軍隊文職人員招聘公共基礎寫作材料關鍵詞閱讀 快速提煉答案要點
在申論備考的過程中，很多小伙伴對于從材料中提取答案已略知一二，但是怎樣能夠在有限的字數內寫出考官心目中的完美答案呢?下面專家將帶各位備考學員學會快速的提煉答案要點。首先，大家在閱讀申論材料的時候，申論考查大家的閱讀能力已經開始凸顯。大家閱讀材料時，要能夠從材料的表述中讀出材料的問題、原因、影響、特點、對策等，需要考生判讀材料是如何圍繞主題展開論述的。那怎樣去判斷材料寫的是什么，接下來就是我們所要說的關鍵詞了。表問題的關鍵詞，類似于不、未、缺少、缺失、缺乏、沒、困難、瓶頸、短板、少、滯后、落后、矛盾、隱患的詞語。比如當前年親人普遍存在幸福感下降的現象。這句話里，下降就是我們的問題詞，所以可以得知此處的問題就是年輕人幸福感下降。表原因的關鍵詞，類似于因為、源于、歸咎于、根源、關系、有關、引發(fā)、結果、因此等的詞語。比如本次調查發(fā)現，每天用于做家庭作業(yè)或看電視或用電腦時間過長，沒有閑暇參與體育鍛煉，致使體育鍛煉嚴重不足，從而導致肥胖發(fā)生的概率提高。我們可以從這句話中看到導致一詞，那么前面的就是原因，導致后面連著的就是結果。所以肥胖的原因就是沒有閑暇參與體育鍛煉，致使體育鍛煉嚴重不足。表影響的詞有積極的，也要消極的。積極的詞類似于有利于、有助于、推動了、提升了、促進了、功能、作用、意義;消極影響的詞有傷害、危害、阻礙了、妨礙了、不利于、負面等的詞。比如全民健身熱能提升個人素質，緩解工作壓力，讓人們的身體和精神得到放松，心情變好，心態(tài)變得剛陽光。讀完這句話會發(fā)現有提升緩解變好等詞，所以很明顯就是表示積極的影響。表對策也就是做法的詞，類似的有方法、措施、方案、思路、經驗、應、應該、要、需要、必須、強化、提升、凝聚、匯聚等詞。政府應針對部分官員出現思想下滑問題舉辦培訓班，強化黨性教育，使之樹立正確的世界觀、人生觀。我們可以看到這句話中有舉辦、強化等詞，所以此類詞語就是對策詞。這里的對策便是舉辦培訓班，強化黨性教育。中公教育專家相信大家通過以上關鍵詞的閱讀學習，并經過反復練習，在申論考試中能夠快速鎖定答案要點。
提煉軍隊文職人員招聘公共基礎寫作材料隱形答案要點的關鍵三招
申論是一門開卷考試。堅持材料為王，能夠從材料中準確提煉和找全答案要點，是申論一騎絕塵的關鍵。申論材料里面蘊含的答案要點，嚴格來說分成兩大類：一類是顯性答案要點，即直接、明確，能輕松快速提煉的答案;一類是隱形答案要點，即間接、隱含需要分析推導，用語言總結的答案。其中顯性答案要點主要考查大家閱讀材料的仔細度，而隱形答案則需要通過分析、推導，獲得答案要點，難度較大。在此專家通過申論考情來總結隱形答案要點的推導方式。第一招;分析材料邏輯部分隱形答案要點不會直接在材料里提及，而需要考生對比分析材料前后交代的意思，從語言意思上找到缺失內容，總結答案要點。比如：請概括流浪救助中心存在的問題。材料：蘇州市教助管理站朱站長說，由于家庭變故，如父母親離異、父母雙方或一方死亡等等，流浪未成年人從小就得不到溫暖，缺少關愛，性格悲觀、冷漠、孤僻。在接受救助后，他們不愿重返家庭，往往編造虛假姓名或隱匿真實情況。在一些流浪未成年人身上還發(fā)現騙取救助、重復救助的現象。流浪未成年人中有一類特殊人員癡、呆、傻未成年人，他們被遺棄在城市的中心地帶和主要街道。面對癡、呆、傻未成年人，工作人員無法與他們進行正常的溝通交流，很難查明他們的個人信息和家庭情況，只能將其滯留在流浪未成年人救助保護中心長期供養(yǎng)。在實際工作中，多數流浪未成年人救助保護中心主要依照《救助管理辦法》和《實施細則》給流浪未成年人提供相應的服務，如住所、食物、醫(yī)療，以生活救助、物質救助為主。這一材料的前半部分主要介紹的是流浪兒童存在的問題，以及流浪兒童存在的問題給流浪救助中心帶來的負面影響。后半部分主要介紹的是流浪救助中心救助的方式。直接讀材料，并不能直接發(fā)現流浪救助中心有問題。但其實材料的前半部分說的流浪兒童的問題主要在方面，后半部分流浪救助中心救助方式主要是生活救助和物質救助，通過對比發(fā)現兒童的需求沒有被流浪救助中心滿足，說明流浪救助中心存在問題：流浪未成年人缺少關愛，性格悲觀、冷漠、孤僻，但流浪救助中心以生活救助、物質救助為主，缺少心理疏導。這一答案要點的得出，主要依托于梳理材料關系，對比材料內容。所以閱讀材料要發(fā)現答案要點，不能只關注材料有沒有直接交代，也要關注材料交代邏輯，發(fā)現隱形答案要點。第二招：提煉案例本質在申論做題中，一般案例是不能直接作為答案要點的，因為命題人將一個案例安排到材料里，一般是要通過這個案例說明普遍存在的某個觀點和思想。所以我們要從案例入手提煉答案要點，需要透過案例的現象，看到案例反映的本質問題。比如：請總結人性化執(zhí)法的內涵。材料：成都美女交警胡玲在執(zhí)法過程中連敬13個禮，最終讓被執(zhí)法者帶著滿意接受罰單。視頻一經網絡曝光，胡玲迅速走紅網絡，并被冠以溫柔一刀的美名。這則材料中的案例，胡玲被冠以溫柔一刀的美名，這個溫柔說明了這是人性化執(zhí)法的一個案例。但是這個案例肯定闡釋內涵，而需要通過分析提煉答案。成都美女交警這是胡玲的身份，說明人性化執(zhí)法的主體必須是執(zhí)法人員;在執(zhí)法過程中說明人性化執(zhí)法必須發(fā)生在執(zhí)法人員正常的執(zhí)法過程中;連敬13個禮這是胡玲的做法，說明人性化執(zhí)法的做法主要表現為柔性的方式;最終讓被執(zhí)法者帶著滿意接受罰單，這說明人性化執(zhí)法的結果是讓被執(zhí)法者主動接受處罰。由此通過這個案例總結出人性化執(zhí)法的相關答案要點：人性化執(zhí)法是執(zhí)法人員在正常執(zhí)法過程中，用柔性的勸解，最終讓被執(zhí)法人員主動接受處罰的執(zhí)法方式。這說明案例往往不能夠直接作為答案要點，需要通過對案例進行細致分析，透過現象看本質。第三招：透析數據結論數據一般對某種思想和觀點的說明，所以看到數據，不能直接用數據做答案，需要透析數據，看到數據反映的核心思想和觀點是什么。比如，歸納概括超前教育存在的具體問題。材料：B市兒童成長狀況數據的調查顯示，3至6歲的孩子七成以上都參加過各種培訓班，育兒支出占家庭平均收入的23%，近六成的家長把孩子的教育投資放在首位。孩子們的周末時間有41%被各類培訓班所占據，留給去廣場、公園和游樂場的時間僅有9%。對比的全國平均數據，B市孩子們的周末時間被培訓班占據的比例偏高。一看這段材料，我們肯定知道這一段有答案，有問題。但是數據不能作為答案，需要進行提煉。其中3至6歲的孩子屬于學齡前兒童，而七成以上說明絕大多數，因此可以得出問題結論：絕大多數學齡前兒童參加過速成教育培訓班。這就是通過數據透析得出答案的過程，用文字替換數據。申論所有題目堅持答案要點來源于材料。要讓答案找對找全，滿足要求全面的評分，不僅要仔細閱讀材料提煉顯性答案要點，而且也需要深入分析材料提煉隱性答案要點。中公教育專家希望以上總結對大家概括、提煉材料答案有幫助。
軍隊文職崗位能力沖刺技能：快速鎖定答案靠什么
在軍隊文職招聘考試題目當中，大部分考生都比較頭疼，究竟怎么提高才能使軍隊文職招聘分數達到滿意程度，其實除了不斷的刷題我們也是有也些小技巧的。專家在此為大家指點一二。一、整除思想快速解題例1：一單位組織員工乘車去泰山，要求每輛車上的員工數相等，起初，每輛車22人，結果有一人無法上車，如果開走一輛車，那么所有的旅行者正好能平均乘到其余各輛車上，已知每輛車最多乘坐32人，請問單位有多少人去了泰山?答案：D。每輛車22人，結果有一人無法上車這句話的含義是指總人數減一就是22的倍數。所以我們帶入選項直接選擇D。例2：某村進行村長選舉，現有兩名候選人，參與投票的男女村民比例為23:12，實際投票過程當中有兩名男村民和三名女村民棄權，統(tǒng)計結果顯示兩名候選人票數之比為2:1，問實際共有多少人投票?答案：B。候選人得票之比為2:1說明實際參與投票的人數是3的倍數，排除A、D選項;根據參與投票的男女村民比例為23:12，可知參與投票人是35倍數，即實際參加投票的人數加上5可以被35乘除，結合選項排除C，選B。二、尾數法巧解題例一：2013年中國社科和社會科學文獻出版社共同發(fā)布的《社會藍皮書》顯示，2012年，我國城鎮(zhèn)居民人均可支配收入達24565元，是1978年的11.5倍，年均增長，農村人均可支配收入達到7917元，是1978年的11.8倍。問題：2013年我國城鎮(zhèn)居民人均可支配收入與農村水平相差：答案：A。問題所求時間是2013年與原文一致，因此求的是現期值，只要找到城鎮(zhèn)與農村具體人均可支配收入即可：24565-7917觀察選項發(fā)現選項尾數均不相同，因此我們僅計算結果的最后一位就可以選出答案了，選A。三、樸素邏輯找突破口例1：幾位同學對物理競賽的名次進行猜測。小鐘說：小華第三，小任第五。小華說：小敏第五，小宮第四。小任說：小鐘第一，小敏第四小敏說：小任第一，小華第二。小宮說：小鐘第三，小敏第四。已知本次競賽沒有并列名次，并且每個名次都有人猜對。A.小華第一，小鐘第二，小任第三，小敏第四，小宮第五B.小敏第一，小任第二，小華第三，小宮第四，小鐘第五C.小任第一，小華第二，小鐘第三，小宮第四，小敏第五D.小任第一，小敏第二，小鐘第三，小宮第四，小華第五答案：C。這道題我們可以采用多個方法去解題，第一個方法就是代入法，將四個選項往題干中代入，發(fā)現只有C選項符合題意。第二個方法找突破口，文中說已知本次競賽沒有并列名次，并且每個名次都有人猜對我們可以知道如果文中只有一個概念出現了，那么這個概念必然對，我們會發(fā)現題中五個人的對話第二名只被提到了一次，因此小華排第二，即直接選C。拿到題目不要慌，注意審題，尤其是審選項，有些題其實只要簡單的代入即可，中公教育專家相信大家通過不斷的積累，必能找到快速又適合自己的方法。
2017遼寧軍隊文職崗位能力考場猜答案有哪些要訣
2017國家考試即將到來，很多考生痛感自己復習不到位，準備不夠充分，陷入絕望之中，想探索一些考場技巧，讓自己有力回天，在此專家就跟大家分享一些猜答案的技巧，幫助大家實現逆襲。一、數字推理全奇必是奇：數列給出的項如果全是奇數，答案必是奇數;全偶必是偶：數列給出的項如果全是偶數，答案必是偶數。奇偶奇偶間隔走：數列給出的項如果是奇數和偶數間隔，答案必須符合此規(guī)律。從怪原則：選項中有0、1等多數為正確選項。題目中全部都是整數，選項中出現分數或小數多為正確答案;同理題干全部都是小數或分數，選項中出現整數多為正確答案?？闯稣w有單調性，如果題目為單調遞增，選項中只有一個是大于題干中最后一個數字的，那么一般是正確答案。分數數列中，分母多為質數，分數多需要分子，分母拆分找規(guī)律。1
