2017空軍獲評高職的文職人員的40人均為鉆戰(zhàn)研戰(zhàn)骨干,詳細信息請閱讀下文!如有疑問請持續(xù)關注 華圖軍轉網訊2017空軍獲評高職的文職人員的40人均為鉆戰(zhàn)研戰(zhàn)骨干，僅供參考。華圖軍轉網為大家提供軍轉干考試、軍隊文職招聘、公安現(xiàn)役部隊招考、士兵提干考試、煺役士兵安置等最新資訊和備考教材、課程等內容，幫助軍轉干部掌握考試資訊，助軍隊轉業(yè)干部華麗轉身，想了解更多精彩內容請點擊華圖軍轉網。 空軍40名獲評高職的文職人員均為鉆戰(zhàn)研戰(zhàn)骨干 戰(zhàn)斗力標準牽引評審導向 元旦剛過，一則空降兵某部新戰(zhàn)士順利完成首次高空跳傘的新聞進入公眾視野。誰也沒想到，這則消息與剛剛通過2016年度空軍高級專業(yè)技術資格評審的文職教員渠文靜緊密相關。 原來，部隊借助渠文靜參與研發(fā)的某新型跳傘模擬訓練器材展開訓練，新兵從地面訓練到高空跳傘時間與去年相比縮短了三分之一，大大加速了戰(zhàn)斗力生成速度。 也正由于此，渠文靜在這次評審中獲得加分，成為空軍空降兵學院第一個獲評副教授的文職人員。 渠文靜緊盯實戰(zhàn)心謀打贏，始終扎根在教學研究一線，為部隊戰(zhàn)斗力建設作出了突出貢獻。 空軍政治工作部兵員和文職人員局領導告訴記者，渠文靜在評審中一路 綠燈 ，是空軍把文職人員隊伍建設向戰(zhàn)斗力聚焦的一個縮影。 翻閱渠文靜的簡歷，記者發(fā)現(xiàn)，她可并不是個 文靜 的女子 6個月的產假，她休了不到4個月就急著回到講臺;講授實踐課，她爬梯子、登貨架、開叉車，看得學員目瞪口呆 近年來，渠文靜先后參加虛擬倉庫建設等科研學術研究課題12項，每個課題都直指戰(zhàn)斗力建設短板。 參與此次評審的評委告訴記者，這些來自演訓一線、冒著熱乎氣兒的研究課題和成果，成為渠文靜獲評副教授的重要砝碼，每個評委都給她打出了高分。 高職評審就是文職人員隊伍建設最鮮明的風向標。過去評審習慣于 一刀切 ，把論文數(shù)量和獲獎成果作為 硬指標 ，導致有些文職人員過分追求 面子 ，立足崗位謀戰(zhàn)打仗的意識弱化。 空軍政治工作部領導說，選強配準文職人員，必須突出與戰(zhàn)斗力生成密切相關的領域，優(yōu)先考慮那些服務戰(zhàn)斗力建設成效顯著、完成重大任務出色的文職人員，激發(fā)他們鉆打仗、謀打贏的熱情動力。為此，他們根據(jù)不同崗位職責、不同類型院校等實際情況，在制訂評分標準、設定評分權重、劃定不通過率等方面突出為戰(zhàn)導向，用戰(zhàn)斗力標準科學調控人才格局。 從 唯論文 向 唯戰(zhàn)斗力 的導向變化，讓一批心系戰(zhàn)場的骨干脫穎而出。 空軍預警學院年僅32歲的講師周翠，在課程改革中瞄準一線作戰(zhàn)部隊所需，創(chuàng)造性建立了以 兩縱兩橫五要素 為核心的軍校電子信息類專業(yè)基礎課程改革理論框架，受到業(yè)內專家和學員廣泛好評，成為空軍2016年度獲評副教授最年輕的文職人員。記者了解到，通過此次高職評審的40名文職人員，均是鉆戰(zhàn)研戰(zhàn)、實績突出的一線骨干。 我要繼續(xù)研究打仗，為部隊戰(zhàn)斗力建設作貢獻，不辜負組織的信任與培養(yǎng)。 通過此次評審的空軍第一航空學院教研室主任、文職人員寇小麗如是說。 相關內容推薦