軍隊文職考試年齡_軍隊文職考試

2020年軍隊文職招聘考試政治學：法學概論21-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育

發(fā)布時間：2019-05-29 01:23:09三、犯罪構成：指依照刑法的規(guī)定，確定某種行為構成犯罪所必須具備的主觀要件和客觀要件的總和。1、犯罪構成的共同要件是：犯罪客體；犯罪的客觀方面；犯罪主體；犯罪的主觀方面。2、犯罪客體：指為刑法所保護而為犯罪行為所侵犯的社會主義社會關系。犯罪客體和犯罪對象是不同的概念。3、犯罪的客觀方面：指犯罪活動的客觀外在表現(xiàn)，主要指危害行為和危害結果。危害行為包括作為和不作為兩種基本表現(xiàn)形式。危害結果是指危害行為對刑法所保護的社會主義社會關系造成的實際損害。危害行為與危害結果之間必須存在因果關系，才能使行為人對其危害行為承擔刑事責任。犯罪的時間、地點和方法，只有在刑法有特別規(guī)定時，才成為某些犯罪的要件。4、犯罪的主體：指實施犯罪行為，對自己的罪行依法應負刑事責任的人。自然人作為犯罪主體，必須是達到刑事責任年齡、具有刑事責任能力的人。單位成為犯罪主體的，應負刑事責任。刑法對單位犯罪，實行兩罰的原則，即對單位判處罰金，并對其直接負責的主管人員和其他直接責任人員判處刑罰。只有達到一定年齡并且具有刑事責任能力的人，才能成為犯罪主體。1)刑事責任年齡。我國把刑事責任年齡分為三個階段：一是完全負刑事責任年齡階段，即已滿16周歲的人犯罪，應當負刑事責任；二是相對負刑事責任年齡階段，即已年滿14周歲不滿16周歲的人，只有犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、強奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投毒這8種罪行的，才負刑事責任；三是完全不負刑事責任年齡階段，即不滿14周歲的人，不管實施何種危害社會的行為，都不負刑事責任。同時，已滿14歲不滿18歲的人犯罪，應當從輕或者減輕處罰。2)刑事責任能力。辨認和控制自己行為的能力。5、犯罪的主觀方面：指犯罪主體對其行為可能引起的危害社會的結果的心理狀態(tài)，通常指犯罪故意或者過失，在某些犯罪中還包括犯罪目的。故意犯罪包括直接故意和間接故意，過失犯罪包括疏忽大意的過失和過于自信的過失。凡是直接故意的犯罪都有其犯罪目的，但犯罪目的不是犯罪主觀方面的必要要件而選擇要件。它包括犯罪的故意、過失、犯罪的動機和目的幾個方面。1)犯罪的故意：是指行為人明知自己的行為會發(fā)生危害社會的結果，希望或者放任這種結果發(fā)生的心理態(tài)度。直接故意：希望；間接故意：放任。

解放軍文職招聘考試特殊稱謂-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育

發(fā)布時間：2017-06-30 22:41:431、百姓的稱謂：布衣、黎民、庶民、蒼生、氓。2、伯（孟）仲叔季：兄弟行輩中長幼排行的次序。伯（孟）是老大，仲是老二，叔是老三，季是老四。3、不同的朋友關系之間的稱謂：貧賤之交：賤而地位低下的時結交的朋友。金蘭之交：情誼契合，親如兄弟的朋友。刎頸之交：同生死，共患難的朋友。忘年之交：輩份不同，年齡相差較大的朋友。竹馬之交：從小一塊長大的異性朋友。布衣之交：以平民身份的相交往的朋友。患難之交：在遇到磨難時結成的朋友。4、年齡的稱謂：垂髫：三四歲 八九歲。總角：八九歲 十三四歲。豆蔻：十三四歲 十五六歲（比喻人還未成年，未成年的少年時代稱為 豆蔻年華 。）弱冠：20歲。而立：30歲。不惑：40歲。知天命：50歲?；祝?0歲。古?。?0歲。耄耋：80歲、90歲。期頤：100歲。

2017軍隊文職行測考試：行測數(shù)量關系這些考點你不能錯過-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育

1)年齡差不變;2)不管經(jīng)過多少年年齡差不變。例：張先生比李先生年齡大8歲，張先生年齡是小王年齡的3倍，9年前李先生的年齡是小王年齡的4倍，則幾年后張先生的年齡是小王年齡的2倍?A、19 B、16 C、13 D、10答案：A解析：設小王現(xiàn)在年齡為x，如表：3x-17=4(x-9),x=19。 3*19+N=2(19+N),N=19。2、容斥問題(公式和圖形理解)例：某校組織棋類比賽，分為圍棋、中國象棋、國際象棋三個組進行，參加圍棋比賽的有42人，參加中國象棋比賽的有51人，參加國際象棋比賽的有30人，同時參加圍棋和中國象棋比賽的共13人，同時參加圍棋和國際象棋比賽的有7人，同時參加中國象棋和國際象棋比賽的有11人，其中三種棋都參加的有3人，問參加棋類比賽的共有幾人?A、95 B、98 C、100 D、120答案：A。解析：根據(jù)公式參加棋類比賽人數(shù)為42+51+30-13-7-11+3,根據(jù)尾數(shù)法，尾數(shù)為5，故選擇A。3、牛吃草問題牛吃草問題雖然很難，但是這種題型容易識別并且具有固定解題思路。題型特征：排比句或者相似句。固定列式：(數(shù)量-未知數(shù))*時間例：林子里有猴子喜歡吃的野果，23只猴子可以在9周內吃光，21只猴子可以在12周內吃光，問如果有33只猴子一起吃，則需要幾周吃光?(假定野果生長的速度不變)( )A、2周 B、3周 C、4周 D、5周答案：C。解析：每一句話中都有一個表示數(shù)量的數(shù)和時間的數(shù)，則(23-x)*9=(21-x)*12=(33-x)*t,求解x=15,t=4。4、多次相遇兩人同時異地相向而行，從開始出發(fā)到第一次相遇、第二次、第三次 第n次相遇共同走的路程之和為1:3:5 .2n-1。例：在一次航海模型展示活動中，甲乙兩款模型在長100米的水池兩邊同時開始想象勻速航行，甲款模型航行100米要72秒，乙款模型航行100米要60秒，若掉頭轉身時間略去不計，在12分鐘內甲乙兩款模型相遇次數(shù)是幾次?A.9 B.10 C.11 D.12答案：C。解析：本題一看就是行程問題中的多次相遇問題，通過看總時間里兩個模型共走的路程是第一次相遇時走的全程的幾倍，來找出相遇次數(shù)。如果相遇了n次，那么就一共走了(2n-1)倍全程。通過條件可知12分鐘共走的路程為12 60 (100/72+100/60) 100=22，2n-1=22，則得到n=11.5，取整數(shù)為11，即相遇了11次，因此選C。

2020年軍隊文職招聘考試歷史學：西周教育制度1-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育

發(fā)布時間：2019-05-28 22:40:171、學在官府西周是中國奴隸社會的全盛時期。西周在文化教育上的重要特征是 學在官府 ，又稱 學術官守 ，其形成的最根本原因是西周生產(chǎn)力發(fā)展水平有限和社會制度結構。教育機構設置在官府之中，學術和教育為官方所把持，國家中有文字記錄的法制規(guī)章、文獻典籍以及祭祀典禮用的禮器都掌握在官府，普通百姓根本無法接觸。學在官府 具體表現(xiàn)為：①惟官有書，而民無書;②惟官有器，而民無器;③惟官有學，而民無學。貴族壟斷了教育的物質資源，也壟斷了教育活動本身，教師由職官兼任，這也導致西周官學的一個明顯特點，即 官師合一 。由于社會經(jīng)濟發(fā)展水平的局限，不可能建造很多大型公共建筑供各種專門活動之用。西周的學校不僅是教學的場所，也是多種社會活動的場所，教育機構和行政機關不分，這種 政教合一 是官府辦學條件下的必然結果。2、小學與大學①小學：兒童進入小學的年齡與其家庭的政治地位直接有關，貴者入學年齡早，反之則晚。八歲是王侯太子入國學之小學的年齡，10歲至13歲是公卿之太子、大夫元士之嫡子如國之小學的年齡，15歲是眾子及部分平民子弟入小學的年齡。小學的學習年限約為7年。小學教育的內容就是德、行、藝、儀幾方面，實際上是關于奴隸主貴族道德行為準則和社會生活知識技能的基本訓練。大學的教學已具有計劃性，表現(xiàn)為定時定地進行教學活動。大學學大藝，履大節(jié)，分科教學以禮樂為重，射御次之，還學習《詩》(樂教的組成部分)、《書》(學上古之書，知道前代的政治歷史經(jīng)驗，有助于學禮和準備學成后參加政事)。在大學期間，第一、三、五、七、九學年定期考核，考核內容包括德行和道藝兩方面。七年告一段落，稱為 小成 第九年考核合格，結束學業(yè)，稱為 大成 。對于合格的學生，可以分派官職，獎勵爵位和俸祿;對于不合格的學生，經(jīng)過一系列的勸誡程序之后仍不改悔的，則流放遠方，永不再使用。天子的大學和諸侯的大學不僅名稱不同，規(guī)模和等級也有差別。天子的國學規(guī)模較大，結構比較復雜，有 五學 之稱，即辟雍(又稱為學宮)、成均、上庠、東序、瞽宗;諸侯所設的大學半面臨水，稱為泮宮。