選項，(在)勘測施工線路(時) (發(fā)現(xiàn))百年老樹枝繁葉茂 (經過)研究制定移動方案(后) 將老樹平行移動300米 老樹(重新)萌發(fā)新枝，D選項更符合事件邏輯順序。故本題選擇D。例3：(1)影響原油開采 (2)斷流時間增加(3)入?？诤Ｋ构?(4)河水浪費嚴重(5)油田被迫減產A.3-1-5-4-2 B.2-4-3-5-1 C.5-3-1-4-2 D.4-2-3-1-5答案：D。解析：本題描述的是因海水倒灌導致油田減產的事件。根據事件間的因果關系， 河水浪費嚴重 是事件邏輯起點，而 油田被迫減產 是事件的邏輯終點，故本題選擇D。
