軍隊文職管理崗和技術(shù)崗_軍隊文職考試

解放軍文職招聘考試勞動技術(shù)教育和途徑和方法-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育

發(fā)布時間：2017-10-15 21:10:22勞動技術(shù)教育和途徑和方法一、自然科學(xué)課程的教學(xué)在自然科學(xué)課程的教學(xué)中進行勞動技術(shù)教育的要求是，講授的科學(xué)技術(shù)原理要緊密聯(lián)系工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的實際，以便使學(xué)生正確理解生產(chǎn)原理、科學(xué)技術(shù)在現(xiàn)代工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用，其主要方法有得用直觀教具和生產(chǎn)現(xiàn)場講授勞動生產(chǎn)技術(shù)原理；組織學(xué)生進行參觀、實驗、實習(xí)和實踐作業(yè)來驗證所學(xué)的生產(chǎn)技術(shù)原理；指導(dǎo)學(xué)生把書本上所學(xué)到的生產(chǎn)技術(shù)原理，運用于生產(chǎn)勞動實踐中去；引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合所學(xué)的科學(xué)技術(shù)原理，在校辦工廠和農(nóng)場開展科學(xué)實驗活動。二、勞動技術(shù)課勞動技術(shù)課是實施勞動技術(shù)教育的主要途徑。勞動技術(shù)課的教學(xué)目的，在于培養(yǎng)學(xué)生的勞動觀點、勞動習(xí)慣和熱愛勞動人民的思想情感，使學(xué)生初步掌握一些生產(chǎn)勞動或通用的職業(yè)技術(shù)的基礎(chǔ)知識作基本技能。通過勞動技術(shù)課的教學(xué)，使學(xué)生樹立人民群從是生產(chǎn)勞動的主體，是社會歷史的創(chuàng)造者的觀點，形成以誠實的勞動為社會創(chuàng)造財富的價值觀信念和競爭意識，養(yǎng)成艱苦奮斗，勇于創(chuàng)新、遵守紀(jì)律、關(guān)心集體、愛護勞動工具、珍惜勞動成果的優(yōu)良品質(zhì)；通過勞動技術(shù)課的教學(xué)，要求初中學(xué)生初步掌握一些從事服務(wù)勞動的基礎(chǔ)知識和基本技能，學(xué)會一些工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的基礎(chǔ)知識，學(xué)會使用簡單的勞動工具，具有生活自理的能力。要求高中學(xué)生學(xué)會一些現(xiàn)代化工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的基礎(chǔ)知識，掌握某些使用、保養(yǎng)、維修生活和生產(chǎn)工具的技能，了解一些工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)科學(xué)管理知識。勞動技術(shù)教學(xué)應(yīng)注意的問題：①勞動技術(shù)課的組織形式，可以采用課堂教學(xué)、現(xiàn)場教學(xué)、也可埃普索姆用生產(chǎn)實習(xí)形式。②勞動技術(shù)教學(xué)應(yīng)以勞動實踐為主，要創(chuàng)造條件辦實習(xí)工廠和農(nóng)場，作為學(xué)生實習(xí)的基礎(chǔ)。③注意選擇與其他學(xué)科聯(lián)系密切的內(nèi)容、農(nóng)村中學(xué)的勞動技術(shù)課可以和職業(yè)技術(shù)教育結(jié)合，特別注意要使學(xué)生獲得適應(yīng)面較廣的共同基礎(chǔ)知識。④高年級要逐步擴大技術(shù)性教育的內(nèi)容。⑤勞動技術(shù)課的內(nèi)容很廣泛，應(yīng)該依據(jù)學(xué)校的實際條件，按照學(xué)生的年齡、性別等特點和知識水平，選擇他們力所能及和易收效益的勞動項目試行，謹(jǐn)防流于形式。⑥要建立、健全勞動技術(shù)課的考勤、考核制度，根據(jù)學(xué)生的勞動態(tài)度、勞動效果、掌握知識和技能和情況評定成績，計入學(xué)生成績冊，并作為升級、升學(xué)和評定三好學(xué)生的依據(jù)之一。三、組織參加各種形式的勞動勞動技術(shù)教育的各種形式的勞動：1.校辦工廠和農(nóng)場的勞動2.社會勞動3.勤工儉學(xué)活動開展勤工儉學(xué)活動，必須遵循以下要求：①要有一定的經(jīng)濟收益，但不能著眼于 向錢看 而應(yīng)重視教育效益。②要考慮教學(xué)大綱和品德教育大綱的要求，制訂全面的蒜苗勤工儉學(xué)活動計劃，有準(zhǔn)備、有組織的進行。③按照自愿原則，但應(yīng)盡可能組織多數(shù)學(xué)生參加。④依據(jù)條件和可能，式開設(shè)一些項目，以便學(xué)生選擇參加。⑤勤工儉學(xué)的收益，要按照 多勞多得 原則，盡量多的分給學(xué)生，除掉消耗和折舊費外，不作過多積累，積累資金要盡量用于擴大再生產(chǎn)。4.校內(nèi)公益勞動和家務(wù)勞動。復(fù)習(xí)思考題1．普通中學(xué)為什么必須進行勞動技術(shù)教育？人們在這個問題上有些什么片面認(rèn)識?2．你認(rèn)為勞動技術(shù)教育的任務(wù)和內(nèi)容怎樣才適當(dāng)?為什么?3．怎樣理解勞動技術(shù)教育的過程?你有何新的見解?4．普通中學(xué)通過哪些途徑去實施勞動技術(shù)教育?現(xiàn)在中學(xué)實施勞動技術(shù)教育存在哪些突出問題?

解放軍文職招聘考試我國技術(shù)進出口管理-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育

發(fā)布時間：2017-09-20 17:40:41我國技術(shù)進出口管理一、 技術(shù)進出口 ，根據(jù)《中華人民共和國技術(shù)進出口管理條例》第2條的規(guī)定，是指從中國境外向中國境內(nèi)，或從中國境內(nèi)向中國境外，通過貿(mào)易、投資或者經(jīng)濟技術(shù)合作的方式轉(zhuǎn)移技術(shù)的行為，具體包括專利權(quán)轉(zhuǎn)讓、專利申請權(quán)轉(zhuǎn)讓、專利實施許可、技術(shù)秘密轉(zhuǎn)讓、技術(shù)服務(wù)或其他方式的技術(shù)轉(zhuǎn)移。技術(shù)進出口管理的基本原則：⑴國家統(tǒng)一管理原則。⑵符合國家政策原則。⑶自由進出口和例外管制相結(jié)合原則。二、進口技術(shù)項目管理。進出口技術(shù)實行分類管理，即將進口技術(shù)區(qū)分為禁止進口的技術(shù)，限制進口的技術(shù)和自由進口的技術(shù)。（一）禁止進口的技術(shù)。1、危害國家安全或社會公共利益的；2、為保護人民的生命或健康，必須禁止進口的；3、破壞態(tài)環(huán)境的；4、根據(jù)中華人民共和國締結(jié)或參加的國際條約、協(xié)定的規(guī)定，需要禁止進口的。屬于禁止進口的技術(shù)，不得進口。（二）限制進口的技術(shù)。1、為維護國家安全或社會公共利益，需要限制進口的；2、為建立或加快建立國內(nèi)特定產(chǎn)業(yè)，需要限制進口的；3、對任何形式的農(nóng)業(yè)、牧業(yè)、漁業(yè)產(chǎn)品有必要限制進口的；4、為保障國家國際金融地位和國際收支平衡，需要限制進口的；5、根據(jù)中華人民國共和國所締結(jié)或參加的國際條約、協(xié)定的規(guī)定，需要限制進口的。對限制進口的技術(shù)，實行許可證管理。經(jīng)許可，由國務(wù)院外經(jīng)貿(mào)主管部門頒發(fā)技術(shù)進口許可證。限制進口技術(shù)的進口許可由外貿(mào)經(jīng)濟合作部會同國家經(jīng)濟貿(mào)易委員會管理。（三）自由進口的技術(shù)。不屬于禁止進口或者限制進口技術(shù)的則為自由進口的技術(shù)。實行合同登記管理。（四）限制進口的技術(shù)的進口許可審批。限制進口技術(shù)的進口許可由外貿(mào)經(jīng)濟合作部會同國家經(jīng)濟貿(mào)易委員會管理?！锖喪鑫覈嘘P(guān)法規(guī)規(guī)定的技術(shù)進口合同中不得含有的限制性條款？答：為了保證我國的技術(shù)出口貿(mào)易在平等互利、公平競爭的基礎(chǔ)上進行和維護我國的正當(dāng)、合法權(quán)益，我國《技術(shù)進出口管理條例》第29條規(guī)定，技術(shù)進口合同中，不得含 有下列限制性條款：1、要求受讓人接受并非技術(shù)進口必不可少的附帶條件，包括購買非必需的技術(shù)、原材料、產(chǎn)品、設(shè)備或者服務(wù)；2、要求受讓人為專利權(quán)有效期限屆滿或者專利權(quán)被宣布無效的技術(shù)支付使用費或者承擔(dān)相關(guān)義務(wù)；3、限制受讓人改進讓與人提供的技術(shù)或者限制受讓人使用所改進的技術(shù)；4、限制受讓人從其他來源獲得與讓與人提供的技術(shù)類似的技術(shù)或者與其競爭的技術(shù)；5、不合理地限制受讓人購買原材料、零部件、產(chǎn)品或者設(shè)備的渠道或者來源；6不便是時限制受讓人產(chǎn)品的生產(chǎn)數(shù)量、品種或者銷售價格；7、不合理地限制受讓人利用進口的技術(shù)生產(chǎn)產(chǎn)品的出口渠道。三、出口技術(shù)項目管理。國家鼓勵成熟的產(chǎn)業(yè)化技術(shù)出口，但也對部分技術(shù)的出口采取禁止或限制措施。（一）禁止出口的技術(shù)。國家禁止出口的技術(shù)同樣屬于國家禁止出口的技術(shù)。屬于禁止出口的技術(shù)，不得出口。（二）限制出口的技術(shù)。⑴為維護國家安全或者社會公共利益，需要限制出口的；⑵國內(nèi)供應(yīng)短缺或為有效保護可能用竭的國內(nèi)資源，需要限制出口的；⑶輸往國家或地區(qū)的市場容量有限，需要限制出口的；⑷根據(jù)中華人民共和國所締結(jié)或參加的國際條約、規(guī)定的規(guī)定，需要限制出口的。國家對屬于限制出口的技術(shù)，同樣實行許可證管理；未經(jīng)許可，不得出口。（三）自由出口的技術(shù)。即不屬于禁止出口或者限制出口技術(shù)的則為自由進口的技術(shù)。實行合同登記管理。（四）特殊技術(shù)的出口管制。⑴核、核兩用品及相關(guān)技術(shù)出口管制；⑵軍品出口管理；⑶生物兩用品及相關(guān)設(shè)備和技術(shù)出口管制；⑷有關(guān)化學(xué)品及相關(guān)設(shè)備和技術(shù)出口管制。四、我國對自由進出口技術(shù)合同進行登記的主要內(nèi)容。（1）合同號；（2）合同名稱；（3）技術(shù)供方；（4）技術(shù)受方；（5）技術(shù)使用方；（6）合同概況；（7）合同金額；（8）支付方式；（9）結(jié)匯方式；（10）信貸方式。

解放軍文職招聘考試計劃的工具和技術(shù)-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育

發(fā)布時間：2017-10-19 19:53:41計劃的工具和技術(shù)1、評價環(huán)境的技術(shù)①環(huán)境掃描法 指游覽大量的信息以覺察正在出現(xiàn)的趨勢和形成一套設(shè)想.內(nèi)容包括：閱讀報紙,雜志,書籍和貿(mào)易期刊閱讀競爭者的廣告,促銷材料和印刷品參加貿(mào)易展覽會征求銷售人員的意見拆開競爭對手的產(chǎn)品仔細研究競爭者情報：環(huán)境掃描活動之一,試圖識別誰是競爭者,他們在于什么,他們的行動將會對本組織產(chǎn)生什么影響設(shè)想方案： 對未來可能會是什么樣的一種連貫的思考.②預(yù)測方法 對未來結(jié)果的預(yù)言.⑴預(yù)測類型 收入預(yù)測 對未來收入的預(yù)計技術(shù)預(yù)測 對技術(shù)變革及新技術(shù)達到經(jīng)濟可行的可能的預(yù)測.⑵預(yù)測技術(shù)定量預(yù)測 半一級數(shù)學(xué)規(guī)則應(yīng)用于一套歷史數(shù)據(jù)以預(yù)測未來的結(jié)果.定性預(yù)測 利用判斷和個人的知識預(yù)測未來的結(jié)果⑶預(yù)測效果 :若環(huán)境是穩(wěn)定的,預(yù)測技術(shù)在大多數(shù)情況下是精確的,如果環(huán)境是動態(tài)的(非季節(jié)性轉(zhuǎn)折點),預(yù)測結(jié)果可能不精確.⑷改進預(yù)測效果的方法采用簡單的預(yù)測技術(shù).將每種預(yù)測結(jié)果與無變化預(yù)測結(jié)果進行比較.采用多種不同方法進行預(yù)測,再對結(jié)果進行平均.不要假定能夠辯認(rèn)出趨勢的轉(zhuǎn)折點.適當(dāng)?shù)乜s短預(yù)測期限.③斟準(zhǔn)化(面向TQM) 在競爭者和非競爭者之間搜尋使之獲得卓越債效的最佳實踐.⑴基本思想:管理者若能夠通過分析各個領(lǐng)域的領(lǐng)先者的方法,然后模仿他們的做法來改進自己的質(zhì)量⑵基準(zhǔn)化過程步驟：成立一個基準(zhǔn)化計劃團體,用于確定什么應(yīng)當(dāng)基準(zhǔn)化,確診競爭對手,以及決定收集其他組織的數(shù)據(jù)團體從內(nèi)部收集作業(yè)數(shù)據(jù)和從外部收集其他組織的數(shù)據(jù).通過分析數(shù)據(jù),找出債效的差距并確定是什么原因造成了這些差距.制定和實施行動計劃,最終達到或超過其他組織的標(biāo)準(zhǔn).2、預(yù)算 一種將資源分配給特定活動的數(shù)字性計劃.⑴預(yù)算的普及:預(yù)算的一種廣泛應(yīng)用的計劃手段,因為貨幣是一種普遍的和共同的單位,可以用于各種類型的組織以及為各級管理利用.⑵預(yù)算的類型收入預(yù)算 收入預(yù)測的一種特定類型,是一種規(guī)劃未來銷售的預(yù)算.費用預(yù)算 列出組織單位實現(xiàn)目標(biāo)的主要活動,并且將費用分配給每種活動.利潤預(yù)算 將收入費用預(yù)算合二為一,常用于擁有多個工廠和事業(yè)部的大型組織.現(xiàn)金預(yù)算 預(yù)測組織內(nèi)還有多少庫存現(xiàn)金,以及需要多少現(xiàn)金支付費用開支,揭示潛在現(xiàn)金短缺或預(yù)示能用于短期投資現(xiàn)金節(jié)余資本支出預(yù)算 可預(yù)測未來的資金需求,區(qū)別出最重要的資本項目,以及保持有適當(dāng)數(shù)量的庫存現(xiàn)金以滿足到期的資本支出需求.可變預(yù)算 一種考慮隨產(chǎn)量變化的成本的預(yù)算；可變預(yù)算代表了彈性標(biāo)準(zhǔn),它可以通過規(guī)定成本隨成本隨業(yè)務(wù)量水平的變化表來幫助管理者更好地計劃成本⑶預(yù)算方法：①增量預(yù)算： 基于過去的資源分配方案的一種預(yù)算方法特征：（1）基金被分配給部門或組織的單位,然后這些單位的管理者再將基金分配適當(dāng)?shù)幕顒樱?）增量預(yù)算是從前期的預(yù)算中推演出來的,每一個預(yù)算期開始時,都采用上 一期的預(yù)算作為參考點,只有那些增加預(yù)算的申請才得到審查.產(chǎn)生問題：1、基金分配組織單位后,缺乏有效的針對性.2、增量預(yù)算最容易掩蓋低效率的浪費.②零基預(yù)算 不依賴于過去的預(yù)算資源分配方案,要求管理者重新論證他們的預(yù)算申請,不管以前是否有過撥款步驟：（1）將每一個獨立的部門活動運用為一個決策包.（2）按照決策在預(yù)算期間給組織帶來的效益對決策包進行排序.

解放軍文職招聘考試管理溝通與信息技術(shù)-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育

發(fā)布時間：2017-10-19 19:28:31溝通是指意義的傳遞和理解。溝通的四個功能：控制、激勵、情緒表達、信息傳遞。溝通分為正式溝通和非正式溝通。正式溝通是指按照規(guī)定的指揮鏈或者作為工作的一部分而進行的溝通。任何發(fā)生于組織中的工作安排場合的溝通，都可以成為正式溝通。非正式溝通是指不由組織的層級結(jié)構(gòu)限定的溝通，其主要功能是傳播雇員所關(guān)心的和他們有關(guān)的信息，這取決于雇員的個人興趣、利益。非正式溝通的特點：①信息交流速度較快；②信息比較準(zhǔn)確；③溝通效率較高；④可以滿足職工的需要；⑤有一定的片面性，信息常常被夸大，曲解。溝通信息的流向：上行溝通、下行溝通、橫向和斜向溝通。溝通信息的流向也對應(yīng)著溝通的網(wǎng)絡(luò)。溝通的網(wǎng)絡(luò)的三種方式：鏈?zhǔn)健⑤喪?、全通道式。?dāng)前，隨著信息技術(shù)大力發(fā)展，計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)和無線通信技術(shù)在各個方面影響著溝通。有效溝通存在七個障礙：（05判斷分析）過濾：是指故意操縱信息，使得信息顯得更容易接受。過濾的程度與組織的層級數(shù)目和文化因素有關(guān)。選擇性知覺：是指人們根據(jù)自己的興趣、經(jīng)驗和態(tài)度而有選擇的解釋信息。情緒：是指在接收信息時，接受者的感覺會影響到他對信息的解釋。信息超載：當(dāng)一個人的信息超過他能整理和使用的容量時，他們會傾向于忽視或忽略某些信息，或者干脆放棄進一步處理的努力。防衛(wèi)：人們感到自己受威脅時，通常會以防衛(wèi)的方式反應(yīng)，這降低了相互理解的可能性。語言：同樣的詞匯和語言，對不同人來說，含義可能是不一樣的。民族文化：文化差異會影響到管理者對溝通方式的選擇，這會成為有效溝通的障礙。管理者如何克服人際溝通的障礙：（07簡答）1) 運用反饋：很多問題是直接由于誤解或理解不準(zhǔn)確造成的。如果管理者在溝通過程中使用反饋，則會減少這些問題的發(fā)生。當(dāng)然，反饋不限于言語，也可以是非語言的。2) 簡化用語：語言可能成為溝通的障礙，管理者應(yīng)該選擇措辭，并注意表達的邏輯，盡量使用與接受者一致的語言方式來發(fā)送信息，使信息清楚明確，易于接受者理解。3) 積極傾聽：這要求不帶先入為主的判斷或解釋對信息完整意義的接受。傾聽是對含義的一種積極主動的搜索。在傾聽時，接受者和發(fā)送者雙方都進行著思索。4) 控制情緒：情緒會使信息的傳遞嚴(yán)重受阻或失真，當(dāng)管理者對某件事十分失望時，很可能對所接受的信息發(fā)生誤解，并在表述自己信息時不夠清晰和準(zhǔn)確。5) 注意非言語提示：注意自己的行動，確保和自己所說的語言相匹配，并起到強化語言的作用。有效的溝通者要注意非言語形式的溝通，確保它們真的在傳達所期望的信息。企業(yè)可以實施如下方法來促進部門間的溝通：1) 輪換崗位，讓各個部門的領(lǐng)導(dǎo)互相換崗，以理解各自工作的流程和困難，便于他們以后回到自己原有崗位上能夠很好地協(xié)調(diào)。2) 倡導(dǎo)有利于溝通的組織文化的建設(shè)。創(chuàng)建一個學(xué)習(xí)型組織的氛圍，充分實現(xiàn)信息共享，同時，領(lǐng)導(dǎo)適當(dāng)授權(quán)，形成良好的團隊意識等。3) 進行提高溝通技能的培訓(xùn)工作，確保溝通的簡潔與準(zhǔn)確。小道消息是組織內(nèi)非正式溝通的一種表現(xiàn)。小道消息除了具有非正式溝通的特點外，還表現(xiàn)出信息常常被夸大、曲解、難以控制、可能影響組織的凝聚力和人心穩(wěn)定。企業(yè)應(yīng)該采用如下方式對待小道消息：1) 小道消息的傳播是客觀存在的，管理人員必須認(rèn)識到它是一種重要的溝通方式，小道消息的傳播是一種很有效的溝通方式，管理人員應(yīng)該充分認(rèn)識其重要性。2) 管理者充分利用小道消息的傳播為自己服務(wù)。3) 對小道消息的傳播信息中的錯誤必須通過非正式渠道更正。總的來說，企業(yè)對待小道消息應(yīng)該疏和堵結(jié)合，同時應(yīng)該對小道消息加以合適的利用。