軍隊文職崗位能力指導：讀懂資料分析的“資料”
在軍隊文職招聘資料分析部分多為15-20題的形式，在題量和難度上對于考生的心里都占有很大的份量。資料分析主要測查考生對各種形式的文字、圖表等資料的綜合理解與分析加工能力，這部分內容通常由統(tǒng)計性的圖表、數字及文字材料構成。這其中告知給各位考生其資料形式和考察內容。因此，專家認為，的考察在于分析理解材料及數據。首先，我們來談一談讀材料，資料分析中材料給出形式為文字，圖表或混合形式。一般考試中做不到會完全讀完材料，快速了解材料進行解題應該掌握好以下幾個步驟：1、略讀。初看資料要快速瀏覽掌握文段基本情況，時間，分段，圖表等。大概30秒左右時間便可完成。2、看問題，圈關鍵詞。問題中的關鍵詞具體為時間、代表詞，名詞等。時間上例如材料時間為2018年，題目出現2017年可聯(lián)想近期，出現2018年基本該題會考察變化或兩數之比，出現若保持2017年增長情況該題應該為預計未來數據情況基本為求現期相應公式。代表詞為比占每三大代表類詞匯，比一般代表有比較即存在變化，占代表著比重，每代表著平均，可直接根據文字對應公式。名詞多為確認段落服務，直接查找對應段落數據，快速定位。3、聯(lián)想公式，觀察選項。以上為通用方法，對于不同的類型的材料在略讀上有一定的區(qū)別：1、文字型材料一般材料多為總分形式：材料為一大段材料，一般第一個句號前為總句，后續(xù)會由其中及分號連接;材料為多段材料，多第一段為總段，后續(xù)段落會按不同分類要求分段闡述。文字描述形式比較固定基本由現期+增長+其他的順序。2、圖表型材料圖表類的特點在與比較直觀，數據清晰是大家比較細化看到的。在閱讀時應該注意：確認標題，標題中有對應數據的時間及內容，表格給出多個且十分相近時會考察到一個表為統(tǒng)計指標對應數據，另外一個表為增長量表格，這也就出現了一定的易錯點;確認橫縱標目及單位，圖形類還應注意圖例。以上是中公教育專家總結的資料分析中基本型資料需要注意的閱讀方法，綜合型材料也按照對應材料閱讀方法閱讀即可。
軍隊文職崗位能力資料分析的“資料”你真正讀懂了嗎
相信各位考生在做軍隊文職招聘資料分析的時候，最多的就是讀題干中的資料了，大家能夠發(fā)現的是，文字都認識，貌似都能讀懂，可是一做題就好像又讀不懂的樣子，不知道題目在說什么，也不知道題目要考察的是哪個，更不知道我這道題該如何求解，這個也是一直困擾大家的一個問題，今天專家就帶大家一起來了解一下當中那些你讀不懂的看似很高深的資料。首先，題干當中一些語言的表述是特別容易出錯的地方，統(tǒng)計資料的語句表述中，各種修飾副詞的誤解，容易造成題目理解不到位，這里也是大家最模糊的地方，中公教育專家給大家整理出一些常見的表述，那么這些表述分別代表什么含義呢?我們一起來看看吧。1.以上、以下：一個整體分為兩個部分時，經常使用2.大于、超過：大的范圍廣;突破：剛剛大于3.小于、不足：小的范圍廣;接近：剛剛小于幾年前倪萍在電視節(jié)目中說，我的微博閱讀量有5500萬，同志們，這是什么，將近一個億啊，然后全場掌聲雷動。在這里的將近使用方法是錯誤的。大家一定要注意這一點喲!4.幾成：40%是4成，60%是6成，42%還是4成的問題近(不足)5成：接近但是沒達到，如達5成：夠但超過不多，如超5成：夠且超過，但不足6成，如54%5.逐漸：一個趨勢逐年：每年都比上一年其實我們可以發(fā)現，這樣的表述經常出現在資料分析當中，那么這些話，你是否真正的了解清楚了呢，又真正是否會用了呢?那么就檢驗一下大家的閱讀能力了，我們來看一道小題，大家體會一下這個題目如何考察的。例：2015年末城市污水處理廠日處理能力達到13784萬立方米，比上年末增長，那么2014年末城市污水處理廠日處理能力超過13000萬立方米。(判斷正誤)紅師解析：這道題我們可以看到有一個剛才說到的關鍵字眼超過，所以我們知道超過就是大的范圍廣的意思，那么本道題目是否超過了呢?我們就會利用求基期值的公式列出下面這個式子：13784(1+)13090萬立方米大于13000萬立方米，所以本道題的結果是正確的。類似這樣的問題在資料分析當中有很多，中公教育希望大家學習完今天的內容之后，在今后的做題上有所幫助，同時這些話語要每天看一下，爭取把所有的表述都記住，遇到讀不懂的地方，就要下功夫多讀，多思考，實在想不清楚，歡迎大家詢問中公教育，希望大家都能成功上岸，考出自己理想的成績。
2017江蘇軍隊文職招考軍隊文職崗位能力指點：如何讀懂資料分析中的資料
在軍隊文職招聘中是一個很重要的部分，也是不容忽視的一個部分;不僅所占題量大，而且考察的內容也比較簡單。而很多考生在考試的時候由于時間關系卻有著把軍隊文職招聘理科部分即數學運算部分有時間就做，沒時間就蒙的態(tài)度，這是不正確的。因為資料分析是能夠通過練習在短時間內迅速提高的題目。在此，中公教育專家跟大家分享一下技巧。大家對于資料分析可能都會有些困擾。因為資料分析中都是統(tǒng)計性的數據所以不乏那些專業(yè)性術語，而很多考生會反應專業(yè)術語不懂。其實對于資料分析來說，除了那些經常出現在資料分析中的詞語，比如百分點，再比如同比增長或環(huán)比增長等這些之外，其他那些名詞我們是不用知道什么意思的。而常見的詞語我們可以通過反復練習熟知，其他的詞語則需要在閱讀的時候圈下來就可以了。所以第一步即為畫圈閱讀。劃下時間，以防下面問題中的時間與材料時間不相符，其次就是把名詞都劃下來，這樣下面問題中問到哪個名詞往前去找就可以了。這就是第二個要求，畫圈并不是純粹的畫圈，需要我們同時記憶住對應的結構，一般的，資料分析中的材料都會是總分結構，第一句是總結，后面是對前面的擴充。比如2012年末全年城市客運系統(tǒng)運送旅客億人，比上年增長。其中，公共汽電車完成億人，運營里程億公里，分別增長和;軌道交通完成億人，運營里程億列公里，分別增長和讀完可知這段話最主要描述的是運送旅客人數，其次具體包括什么這個句子中我們只需要劃下來2012年末，全年城市客運系統(tǒng)運送旅客，公共汽電車，運營里程，軌道交通，運營里程即可。1
