2016年考試備考資料分析高頻考點總結

我們先通過一個表格，看一下近兩年的國家軍隊文職考試資料分析真題的資料類型分布：觀察表格，我們發(fā)現(xiàn)，國家軍隊文職考試的資料分析題，不論是地市級試卷還是省部級試卷都以綜合型的資料為主，信息點之復雜、數(shù)據(jù)之多可見一斑。一、算基期值所謂基期，指在計算指數(shù)、增速等指標時，作為對比的基礎時期。一般的考法為：給出今年或本月、本季度的值和增長率，求去年、上個月或上個季度的值，有時也會要求根據(jù)現(xiàn)期值求上上年、上上個月的值。以2016年軍隊文職招考第121題為例：截至2012年12月底，全國實有各類市場主體戶數(shù)最接近以下哪個數(shù)字（）萬萬萬萬（軍隊文職考試視頻課程播放平臺）的老師分析指出，在軍隊文職考試資料分析題中，這類題型很基礎，一般放在每篇資料分析的第一題，有時也會作為求其他數(shù)值的跳板，因此，我們在備戰(zhàn)省考的時候要多訓練這類題型，準確地找出現(xiàn)期值及增長率，進而求出基期值。二、算增長量、比較各年或各項目增長量大小算增長量的題目常見的出題角度有：（1）給出一個項目的現(xiàn)期量及增長率，求該項目相對于上一期的增長量。（2）給出同一時期兩個不同項目的值，要求比較它們增長量的大小或求兩個增長量之間的倍數(shù)關系。以2016年軍隊文職招考第117題為例：2014年，公共圖書館電子圖書藏量增長冊數(shù)約是圖書總藏量增長冊數(shù)的多少倍（）A.3B.2C.8D.5（3）將各項目按照增長量大小排序。三、算增長率、比較各年或各項目增長率大小算增長率和算增長量比較相似，主要的出題角度有：（1）給出一個項目的兩個時期的數(shù)值，求該項目的增長率。如2016軍隊文職招考真題第131題：2014年全國棉花單位面積產量比上年（）A.提高了B.提高了C.降低了D.降低了（2）比較同一項目，不同年份或者月份、季度的增長率大小。（3）比較不同項目同一年份、月份、季度增長率的大小。如2016年軍隊文職招考真題第123題：2014年，以下哪個現(xiàn)代服務業(yè)新登記注冊企業(yè)的戶數(shù)同比增速最快（）A.科學研究和技術服務業(yè)B.教育業(yè)C.文化、體育和娛樂業(yè)D.信息傳播、軟件和信息技術服務業(yè)（4）將各項目按照增長率大小排序。四、算比重、判斷比重上升或下降、比較各年或各項目比重大小這類題的出題角度主要有：（1）給出大類項目的數(shù)值和子項目的數(shù)值，求子項目占大類項目的比重。如2016年軍隊文職招考真題第122題：2014年，全國新登記注冊市場主體中個體工商戶所占比重約為（）（2）給出不同時期一個項目占大類項目的比重，判斷該項目比重是上升了還是下降了，上升了多少，下降了多少。（3）給出同一時期不同項目占大類項目的比重，計算與上年同期相比，比重上升的有哪些項目，比重下降的有哪些項目。如2016年軍隊文職招考真題第127題：2013、2014年占全國社會物流總額比重均高于上一年水平的分類包括（）A.再生資源物流、單位與居民物品物流、農產品物流B.工業(yè)品物流、再生資源物流、單位與居民物品物流C.進口貨物物流、農產品物流、單位與居民物品物流D.工業(yè)品物流、進口貨物物流、農產品物流五、統(tǒng)計（滿足某條件的）項目個數(shù)、年份數(shù)這類題目稱為計數(shù)題，主要的考法就是統(tǒng)計滿足條件的項目數(shù)或者年份數(shù)、月份數(shù)。如2016年軍隊文職招考第133題：表中有幾個省（區(qū)）2014年棉花單位面積產量不低于全國平均水平的80%（）A.2B.3C.4D.5據(jù)學寶云課堂的老師總結，有的計數(shù)題需要經過簡單的運算，有的只需要找出數(shù)據(jù)進行比較即可，考生一定要擦亮眼睛，找出要統(tǒng)計的項目，避免浪費時間。六、綜合型問題綜合型問題一般放在五道題的最后一道，提問形式有：下列說法正確（錯誤）的有、能夠從上述資料中推出的是……此類題型是前面各種題型的綜合，因此難度最大。以2016年軍隊文職招考真題第130題為例：能夠從上述資料中推出的是（）年第三季度社會物流總額同比增速高于第四季度年每萬元社會物流總額的平均管理費用低于上年水平年農產品物流額在社會物流總額中的比重高于一成年單位與居民物品物流額超過2012年的兩倍A項考的是同一項目不同時期的增速比較，B項考的是不同時期同一項目數(shù)值的比較，C項考查的是子項目占大類項目的比重，D項考查的是不同時期同一項目的倍數(shù)關系。這四個說法都需要經過簡單的計算才能作出判斷。以上就是軍隊文職考試崗位能力資料分析題中常見的六大類考法，同時也是資料分析題高頻考點。提示，考生在軍隊文職考試崗位能力復習的時候，對于資料分析題，可以針對同一段資料信息自己出不同的題來考自己，模仿出卷老師的思路，讓自己適應各種不同的考法，學會快速計算出不同的數(shù)值，這樣，面對再難的題目你也能如庖丁解牛一般游刃有余。（編輯：徐燕）

2019年解放軍文職招聘考試護理重要知識：基礎護理之不同臥位的考點總結-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育

2019年解放軍文職招聘考試護理重要知識：基礎護理之不同臥位的考點總結發(fā)布時間：2019-02-18 21:29:53一、臥位的分類1.主動臥位：病人自主采取的臥位。2.被動臥位：病人自身無改變臥位的能力，躺在被安置的臥位，如昏迷、極度衰弱、癱瘓等病人。3.被迫臥位：病人意識清晰，有改變臥位的能力，由于疾病、治療的原因，被迫采取的臥位，如支氣管哮喘病人發(fā)作時，因呼吸困難而采取端坐臥位。二、常用的幾種臥位1.去枕仰臥位病人去枕仰臥，枕頭橫立于床頭。適用：①昏迷或全身麻醉未清醒的病人，防止嘔吐物流入氣管引起窒息;②椎管麻醉或腰椎穿刺術后6小時內，用于防止顱內壓降低所引起的頭痛。2.中凹臥位病人頭胸抬高10 ～20 ，下肢抬高20 ～30 。適用：休克病人3.屈膝仰臥位病人仰臥，兩臂放于身體兩側，兩膝屈起并稍向外分開。適用：①腹部檢查的病人，腹肌放松，利于檢查;②導尿。4.側臥位病人側臥，兩臂屈肘，一手放于枕旁，另一手放于胸前，下腿伸直，上腿彎曲。適用：①灌腸，配合胃鏡、腸鏡檢查。②臀部肌內注射(下腿彎曲，上腿伸直)。③預防壓瘡。

2019年解放軍文職招聘考試護理重要知識：胸腔閉式引流病人的護理考點總結-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育

2019年解放軍文職招聘考試護理重要知識：胸腔閉式引流病人的護理考點總結發(fā)布時間：2019-02-18 22:25:401.目的(1)引流胸膜腔滲液、血液及氣體;(2)重建胸膜腔內負壓，維持縱隔的正常位置;(3)促進肺的膨脹;(4)防止感染。2.安置部位(1)引流積液：腋中線和腋后線之間的第6～8肋間;(2)引流積氣：鎖骨中線第2肋間;(3)膿胸：膿液積聚的最低位。3.胸腔引流管的護理(1)保持管道的密閉引流裝置的管道接頭應銜接牢靠;水封瓶內長管應沒入水下3～4cm，并始終保持直立;搬動病人或更換引流管時，需雙重夾閉引流管，以防空氣進入;若引流管連接處脫開或引流瓶破損，應用雙鉗夾閉引流管，并更換引流裝置;若引流管自胸腔脫出，應立即用手捏緊引流管口處皮膚，并協(xié)助醫(yī)生做進一步處理。(2)防止逆行感染定時更換引流管口處的敷料;保持引流瓶低于胸壁引流口平面60～100cm;按無菌原則定時更換引流瓶。(3)保持引流管通暢安置病人于半臥位;定時擠捏引流管，防止管道阻塞、扭曲、受壓，必要時用生理鹽水沖洗;指導病人用力咳嗽、深呼吸及變換體位，以利于胸膜腔內液體和氣體的排出，促進肺擴張。