2018重慶下半年軍隊文職招考面試求職動機類問題的致勝之道
求職動機類問題往往會通過直接考察或者間接考察的方式來了解考生選擇崗位的動機、能力、性格、價值觀等。如談談你最喜歡的一本書，結(jié)合崗位談談將來的工作規(guī)劃，舉例說一件最成功的事這類題目看起來非常簡單，似乎不需要什么思路方法就能夠作答，但是如果不能清楚的把握考官的出題意圖，不能有效的突出自身特點及思考，也是容易掉入陷阱或者無法拿到高分的。下面中公教育專家分享幾點高分技巧，致勝之道。一、精準把握考官出題意圖在面試的環(huán)節(jié)中，其實每一道題目的設置都是有目的的，都是為了了解我們的能力、價值觀等方面的內(nèi)容，尤其是求職類問題。如問最喜歡的一本書、一部電影、一個人絕對不是只為了一個簡單的答案，一個名詞，更多的是希望通過我們的喜好來把握性格特點，進而判斷這樣的性格是否與將來的工作崗位、工作環(huán)境相匹配。再如問周圍的人如何評價你，更多的是希望通過側(cè)面的方式來判斷我們的為人處事，再來推斷是否與機關人際文化相適應。總的來講，審讀題目，判斷考官的意圖是我們答好此類題目的首要環(huán)節(jié)。所以，需要各位考生通過總結(jié)思考來積累經(jīng)驗，通過換位思考來切實體會。二、全面梳理自身經(jīng)歷在求職動機類問題回答過程中，很多時候需要我們結(jié)合自身來回答。而結(jié)合自身就需要拿出有說服力的事例。不少同學的經(jīng)歷還是比較豐富的，只要事前把它逐一整理出來，突出自身優(yōu)勢即可。當然還有些同學覺得自身經(jīng)歷太少，無話可說，在這里希望各位同學能夠明白一個道理，不是必須參加所謂的大型活動才叫經(jīng)歷，不是必須作為主要負責人才叫能力，我們只要做一個有心人。把自己學習、生活、工作中的點滴回憶起來，由小見大，能夠從小事中學會做人、學會做事那就足以說明問題。所以，關鍵在于對自己的總結(jié)和思考。三、學會答題結(jié)構和層次每種類型的問題都會有相應的思路，此類問題也不例外。整體來講，是什么、為什么、怎么辦，是核心的幾個部分。是什么，主要直接回應考官問題;為什么，往往通過舉例子講道理的方式來解釋說明;怎么辦，主要說明將來如何解決問題，如何學習、成長。四、沉著冷靜、實事求是有時候題目會和其他能力的問題相結(jié)合，如應變能力，假如你中了五百萬該怎么辦?有的同學看到這樣的問題非常激動，以為自己真的中了大獎，不能自已，做了很多不切實際的人生規(guī)劃，諸如創(chuàng)業(yè)、周游世界之類，就是忘記了自己是在考。所以，面對任何問題都要沉著以對，抓住題眼，不忘初心。當然，在需要我們結(jié)合自己實際情況去談的時候，切不可胡亂編造，捏造事實，考官是經(jīng)驗非常豐富的，也是非常精明的，在考場上，誠實是底線，假話全不講，真話不全講是做人說話之道。
解放軍文職招聘考試【給我一個造反的理由】-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育
發(fā)布時間：2017-09-07 11:14:25朱棣為這一天的到來已經(jīng)準備了很久，士兵武器糧食都十分充足，但他還缺少一樣東西，那就是造反的理由。造反需要理由嗎？需要，非常需要。在造反這項活動中，理由看上去無關緊要，但實際上，理由雖不是必須的，卻也是必要的。對朱棣而言更是如此，自己是藩王，不是貧農(nóng)，造反的對象是經(jīng)過法律認可的皇帝。無論從哪個方面來看，自己都是理虧的。所以找一個理由實在是很有必要的，即使騙不了別人，至少可以騙騙自己。于是朱棣和道衍開始從浩如煙海的大明法條規(guī)定中尋找自己的依據(jù)，這有點類似今天法庭上開庭的律師翻閱法律條文，尋找法律漏洞。功夫不負有心人，他們終于找到了法律規(guī)則的漏洞，打了一個漂亮的擦邊球。朱元璋并非完全沒有料到自己的兒子將來有可能會造孫子的反，他制定了一套極為復雜的規(guī)定，用來制約藩王，但為了防止所謂奸臣作亂，他又規(guī)定藩王在危急時刻可以起兵勤王。即所謂 朝無正臣，內(nèi)有奸惡，則親王訓兵待命，天子密詔諸王，統(tǒng)領鎮(zhèn)兵討平之 。但這個規(guī)定有一個關鍵之處，那就是需要天子密詔。而在朱棣和道衍看來，這個問題是不難解決的，他們充分發(fā)揮了自己厚黑學的本領，對這一點視而不見，公然宣稱朝中有奸臣，要出兵 靖難 ，清君側(cè)。更讓人難以置信的是，他們居然還將這一套歪論寫成奏折，公然上奏朝廷，向朝廷要人，擺出一副義憤填膺的模樣，這就如同街上的地痞打了對方一個耳光，然后激動地詢問肇事者的去向，并表示一定要為對方主持公道。靖難 理論的提出和發(fā)展充分說明朱棣已經(jīng)熟練的掌握了權謀規(guī)則中的一條重要原理：〖如果你喜歡別人的東西，就把它拿過來，辯護律師總是找得到的。腓特烈二世原創(chuàng)〗
解放軍文職招聘考試小句1て，小句2 [原因、理由]-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育
發(fā)布時間：2017-09-06 11:06:451、小句1て，小句2 [原因、理由]小句1で，小句2 [原因、理由]▲遅くなって，すみません。（我遲到了，真抱歉。）▲最初は言葉が通じなくて，とても困りました。（開始的時候語言不通，非常困難。）▲森さんは頭が痛くて，會社を休みました。（森先生頭疼，休息了。）▲説明が上手で，よく分かりました。（解釋得很好，我完全清楚了。）▲父は大阪の出身で，いつも関西弁で話します。（我父親出生在大阪，所以總說關西話。）這種形式還可以用來表示原因、理由。即 小句1 是 小句2 的原因、理由。不過， 小句2 不可以是祈使句。2、名に [用途] [基準]▲この寫真は何に使いますか。（這張照片做什么用？）--パスポートの申請に使います。（申請護照時用）～に 也可以用來表示用途和基準。表示用途時，其前面是具體說明用途的名詞，后面一般是 使 つか います 等動詞?！供`パーが近いので，このマンションは買い物に便利です。（離超市很近，這個公寓出去購物非常方便。）▲この本は大人に易しいです。しかし，子供には難しいです。（這本書對大人來說很容易，可是對孩子來說太難了。）～に 表示基準時，其前面的名詞是基準，后面則一般是表示評價的形容詞。3、動（基本形）のに [用途] [基準]▲この寫真はパスポートを申請するのに使います。（這張照片申請護照時用）▲このフライパンは卵焼きを作るのに使います。（這個平底鍋是煎雞蛋用的）▲このマンションは買い物するのに便利です。（這個公寓出去購物非常方便）動詞基本性＋の＋に 也可以表示用途和基準。與 名詞＋に 相同，其后面一般也 是 使 つか います 等動詞和表示評價的形容詞。4、名ばかり 動▲何で野菜ばかり食べているんですか。（為什么光吃蔬菜呀？）--今，ダイエット中なんです。（正在減肥）▲林さんはカラオケで古い歌ばかり歌います。（林先生唱卡拉OK盡唱些老歌兒）動（て）ばかりいます 名詞＋ばかり 表示列舉的事務全部相同?！鴱垽丹螭蠚叭栅皮蝻嫟螭扦肖辘い蓼?。（小張整天光喝酒）▲森さんはいつも失敗してばかりいます。（森先生老是出岔子）動詞て形＋ばかりいます 表示總是發(fā)生同樣的事情或總是進行同樣的動作。 ～ばかり 和 ～だけ 都可以表示限定，但其用 法有3點差異?！?、小句(動詞簡體形)のが＋見 み えます／聞 き こえます▲空港の入り口に警官が立っているのが見えます。（可以看到機場的入口處站著警官）▲隣の部屋で子供たちが騒いでいるのが聞こえますか。（能聽到在隔壁房間孩子們吵嚷的聲音嗎？）--はい，よく聞こえます。（能，聽得很清楚。）▲彼が車に乗ったのが見えました。（我看到他上了車）見 み えます 聞 き こえます 的對象也可以用 小句＋の 來表示?！丹螭Δ欷筏い韦证辘蓼?。（我知道森先生很高興）▲日本語が簡単なのがよく分かりました。（我明白了日語很簡單）※ 小句的謂語為一類形容詞時用 一類形容詞＋の 的形式，為二類形容詞時用 二類形容詞＋な＋の 的形式
2017解放軍文職公共基礎知識：行政法之說明理由制度-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育
發(fā)布時間：2017-08-22 22:09:32說明理由是關于行政決定必須闡明其理由和真實用意的行政決策程序制度，特別適用于行使裁量權限和不利于當事人的行政決定。這一制度的意義主要是防止行政專橫和權利濫用、便于司法審查和法制監(jiān)督。行政決定所持有的理由需要確切的事實根據(jù)和法律政策根據(jù)，所以說明理由與指明事實根據(jù)和法律政策依據(jù)相關聯(lián)。說明理由是最低限度的程序正當性要求。我國行政立法中規(guī)定說明理由制度的，比較典型的是行政處罰法。該法第31條規(guī)定，行政機關在作出行政處罰決定之前，應當告知當事人作出行政處罰決定的事實、理由及依據(jù)，并告知當事人依法享有的權利。第41條規(guī)定，行政機關及其執(zhí)法人員在作出行政處罰決定之前，不依法向當事人告知給予行政處罰的事實、理由和依據(jù)，行政處罰決定不能成立。
