面試指導(dǎo)：做好“外在三連” 贏得考場(chǎng)先機(jī)
在面試過(guò)程中，答題外在作為影響分?jǐn)?shù)的重要因素，很多同學(xué)也為此比較苦惱，專家本篇所講述的外在三連，旨在通過(guò)儀容儀表，語(yǔ)氣表達(dá)，考場(chǎng)自信三個(gè)方面淺談如何做好外在，贏得考場(chǎng)先機(jī)，希望對(duì)考試朋友們能有所幫助。1.儀容儀表用外在征服考場(chǎng)首先，我們對(duì)儀容儀表進(jìn)行一個(gè)討論。儀容儀表方面，其實(shí)很多有過(guò)面試經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)到考場(chǎng)后會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)團(tuán)體白衣軍團(tuán)，即當(dāng)考生到了候考室以后，發(fā)現(xiàn)整個(gè)候考室大部分考生的外在著裝都以白襯衫為主，為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的情況呢?其實(shí)原因是這樣的，我們很多人都知道，在面試過(guò)程中，給考官的第一印象很重要，并且面對(duì)一個(gè)較為嚴(yán)肅的求職場(chǎng)合，每一位同學(xué)都希望通過(guò)自己一個(gè)端正的著裝來(lái)取得考官的好感，而白襯衫加西褲，則成為了大多數(shù)考生的首選。當(dāng)然，面試的著裝其實(shí)并不拘泥，對(duì)于考試著裝，大部分考場(chǎng)并沒(méi)有強(qiáng)制性的要求，同學(xué)們可以根據(jù)自己的喜好進(jìn)行搭配，以正裝為主，避免一些過(guò)于浮夸，花哨的外在著裝，也不會(huì)影響自己的面試表現(xiàn)。2.語(yǔ)氣表達(dá)用語(yǔ)氣征服考場(chǎng)其次，在語(yǔ)氣表達(dá)方面，我們首先要明確，很多時(shí)候我們的情緒表達(dá)，更多的依靠的是發(fā)音時(shí)語(yǔ)氣的抑揚(yáng)頓挫，所以，答題的語(yǔ)氣在很大程度上決定了我們作答的質(zhì)量。但語(yǔ)氣表達(dá)并非一日之功，所以需要大家在日常便進(jìn)行練習(xí)提升。對(duì)于語(yǔ)氣表達(dá)，我們可以從表達(dá)的氣勢(shì)，表達(dá)的感染力，表達(dá)的流暢度三個(gè)方面入手，進(jìn)行自我語(yǔ)氣表達(dá)的改造。第一，表達(dá)的氣勢(shì)。在這里很多女同學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己在進(jìn)行答題時(shí)，聲音很小，面對(duì)偌大的考場(chǎng)，可能自己的氣勢(shì)顯得過(guò)于柔弱。面對(duì)這個(gè)問(wèn)題，我們可以通過(guò)閱讀一些有氣勢(shì)的詩(shī)詞，如岳飛的《滿江紅》，李白的《將進(jìn)酒》等等，感受詩(shī)人的情境，語(yǔ)境，提升自己的表達(dá)能力。再次，氣勢(shì)小也可以在一定程度上等同于聲音小，所以我們?nèi)粘Ｒ部梢赃M(jìn)行一些有氧運(yùn)動(dòng)，提升自己的肺活量，達(dá)到提升氣勢(shì)的目的。第二，感染力。感染力這里，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，同樣一個(gè)答案，不同的考生在進(jìn)行作答時(shí)，給人的感覺(jué)是不一樣的，這是為什么呢?很大程度上和考生答題的言語(yǔ)感染力有關(guān)。這種感染力，一方面來(lái)自于內(nèi)容的設(shè)計(jì)，例如李白說(shuō)舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)，余光中說(shuō)鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票，而我們的表達(dá)卻是我想家了。自然在感染力上就與前兩者相去甚遠(yuǎn)。另一方面，則來(lái)自于我們自己語(yǔ)氣的表達(dá)，對(duì)于這一點(diǎn)，我們可以嘗試性地找一到兩個(gè)小故事，然后找?guī)孜煌橹v給大家聽，同一個(gè)故事，講出幾種不同的感覺(jué)，如:悲傷的感覺(jué)，歡快的感覺(jué)。通過(guò)語(yǔ)氣的轉(zhuǎn)變來(lái)鍛煉自己的感染力。第三，言語(yǔ)表達(dá)的流暢度，在我們答題的時(shí)候，很多同學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)我們平常學(xué)習(xí)的特別好，但是一到答題環(huán)節(jié)，就出現(xiàn)了卡頓，發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)，茶壺煮餃子的情況。這種情況的出現(xiàn)是很正常的，因?yàn)槲覀儊?lái)自不同的語(yǔ)言背景，所以或多或少會(huì)有一些普通話不標(biāo)準(zhǔn)的情況，另外卡頓則是因?yàn)榫o張所致。對(duì)于這兩個(gè)問(wèn)題，言語(yǔ)的卡頓，不標(biāo)準(zhǔn)，可以通過(guò)每天早上練晨功，即每天上午利用空腹，念半小時(shí)諸如繞口令，發(fā)音散文，發(fā)音易錯(cuò)字的練聲材料來(lái)進(jìn)行訂正，要相信日進(jìn)一寸，終有所成。其次，面對(duì)考試的緊張所造成的卡頓，需要我們先對(duì)其有所注意，有所克制，再次則需要多在模擬考場(chǎng)的環(huán)境下進(jìn)行練習(xí)，來(lái)克服這種緊張感。3.考場(chǎng)自信用張力贏得考場(chǎng)最后，站在考官的角度上，更關(guān)注的是考生面對(duì)考場(chǎng)的氣場(chǎng)，即身處考場(chǎng)的自信心，當(dāng)然這種自信心，一方面是實(shí)力的外在溢出體現(xiàn)，所以，在日常的學(xué)習(xí)過(guò)程中，首先需要敢答題，多答題，提升自己答題的綜合實(shí)力，做到臨場(chǎng)不懼。另一方面也可以嘗試調(diào)整自己的心態(tài)來(lái)進(jìn)行提升，在面試的過(guò)程中，首先要克服的是我們的緊張感，以一顆平常心應(yīng)對(duì)考場(chǎng)，更多的把考場(chǎng)當(dāng)成一個(gè)磨礪場(chǎng)，當(dāng)做是展示優(yōu)秀自我的一個(gè)平臺(tái)，摒棄壓力，獲得面對(duì)考官的自信。
2019遼寧軍隊(duì)文職招考面試考場(chǎng)常見(jiàn)問(wèn)題及應(yīng)對(duì)技巧
在面試中，經(jīng)常會(huì)有學(xué)生出現(xiàn)在考場(chǎng)上發(fā)揮不如平時(shí)的情況，之所以出現(xiàn)這樣的情況，其背后的根源無(wú)外乎環(huán)境改變?cè)斐傻膱?chǎng)景壓力、對(duì)結(jié)果有心理預(yù)期而產(chǎn)生的自我要求的壓力，想要真正的破除，還需要找到癥結(jié)來(lái)對(duì)癥下藥。專家將考生們經(jīng)常遇見(jiàn)的問(wèn)題進(jìn)行總結(jié)，并給出相應(yīng)對(duì)策?？忌l(fā)揮欠佳，首先是心態(tài)緊張，把所有的一切都當(dāng)做任務(wù)在一板一眼的完成。在考場(chǎng)內(nèi)本該展現(xiàn)自己的時(shí)候，卻表現(xiàn)的比較刻板刻意，像是一個(gè)答題機(jī)器，在考場(chǎng)內(nèi)行為舉止僵化，不僅包括手部動(dòng)作的擺放、還包括敲門、走路、甚至提示答題的話術(shù)(考生思考完畢，現(xiàn)在開始答題)，考官一看就知道是培訓(xùn)過(guò)的學(xué)生，而且通常定性為培訓(xùn)失敗的學(xué)生，認(rèn)為套路化嚴(yán)重，而一旦有這樣一個(gè)定性，想要在考場(chǎng)內(nèi)拿到高分或者是想通過(guò)的努力來(lái)成功上岸，簡(jiǎn)直是天方夜譚。其次，語(yǔ)言表達(dá)存在問(wèn)題。說(shuō)話、表達(dá)，是人的一種天然的能力，甚至是有些考生也認(rèn)為平時(shí)自己可以侃侃而談，考場(chǎng)上也一定能夠條分縷析讓人聽起來(lái)如沐春風(fēng)，但其實(shí)表現(xiàn)并不盡人意。在語(yǔ)言聲調(diào)呈現(xiàn)上，有些考生一到答題就瞬間切換模式，完全不是自己平時(shí)的說(shuō)話狀態(tài)，像是小學(xué)生背書一樣，整個(gè)的表達(dá)狀態(tài)讓人聽起來(lái)非常的不舒服;在語(yǔ)言措辭上，有些學(xué)生誤解面試，認(rèn)為面試就應(yīng)該像是十九大報(bào)告一樣，語(yǔ)言越規(guī)范、越使用官方用語(yǔ)，越顯得答題嚴(yán)謹(jǐn)、高大上，但是自己以往的經(jīng)歷中又沒(méi)有儲(chǔ)備足夠的詞語(yǔ)也沒(méi)有形成一系列的類似表達(dá)習(xí)慣，所以在考場(chǎng)上就陷入死磕的境地，為難了自己也尷尬了考官;在話語(yǔ)表達(dá)上，有些考生存在不良的語(yǔ)言表達(dá)習(xí)慣，會(huì)呈現(xiàn)出邊答邊想時(shí)的句中停頓過(guò)多，導(dǎo)致語(yǔ)言體系呈現(xiàn)碎片化，或者表達(dá)中為了方便自己緩沖思考或夾雜不良的語(yǔ)言表達(dá)習(xí)慣，會(huì)加入過(guò)多的口頭禪，比如一個(gè)、這個(gè)、嗯、呃等等這一類的詞語(yǔ)，這些不良表達(dá)都會(huì)影響句意，直接影響考官對(duì)自己表達(dá)能力的判斷，也會(huì)影響自己內(nèi)容的有效傳達(dá)。最后，內(nèi)容呈現(xiàn)模式化，答題沒(méi)有針對(duì)性。在備考時(shí)，考生們通常都青睞所謂的答題思路，這樣能夠幫助在答題時(shí)快速成型，但是通常來(lái)說(shuō)，人都有懶惰心理，在學(xué)習(xí)一段時(shí)間后，對(duì)思路對(duì)一些技巧已經(jīng)梳理出來(lái)，突然發(fā)現(xiàn)技巧很好用，能夠應(yīng)對(duì)很多題目，于是在答題時(shí)便不會(huì)認(rèn)真挖掘題干個(gè)性信息，答題也只用技巧來(lái)支撐作答，整篇答案下來(lái)，完全沒(méi)有題干的影子，更不用說(shuō)針對(duì)題目個(gè)性化作答了。如此以來(lái)，在內(nèi)容上便犯了考官的大忌，一下子定死在了套路化的砧板上。總之，不管在什么類型的結(jié)構(gòu)化面試中，大方自信展現(xiàn)自己、靈活表達(dá)、針對(duì)性的個(gè)性答題，如此才能讓自己在考場(chǎng)上嶄露頭腳、拿得高分。
2018山東軍隊(duì)文職招考面試考場(chǎng)高分的三個(gè)錦囊
2018軍隊(duì)文職招考面試考場(chǎng)上怎么取得高分是大家關(guān)注的焦點(diǎn)。在此，中公教育專家給大家送出三個(gè)錦囊，希望幫助大家在面試考場(chǎng)上取得好成績(jī)。一、自信從容面試考場(chǎng)上的自信從容，一方面可以給考官留下好印象，另一方面，自信從容更能確保我們把自己的良好精神狀態(tài)展現(xiàn)給考官。因此在面試考場(chǎng)上，首先要自信從容，具體來(lái)說(shuō)，要做到以下幾點(diǎn)：第一，正視緊張情緒，與緊張同舞同行。很多考生由于緊張而顯得拘謹(jǐn)不從容，但緊張不是我們不從容的理由。面對(duì)坐在我們對(duì)面、決定我們命運(yùn)的考官，我們緊張是必然的。在這種情況下，我們應(yīng)敢于接受自己的緊張，更應(yīng)專注于面試本身，弄清考題所問(wèn)問(wèn)題，專心構(gòu)思問(wèn)題的答案。此時(shí)，緊張自然就不會(huì)影響我們答題了。第二，注意自然交流，與考官眼神互動(dòng)。面試時(shí)，一方面，敢于向考官展示自己的想法，向考官交流自己的觀點(diǎn)，而非一味背誦自己的答案;另一方面，在跟考官交流時(shí)要敢于看著考官，而非一味低頭讀答案。二、表達(dá)清楚面試最終是向考官展示自己，所以在面試過(guò)程中，我們也要注意自己的語(yǔ)言表達(dá)，確?？脊倌芨菀茁牰覀兊囊馑?。具體而言，要做到以下幾點(diǎn)：第一，聲音洪亮。這是語(yǔ)言表達(dá)最基本的要求，洪亮的語(yǔ)言可以讓考官很輕松地聽到自己的語(yǔ)言表達(dá)內(nèi)容。因此，在練習(xí)時(shí)要注意提高自己的音量。第二，言語(yǔ)流暢。流暢的語(yǔ)言可以讓考官更順暢地聽到自己的觀點(diǎn)，而卡頓會(huì)給考官留下極不良的聽覺(jué)感受，所以在面試時(shí)要注意提升自己語(yǔ)言表達(dá)的流暢性。當(dāng)然，面試時(shí)語(yǔ)言的流暢性在于面試之前的充分準(zhǔn)備，備考時(shí)的多讀多說(shuō)，有利于培養(yǎng)答題語(yǔ)感、積累答題素材，幫助我們語(yǔ)言表達(dá)更流暢。所以，前期的這個(gè)準(zhǔn)備要做充分。第三，條理清晰。清晰的表達(dá)能讓考官聽清我們想要表達(dá)的觀點(diǎn)是什么，所以在表達(dá)時(shí)要注意表達(dá)的條理性。一方面，要善于使用邏輯連接詞，如首先、其次、再次、第一、第二、第三等;另一方面，要善于使用主旨句，在每個(gè)小點(diǎn)后面先總說(shuō)自己的觀點(diǎn)，再具體展開，讓考官能明確抓住我們的觀點(diǎn)。三、內(nèi)容有針對(duì)性要聽清考題所問(wèn)問(wèn)題，針對(duì)性回答，避免套路化。一方面，審題要認(rèn)真，抓準(zhǔn)題干關(guān)鍵詞，看清題干的問(wèn)題是什么，這是答好題目的前提。另一方面，答題時(shí)要對(duì)題干問(wèn)題進(jìn)行回答，避免追求所謂答題套路，千篇一律。當(dāng)然，要在考場(chǎng)自如地做到這些方面，還需要我們?cè)趥淇紩r(shí)不斷練習(xí)，才能在面試時(shí)自如應(yīng)對(duì)。|||
