崗位能力指導(dǎo)：論證題目快解技巧
論證類(lèi)題目常用的考試題型有前提假設(shè)型、加強(qiáng)支持型和削弱質(zhì)疑型。近年來(lái)，論證類(lèi)題目的考試在難度方面也在不斷加大，首先，題干信息量大，需要考生花更多的時(shí)間理解題意；其次，答案需要比較才能選出最佳答案，論證類(lèi)題目常用的問(wèn)法有“最能加強(qiáng)”、“最能反駁”，也就是答案中可能有不止一項(xiàng)可以加強(qiáng)或削弱，但是需要考生找到最強(qiáng)的那一個(gè)選項(xiàng)，這樣也增加了做題的難度。如何能快速解這類(lèi)題目呢?一、定題型?？忌吹竭@類(lèi)題目，首先應(yīng)該先看問(wèn)法，定題型。論證類(lèi)的常用問(wèn)法有“最能加強(qiáng)支持的”、“不能加強(qiáng)支持的”、“最能削弱質(zhì)疑的”、“不能削弱質(zhì)疑的”，這里提醒考生，應(yīng)避免粗心大意，要認(rèn)真審題，看清題目問(wèn)法。二、找論點(diǎn)。明確題目需要加強(qiáng)或削弱的觀點(diǎn)。有些題目的問(wèn)法中會(huì)直接提出加強(qiáng)或削弱的觀點(diǎn)，考生可以在題干中直接找出。還有些題目沒(méi)有直接指出，需要考生自己找出論點(diǎn)，一般的在論點(diǎn)的前面都會(huì)有引導(dǎo)詞，如認(rèn)為、以為、因此、所以、表面、說(shuō)明、結(jié)果是、建議等，引導(dǎo)詞后面基本就是論點(diǎn)了。另外，論點(diǎn)一般分布在句首或句尾。三、按強(qiáng)度找答案。加強(qiáng)支持型的題目的加強(qiáng)方法是優(yōu)選搭橋、次選加強(qiáng)論點(diǎn)或論據(jù)，前提假設(shè)型的題目其實(shí)是加強(qiáng)支持性題目的一種，解題的基本方法就是搭橋。削弱質(zhì)疑類(lèi)的題目的削弱方法有首選削弱論點(diǎn)、次選削弱論證、末選削弱論據(jù)。下面我們看兩道例題：例1、據(jù)某知名房產(chǎn)中介機(jī)構(gòu)統(tǒng)計(jì)，2010年9月份第二周全國(guó)十大城市的商品房成交量總體呈上漲趨勢(shì)，并且與8月第二周相比上漲幅度更明顯。如果沒(méi)有其他因素抑制，按照這種趨勢(shì)發(fā)展，9月份或?qū)?chuàng)新政以來(lái)成交量最高水平。雖然現(xiàn)在還不能確認(rèn)樓市完全回暖，但未來(lái)樓價(jià)調(diào)控的壓力還是很大的。下列最有可能是上述論證前提假設(shè)的是：()(2011年國(guó)家軍隊(duì)文職考試崗位能力第111題)A.炒房者將資金大量投入樓市B.國(guó)家對(duì)樓價(jià)的調(diào)控手段不足C.消費(fèi)者對(duì)房子的購(gòu)買(mǎi)熱情沒(méi)有減退D.樓市成交量的增長(zhǎng)會(huì)帶動(dòng)樓價(jià)的上漲解析：首先先看問(wèn)法，這是一道前提假設(shè)型題目。其次，找論點(diǎn)。題干中的論點(diǎn)就是尾句“未來(lái)樓價(jià)調(diào)控的壓力還是很大的”。最后，按強(qiáng)度找答案，題干的論證過(guò)程是由樓房的成交量上漲，得到論點(diǎn)樓市回暖，樓價(jià)的調(diào)控壓力大，中間缺了一個(gè)論證過(guò)程，也就是把論據(jù)和論點(diǎn)連接起來(lái)，使整個(gè)論證過(guò)程更加順暢，以增加論點(diǎn)成立的可能性，這就是搭橋，把樓市的成交量和樓價(jià)的上漲連接起來(lái)，所以答案選D，ABC三個(gè)選項(xiàng)都與題干話(huà)題不一致，所以是無(wú)關(guān)項(xiàng)。例2、某國(guó)人口總量自2005年起開(kāi)始下降，預(yù)計(jì)到2100年，該國(guó)人口總數(shù)將只有現(xiàn)在的一半。為此該國(guó)政府出臺(tái)了一系列鼓勵(lì)生育的政策。但到目前為止該國(guó)婦女平均只生育1.3個(gè)孩子，遠(yuǎn)低于維持人口正常更新的水平(個(gè))。因此有人認(rèn)為該國(guó)政府實(shí)施的這些鼓勵(lì)生育的政策沒(méi)有達(dá)到預(yù)期的效果。以下哪項(xiàng)如果為真，最能反駁上述論斷?(2010年國(guó)家軍隊(duì)文職考試崗位能力第89題)A.近年來(lái)該國(guó)人口總數(shù)呈緩慢上升的趨勢(shì)B.如果該國(guó)政府出臺(tái)更加有效的鼓勵(lì)生育政策，就可以提高人口數(shù)量C.如果該國(guó)政府沒(méi)有出臺(tái)鼓勵(lì)生育的政策，該國(guó)兒童人口總數(shù)會(huì)比現(xiàn)在低很多D.該國(guó)政府實(shí)施的這些鼓勵(lì)生育的政策是一項(xiàng)長(zhǎng)期國(guó)策，短時(shí)間內(nèi)看不出效果解析：首先看問(wèn)法，這是一道削弱質(zhì)疑型的題目；其次，找論點(diǎn)，尾句引導(dǎo)詞后面是題干的論點(diǎn)“該國(guó)政府實(shí)施的這些鼓勵(lì)生育的政策沒(méi)有達(dá)到預(yù)期的效果”；最后，按強(qiáng)度找答案，A項(xiàng)只是闡述人口緩慢上升，沒(méi)有提及鼓勵(lì)生育的政策，所以是無(wú)關(guān)項(xiàng)，B項(xiàng)提到的更加有效的生育政策與論點(diǎn)闡述的政策話(huà)題不一致，也是無(wú)關(guān)，C項(xiàng)說(shuō)明這項(xiàng)政策還是有用的，否定了論點(diǎn)“政策沒(méi)有達(dá)到預(yù)期效果”，D項(xiàng)短時(shí)間看不出效果是否論證，題干中是經(jīng)過(guò)近幾年的統(tǒng)計(jì)得到了論點(diǎn)，D項(xiàng)使題干中從論據(jù)得不到論點(diǎn)。從削弱的程度上否論點(diǎn)最強(qiáng)，所以選C項(xiàng)。崗位能力更多解題思路和解題技巧，可參看。
2017年聯(lián)考崗位能力文科題目備考策略
眾所周知，文科題在整個(gè)崗位能力當(dāng)中占的比例還是比較大的，它包括邏輯判斷，類(lèi)比推理，定義判斷，邏輯填空和片段閱讀這幾大類(lèi)。俗話(huà)說(shuō)，工欲善其事必先利其器，我們知道它考查的題目類(lèi)型，那么我們只需要去吧這些題目的類(lèi)型把它弄清楚，找到其解題的規(guī)律，再通過(guò)適當(dāng)?shù)木毩?xí)來(lái)強(qiáng)化即可。所以，總結(jié)一下復(fù)習(xí)方法就是：首先，夯實(shí)基礎(chǔ)，對(duì)每一種題型的基本概念要清楚，掌握基本的解題方法；其次：進(jìn)一步強(qiáng)化練習(xí)，不斷做題，發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題，進(jìn)而解決問(wèn)題；最后：對(duì)錯(cuò)題進(jìn)行歸納總結(jié)，彌補(bǔ)自己的短板，達(dá)到一個(gè)穩(wěn)定的狀態(tài)。當(dāng)然，由于題型不同，復(fù)習(xí)的策略是不一樣的。在以上的題型中，我們應(yīng)該先解決比較簡(jiǎn)單的題型，比如說(shuō)，類(lèi)比推理、定義判斷，再去進(jìn)一步解決難度適中的題型。比如邏輯判斷，片段閱讀。而對(duì)于最后一種題型邏輯填空，要做好長(zhǎng)期的復(fù)習(xí)準(zhǔn)備。因?yàn)檫@種題型的題量大而且題目的難度也大，在中是一個(gè)失分的重災(zāi)區(qū)，短時(shí)間又是無(wú)法有一個(gè)質(zhì)的提高，所以更需要我們?nèi)ブ攸c(diǎn)關(guān)注。這個(gè)部分主要就是詞語(yǔ)的積累與辨析以及語(yǔ)境的分析，語(yǔ)境分析不是難點(diǎn)，主要是在詞語(yǔ)之間的辨析上回存在問(wèn)題。因此我們?cè)诜e累詞語(yǔ)的過(guò)程當(dāng)中也需要去強(qiáng)化我們的詞語(yǔ)辨析的能力。對(duì)于另一個(gè)比較難的邏輯判斷部分，這個(gè)部分題目本身的難度實(shí)際上不大，主要就是邏輯對(duì)大多數(shù)的考生來(lái)說(shuō)多事比較痛苦的。因此，很多考生多會(huì)放棄這個(gè)部分。實(shí)際上這個(gè)部分的分值是比較好拿的，只要你能夠掌握基本的理論知識(shí)以及相應(yīng)的解題方法，那么在考試當(dāng)中是很容易得分的，所以對(duì)于這個(gè)部分呢，我們應(yīng)該去系統(tǒng)的去學(xué)習(xí)相應(yīng)的知識(shí)，拿到這個(gè)部分的分值。更多解題思路和解題技巧，可參看。
崗位能力指導(dǎo)：邏輯判斷之結(jié)論型題目
結(jié)論型題目是考試邏輯判斷部分的?？碱}型之一。這類(lèi)題型的題干給出一段論述或推理，要求選出能夠根據(jù)題干所給信息進(jìn)行歸納或推理的選項(xiàng)，類(lèi)似于言語(yǔ)理解與表達(dá)的片段閱讀題。下面，國(guó)家軍隊(duì)文職考試網(wǎng)（）就邏輯判斷的結(jié)論型題目進(jìn)行講解。一、常見(jiàn)的提問(wèn)方式“由此可以推出：”“如果上述斷定是真的，以下哪項(xiàng)也一定是真的？”“如果上述斷定是真的，那么除了以下哪項(xiàng)，其余的斷定也必定是真的？”“以下哪項(xiàng)作為結(jié)論從上述題干中推出最為恰當(dāng)？”“下列哪項(xiàng)最能概括上文的主要觀點(diǎn)？”二、解題核心總結(jié)如下解題核心：1.將選項(xiàng)逐一與題干內(nèi)容進(jìn)行對(duì)比，排除與題干材料無(wú)關(guān)、矛盾的選項(xiàng)以及過(guò)度推斷的選項(xiàng)；2.正確選項(xiàng)既可能是對(duì)題干材料整體內(nèi)容的概括，也可能僅是對(duì)題干某一細(xì)節(jié)的概括。由此可以推出()。A.氣溫上升對(duì)南極地區(qū)生態(tài)環(huán)境的破壞極大B.氣溫上升造成了南極海洋哺乳動(dòng)物捕食的競(jìng)爭(zhēng)加劇C.如果磷蝦的密度繼續(xù)減少，阿德利企鵝和帽帶企鵝都會(huì)滅絕D.氣候變暖和哺乳動(dòng)物的捕食競(jìng)爭(zhēng)加劇威脅了帽帶企鵝的生存解析：將選項(xiàng)逐一與題干內(nèi)容進(jìn)行對(duì)比：A項(xiàng)，題干中沒(méi)有涉及“生態(tài)環(huán)境”的問(wèn)題，錯(cuò)誤；B項(xiàng)，由第一句可知“氣溫上升”和“海洋哺乳動(dòng)物捕食競(jìng)爭(zhēng)加劇”是并列關(guān)系，錯(cuò)誤；C項(xiàng)，“滅絕”的說(shuō)法屬于“過(guò)度推斷”，由題干只能推出會(huì)“急劇減少”，錯(cuò)誤；D項(xiàng)，題干第一句指出存在的現(xiàn)象：氣候變暖和哺乳動(dòng)物的捕食競(jìng)爭(zhēng)加劇；后兩句敘述了這一現(xiàn)象的后果。“急劇減少”說(shuō)明已經(jīng)威脅到了其生存。D項(xiàng)可以由題干內(nèi)容推出。因此答案為D。點(diǎn)撥無(wú)中生有(A項(xiàng))、過(guò)度推斷(C項(xiàng))、與題干信息矛盾(B項(xiàng))是結(jié)論型題目中最常見(jiàn)的三種錯(cuò)誤選項(xiàng)。由此可以推出()。A.大豆產(chǎn)量會(huì)受到空氣狀況的影響B(tài).茉莉酸鹽的主要作用是抵抗害蟲(chóng)C.不能產(chǎn)生茉莉酸鹽的植物將很難抵御害蟲(chóng)D.減少空氣中的二氧化碳會(huì)增加大豆的抗蟲(chóng)害能力解析：將選項(xiàng)逐一與題干內(nèi)容進(jìn)行對(duì)比：A項(xiàng)，題干最后一句指出，大豆類(lèi)作物的抗蟲(chóng)害能力隨著二氧化碳含量的增多而逐漸減弱。而抗蟲(chóng)害能力的強(qiáng)弱自然會(huì)影響大豆的產(chǎn)量，因此A項(xiàng)可以推出；B項(xiàng)，茉莉酸鹽的作用是啟動(dòng)一系列化學(xué)反應(yīng)來(lái)增強(qiáng)自身抵抗力，而非抵抗害蟲(chóng)，錯(cuò)誤；C項(xiàng)，題干只說(shuō)能產(chǎn)生茉莉酸鹽的植物可抵御害蟲(chóng)，否定前件不能否定后件，錯(cuò)誤；D項(xiàng)，由題干最后一句，否定前件不能否定后件，錯(cuò)誤。因此答案為A。點(diǎn)撥結(jié)論型題目中也經(jīng)常使用命題推理的知識(shí)，需牢記充分條件假言命題否定前件不能否定后件。如此題的C、D兩項(xiàng)均可理解為犯了這一錯(cuò)誤。由此可以推出()。A.建材行業(yè)應(yīng)該進(jìn)一步嚴(yán)格環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)B.建材行業(yè)應(yīng)努力降低產(chǎn)品的有害物質(zhì)含量C.挑選好的建材可以有效避免室內(nèi)空氣質(zhì)量不合格D.適量使用建材才能減少室內(nèi)空氣中的有害物質(zhì)解析：題干并未說(shuō)明“環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)”有問(wèn)題，A項(xiàng)錯(cuò)誤；題干最后一句是說(shuō)因“大量甚至過(guò)度使用建材”而導(dǎo)致有害物質(zhì)累積超標(biāo)，B項(xiàng)“降低產(chǎn)品的有害物質(zhì)含量”和C項(xiàng)“好的建材”都偷換了概念，實(shí)則與這一說(shuō)法無(wú)關(guān)；根據(jù)最后一句可知D項(xiàng)正確。因此答案為D。點(diǎn)撥“偷換概念”也是結(jié)論型題目的常見(jiàn)錯(cuò)誤選項(xiàng)，這類(lèi)選項(xiàng)往往看似與題干內(nèi)容有關(guān)，但其實(shí)偷換了其中的關(guān)鍵概念。下列各項(xiàng)判斷不能從上述文字中推出的是A.報(bào)刊迫于銷(xiāo)售壓力在盡量準(zhǔn)確報(bào)道的同時(shí)還要吸引讀者的注意力C.如果人們對(duì)報(bào)刊報(bào)道的注意力持久度并不短暫，則“體面”報(bào)刊的品味會(huì)提升解析：此題要求選的是“不能推出”的一項(xiàng)。由題干最后一句可知：注意力持久度短暫導(dǎo)致“體面”的報(bào)刊的品味降低，否定前件不能否定后件，C項(xiàng)錯(cuò)誤。因此答案為C。三、要點(diǎn)回顧結(jié)論型題目的解題關(guān)鍵是排除與題干信息不符的選項(xiàng)，總結(jié)常見(jiàn)的有以下幾種：①無(wú)中生有，即與題干無(wú)關(guān)的或者超出題干范圍的選項(xiàng)；②過(guò)度推斷，即由題干信息無(wú)法客觀推出的選項(xiàng)；③偷換概念，即選項(xiàng)中的概念與題干概念不一致，是看似有關(guān)、其實(shí)無(wú)關(guān)的選項(xiàng)；④與題干信息相矛盾的選項(xiàng)；⑤違反推理規(guī)則的選項(xiàng)，主要是違反假言命題推理規(guī)則，如“通過(guò)否定前件得到否定后件”的選項(xiàng)。崗位能力更多解題思路和解題技巧，可參看
