解放軍文職招聘考試馬克思主義是思想政治教育學(xué)的理論基礎(chǔ)-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育

發(fā)布時間:2017-11-30 21:42:46馬克思主義是思想政治教育學(xué)的理論基礎(chǔ)6、馬克思主義是思想政治教育學(xué)的理論基礎(chǔ)(一)堅持馬克思主義科學(xué)體系的指導(dǎo)1)堅持馬克思主義理論指導(dǎo)的完整性和系統(tǒng)性①馬克思主義哲學(xué)的指導(dǎo)是思想政治教育學(xué)研究世界觀和方法論的理論基礎(chǔ)。例如:唯物的觀點、辯證的觀點、實踐的觀點、矛盾的觀點等。②馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的指導(dǎo)馬克思主義的物質(zhì)利益觀要求思想政治教育與物質(zhì)利益相結(jié)合,結(jié)合經(jīng)濟(jì)工作一道去做,解決實際問題提供了理論依據(jù)。③科學(xué)社會主義的指導(dǎo)為思想政治教育規(guī)定了根本的目的和任務(wù)。以科學(xué)社會主義為指導(dǎo),引導(dǎo)人們樹立社會主義的思想意識,堅持社會主義方向,牢固確立建設(shè)有中國特色社會主義的共同理想和實現(xiàn)共產(chǎn)主義的堅定信念。2)堅持列寧主義對思想政治教育理論的指導(dǎo)①社會主義意識必須灌輸?shù)脑?②黨的思想建設(shè)的理論③結(jié)合經(jīng)濟(jì)工作做好思想工作、宣傳鼓動工作 ④開展共產(chǎn)主義教育,樹立馬克思主義的世界觀(二)堅持用發(fā)展的馬克思主義作指導(dǎo)1)思想政治工作理論是毛澤東思想科學(xué)體系的重要組成部分,包括以下幾個方面:①思想來源于社會存在揭示了思想來源于社會存在,人的自覺能動性表現(xiàn)為人的先進(jìn)思想支配人的行為,成為改造社會、改造世界的物質(zhì)力量,社會實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)等原理為思想政治教育學(xué)論證概念、范疇、功能等問題提供了理論依據(jù);②政治工作和經(jīng)濟(jì)工作密切結(jié)合,政治工作是一切經(jīng)濟(jì)工作的生命線指明了政治對經(jīng)濟(jì)工作發(fā)展方向的保證作用,政治要服從、服務(wù)于經(jīng)濟(jì)工作的指導(dǎo)思想。這為確立社會主義建設(shè)時期思想政治教育的指導(dǎo)方針、目的、地位等提供了理論依據(jù);③堅持正確的政治方向,培養(yǎng) 德智體 全面發(fā)展的人才在改造客觀世界的同時,人們也要改造自己的主觀世界,改造的核心是幫助人們樹立正確的人生觀、世界觀,毛澤東還提出了 團(tuán)結(jié) 批評 團(tuán)結(jié) 的公式,為思想政治教育的目的和任務(wù)、內(nèi)容與方法提供理論依據(jù);④黨委要把思想政治教育工作放到議事日程,親自抓思想問題,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)建立和健全思想政治教育隊伍管理、加強(qiáng)黨對思想政治教育領(lǐng)導(dǎo)的原理為思想政治教育管理的科學(xué)化奠定了理論基礎(chǔ);⑤提高黨性修養(yǎng),全心全意為人民服務(wù)這既闡明了黨的思想建設(shè)的方針與意義,又對整體的思想政治教育具有普遍意義,提供了理論指南。2)鄧小平理論的指導(dǎo)①新時期思想政治工作只能加強(qiáng),不能削弱這為在實踐中正確認(rèn)識和處理思想政治教育與經(jīng)濟(jì)發(fā)展、改革開放、社會穩(wěn)定、精神文明建設(shè)的關(guān)系提供了方法論的指導(dǎo);②思想政治教育要堅持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,為黨的基本路線服務(wù)這闡明了思想政治教育的正確方向和基本任務(wù),為思想政治教育學(xué)的學(xué)科發(fā)展從根本上提供了理論指導(dǎo)和方向保證;③培育 四有 新人,搞好社會主義精神文明建設(shè)這為社會主義精神文明建設(shè)確定了根本任務(wù),為確立思想政治教育目標(biāo)提供了理論依據(jù);④加強(qiáng)和改善黨的領(lǐng)導(dǎo),最主要的是加強(qiáng)思想政治工作這是堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)的需要,而且為其實現(xiàn)科學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)管理提供根本保證;⑤思想政治教育要在繼承的基礎(chǔ)上不斷創(chuàng)新這種因材施教的思想有助于我們克服 一刀切 、 一鍋煮 的弊病,真正貫徹實事求是的精神,從實際出發(fā),團(tuán)結(jié)和引導(dǎo)不同覺悟的人一起向上,共同進(jìn)步。

2020中國人民解放軍文職人員招聘考試教育學(xué)知識:兒童教育和“活教育”實驗-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育

2020中國人民解放軍文職人員招聘考試教育學(xué)知識:兒童教育和“活教育”實驗發(fā)布時間:2020-03-04 14:15:11兒童教育和 活教育 實驗:中國近代學(xué)前教育理論和時間的開拓者,一生致力于從中國國情出發(fā),學(xué)習(xí)和引進(jìn)西方教育思想和方法,建設(shè)有民族特色的中國現(xiàn)代化的兒童教育,提倡 活教育 ,為改革傳統(tǒng)教育,提出極有價值的思路。1919年開始任教,教授教育學(xué)、心理學(xué)和兒童心理學(xué),之后的八年里,是他奠定事業(yè)基礎(chǔ)和形成教育思想的時期。 期間,他投身教育改革,翻譯西方教育理論方法,并通過對長子陳一鳴追蹤研究,力行觀察、試驗方法,探索兒童心理發(fā)展及教育規(guī)律,同時創(chuàng)辦了中國第一所實驗幼稚園 鼓樓幼稚園。進(jìn)行中國化、科學(xué)化幼兒園實驗,總結(jié)并形成了系統(tǒng)的、有民族特色的學(xué)前教育思想。1940年,在江西開展 活教育 實驗。1941年創(chuàng)辦《活教育》雜志,標(biāo)志著 活教育 理論的形成和 活教育 運動的開始。1942年初,幼師附設(shè)嬰兒園,1943年春,幼師改為國立幼稚師范學(xué)校,并增設(shè)??撇浚链?, 活教育 實驗形成了包括專科部、幼師部、小學(xué)部、幼稚園、嬰兒園五個部門的幼兒教育體系;