2019解放軍文職招聘考試教育學(xué)語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)9-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育
發(fā)布時(shí)間：2019-04-26 23:01:04春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干 是大家耳熟能詳?shù)脑?shī)句，贊美的是教師為培育祖國(guó)的花朵而甘于奉獻(xiàn)的精神品質(zhì)。從古至今，教育都具有舉足輕重的地位。而隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，對(duì)老師的要求也越來(lái)越嚴(yán)格，要想成為一名合格的人民教師，成為那辛勤的園丁，必須要經(jīng)歷重重考驗(yàn)。擁有教師資格證是打開(kāi)通往教師之路的鑰匙，只有通過(guò)教師資格考試，才有資格踏入教師之路，去爭(zhēng)取成為教師的機(jī)會(huì)。站在這條道路上的每個(gè)人都在努力提升自己，希望自己能在接下來(lái)的教師招聘考試中脫穎而出。俗話說(shuō) 知己知彼，百戰(zhàn)不殆 ，如果能在備考時(shí)正確把握考試要點(diǎn)，科學(xué)的備考，你就比別人多了一條籌碼，勝算自然就會(huì)大一些。全國(guó)各個(gè)省份的各個(gè)地市每年都會(huì)進(jìn)行次數(shù)不等的教師招聘考試，而每張?jiān)嚲淼念}型以及題目考查的知識(shí)點(diǎn)都不盡相同，難度也千差萬(wàn)別，面對(duì)這樣紛繁復(fù)雜的考情，又該如何科學(xué)備考呢?下面我就帶大家揭開(kāi)不同類(lèi)型考試卷的真面目，明確備考時(shí)的側(cè)重點(diǎn)應(yīng)該放在哪兒。一、常規(guī)型考點(diǎn)、常規(guī)類(lèi)題目什么叫常規(guī)型考點(diǎn)、常規(guī)型題目呢?很顯然， 常規(guī) 是關(guān)鍵詞，所謂 常規(guī) ，就是大家都熟悉的內(nèi)容，再明確一下，就是中高考類(lèi)型的題目。中考和高考想必大家都在熟悉不過(guò)了，只不過(guò)，經(jīng)歷了大學(xué)幾年，可能彼此成為了 最熟悉的陌生人 ，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，畢竟大家都是過(guò)來(lái)人，再撿起來(lái)相對(duì)還是容易的。這種類(lèi)型的考試題以中考、高考題為藍(lán)本，對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的要求不是很高，無(wú)論你大學(xué)甚至研究生修的是什么專(zhuān)業(yè)，只要考試公告中沒(méi)有專(zhuān)業(yè)限制，你都是可以?shī)^力一搏的。試題中涉及到的考點(diǎn)包括語(yǔ)言文字運(yùn)用(字音、字形、近義詞、成語(yǔ)、病句、標(biāo)點(diǎn)、修辭、語(yǔ)言表達(dá))，閱讀(詩(shī)歌鑒賞、現(xiàn)代文閱讀、文言文閱讀)，中外文學(xué)(初高中文學(xué)文化常識(shí)、初高中必背古詩(shī)名句默寫(xiě))，寫(xiě)作(命題、話題、材料);題型大多為單選(語(yǔ)言文字運(yùn)用、文學(xué))，填空(古詩(shī)默寫(xiě))，語(yǔ)言表達(dá)類(lèi)主觀題，閱讀和寫(xiě)作。這種類(lèi)型的題目備考相對(duì)簡(jiǎn)單。首先，復(fù)習(xí)中高考重要知識(shí)點(diǎn)，對(duì)各類(lèi)考點(diǎn)的知識(shí)做到心中有數(shù);其次，把中考考題、模擬題以及高考考題、模擬題搜集起來(lái)，分專(zhuān)項(xiàng)做題，各個(gè)突破，在此過(guò)程中找出自己的薄弱點(diǎn)，然后對(duì)自己的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行重點(diǎn)復(fù)習(xí)，總結(jié)做題方法，使其不再薄弱;最后，嚴(yán)格限制時(shí)間做整張?jiān)嚲?，感受考?chǎng)氛圍，做到胸有成竹。二、升級(jí)型考點(diǎn)、常規(guī)類(lèi)題目所謂 升級(jí)型 ，就是中高考的加強(qiáng)版了，此類(lèi)試題，除了會(huì)涉及中高考類(lèi)型的題目，還會(huì)加入對(duì)大學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的考查。那么如果你非科班出身，就得付出多倍的努力了，因?yàn)橛行?zhuān)業(yè)知識(shí)，不是 復(fù)習(xí) ，而是 從頭學(xué)習(xí) 了。大學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)最典型的就是現(xiàn)代漢語(yǔ)，除此之外還有大學(xué)涉及到的中外文學(xué)知識(shí)以及文學(xué)理論等知識(shí)。但既然是常規(guī)類(lèi)題目，考題的難度也就在中等，不算太難。這種類(lèi)型的題目，備考時(shí)要分兩步走。第一步就是延續(xù)常規(guī)型考點(diǎn)、常規(guī)類(lèi)題目的備考策略，基礎(chǔ)、相對(duì)簡(jiǎn)單的知識(shí)點(diǎn)要夯實(shí)，做到失分少甚至不失分，這部分內(nèi)容的備考要貫穿于整個(gè)備考周期。第二步就是對(duì)大學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的復(fù)習(xí)，大學(xué)涉及到的中外文學(xué)知識(shí)和文學(xué)理論相對(duì)簡(jiǎn)單，可將大學(xué)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí)及背誦記憶，只要復(fù)習(xí)到位，得分還是很容易的。難點(diǎn)在于現(xiàn)代漢語(yǔ)，現(xiàn)代漢語(yǔ)是漢語(yǔ)言文學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)大學(xué)所修專(zhuān)業(yè)課之一，對(duì)科班出身，學(xué)過(guò)的考生來(lái)說(shuō)，可以將專(zhuān)業(yè)課本翻出來(lái)，從頭到尾進(jìn)行全面系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，并找對(duì)應(yīng)的練習(xí)進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固;對(duì)非科班出身，并沒(méi)有學(xué)過(guò)的考生來(lái)說(shuō)，復(fù)習(xí)起來(lái)就有難度了，即使有了課本，但如果沒(méi)有老師進(jìn)行指點(diǎn)的話，恐怕自己學(xué)習(xí)不會(huì)有太大的效果。所以此部分內(nèi)容建議考生找專(zhuān)業(yè)的人員對(duì)自己進(jìn)行系統(tǒng)的教學(xué)，真正掌握知識(shí)要領(lǐng)，做到會(huì)做題、做對(duì)題。三、升級(jí)型考點(diǎn)、非常規(guī)類(lèi)題目升級(jí)型考點(diǎn)上面已經(jīng)做了介紹，此處不再贅述，下面說(shuō)一下 非常規(guī)類(lèi)題目 ，既然是 非常規(guī) ，就肯定是在 常規(guī) 的基礎(chǔ)上多出來(lái)的另外的題目類(lèi)型，包括多選、判斷、名詞解釋、簡(jiǎn)答題、論述題、語(yǔ)法分析題等。這類(lèi)的試卷難度加大，側(cè)重對(duì)大學(xué)知識(shí)點(diǎn)的考查。對(duì)中外文學(xué)的考查不僅僅停留在記憶的層面，還要求理解。對(duì)現(xiàn)代漢語(yǔ)的考查也不再是簡(jiǎn)單的單選、填空，還要求語(yǔ)法分析能力。此種類(lèi)型的備考可參照第二種類(lèi)型的備考策略，但備考的重點(diǎn)要放在大學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)上，對(duì)常規(guī)型考點(diǎn)的復(fù)習(xí)可適當(dāng)縮減時(shí)間。
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發(fā)布時(shí)間：2019-04-27 07:44:28教師招聘考試中，古代漢語(yǔ)是的內(nèi)容。而其中的虛詞部分，也是考生備考的一個(gè)重要考點(diǎn)。在備考過(guò)程，考生面對(duì)將近20來(lái)個(gè)常用文言虛詞以及它們的多種用法，又非常頭疼。怎樣讓考生在備考虛詞這部分知識(shí)的時(shí)候能夠輕松一點(diǎn)呢?在這里中公講師給大家?guī)c(diǎn)備考建議：1.把握不同詞性之間的區(qū)別2.關(guān)注易混淆的義項(xiàng)3.關(guān)注所謂 冷僻 義4.強(qiáng)化文言文閱讀語(yǔ)感對(duì)于一些高頻虛詞，同學(xué)們?cè)跍?zhǔn)備過(guò)程中，也無(wú)需各種用法都熟記，我們只需要掌握常用的一些用法即可。下面給大家舉兩個(gè)個(gè)虛詞常見(jiàn)用法的例子：之①動(dòng)詞，譯為 到、往例如：輟耕之壟上。(《陳涉世家》)胡為乎遑遑欲何之。(《桃花源記》)②代詞，代第三人稱(chēng)。譯為 她、它、他、他們、它們，作賓語(yǔ)或兼語(yǔ)。例如：作師說(shuō)以貽之。(《師說(shuō)》)(代人，作賓語(yǔ))輮使之然也。《勸學(xué)》(代物，作兼語(yǔ)) 之做賓語(yǔ)又做主語(yǔ)代詞，表第一人稱(chēng)或第二人稱(chēng)例如：不知將軍寬之至此也。(《廉頗藺相如列傳》)(之：我)君將哀而生之乎?(《捕蛇者說(shuō)》)(之：我)
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發(fā)布時(shí)間：2019-05-05 13:16:53一、歷年考情分析從考題內(nèi)容比例上來(lái)看(以分值計(jì)算)，馬克思主義哲學(xué)、鄧小平理論和 三個(gè)代表 重要思想、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)約占考試內(nèi)容的35%，法律知識(shí)(主要是法律基礎(chǔ)和憲法)大約占15%，公文寫(xiě)作與處理約占10%，其他人文科技、日常百科等知識(shí)約占10%。由于各地考試范圍不盡相同，考查側(cè)重點(diǎn)也略有不同，所以考查比例有少許差別。從題型來(lái)看，近年各地公共基礎(chǔ)知識(shí)試題出現(xiàn)過(guò)的題型有：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題、多項(xiàng)選擇題、判斷題、公文改錯(cuò)題、公文實(shí)務(wù)題、簡(jiǎn)答題、論述題、案例分析題、綜合分析題、作文題等。案例分析題與綜合分析題越來(lái)越常見(jiàn)，其表現(xiàn)形式有主觀題和客觀題。從考題難易程度的分布上來(lái)看，近幾年教師招聘試題中容易的題大約占50%，中等難度的題大約占30%，難題大約占20%。當(dāng)然，容易的題、中等難度的題和難題都是相對(duì)而言的，容易的題和中等難度的題常以單選題、多選題、判斷題等形式分布;而難題是指對(duì)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行綜合、靈活運(yùn)用的題，如案例分析題、綜合分析題等，其中大部分考試內(nèi)容往往涉及行馬克思哲學(xué)、特色理論、公民道德、法律基礎(chǔ)、應(yīng)用文寫(xiě)作等知識(shí)的靈活應(yīng)用，屬于難題，答好這類(lèi)題有一定難度。二、備考整體解決方案(一)不同階段的學(xué)習(xí)方法與時(shí)間分配從一個(gè)宏觀的角度來(lái)看，考生備考追求兩個(gè)目標(biāo)：一是提高做題的速度;二是提高做題的準(zhǔn)確度。簡(jiǎn)單地說(shuō)，備考的目標(biāo)就是答題又快又準(zhǔn)。對(duì)于做題速度的提高，源于兩點(diǎn)：第一點(diǎn)是，多做題，題做多了，眼疾手快，思維敏捷，速度就快了;第二點(diǎn)是知識(shí)點(diǎn)記憶，不假思索，隨手拈來(lái)。為了達(dá)到這兩個(gè)目標(biāo)，考生可以在備考時(shí)分階段學(xué)習(xí)，合理分配時(shí)間，不斷提高。一般來(lái)說(shuō)，按照學(xué)習(xí)的進(jìn)度和公共基礎(chǔ)知識(shí)的特點(diǎn)，公共基礎(chǔ)知識(shí)的備考可按以下階段進(jìn)行：初學(xué)階段;全面學(xué)習(xí)階段;查缺補(bǔ)漏階段;熟練提高階段。初學(xué)階段：剛開(kāi)始接觸公共基礎(chǔ)知識(shí)，瀏覽一下輔導(dǎo)資料，了解公共基礎(chǔ)知識(shí)的考查范圍，找出自己以前很少接觸或從未學(xué)習(xí)過(guò)的某方面知識(shí)，然后針對(duì)這一部分，很投入地學(xué)習(xí)，理解記憶并稍加練習(xí)。全面學(xué)習(xí)階段：按部分(或篇)對(duì)公共基礎(chǔ)知識(shí)全面學(xué)習(xí)，學(xué)完一部分即做少量練習(xí)題加以鞏固。查缺補(bǔ)漏階段：通過(guò)做我們的輔導(dǎo)資料中的綜合模擬試題，在實(shí)踐中慢慢領(lǐng)悟正確解題的感覺(jué)，并找出自己的薄弱環(huán)節(jié)，再學(xué)習(xí)一次，彌補(bǔ)知識(shí)漏洞。熟練提高階段：通過(guò)做我們的輔導(dǎo)資料中的綜合模擬試題，總結(jié)解題規(guī)律，尋求快速解題的訣竅，注重訓(xùn)練做題的速度，并鞏固前面三個(gè)階段的成果。這四個(gè)階段是人為劃分的，在實(shí)際中，考生可以此為參考，制定適合自己的備考方案。備考的過(guò)程應(yīng)該是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，急于求成或者憑感覺(jué)去學(xué)只會(huì)浪費(fèi)寶貴的備考時(shí)間。每位考生都應(yīng)該有一份適合自己的備考計(jì)劃，以達(dá)到事半功倍的效果。
