軍隊(duì)文職面試指導(dǎo)：教育學(xué)面試必備專業(yè)素養(yǎng)-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育
發(fā)布時(shí)間：2018-07-1720:49:23軍隊(duì)文職人員招聘考試面試題目會(huì)涉及到專業(yè)方面的知識(shí)，而對(duì)于參加教育學(xué)類專業(yè)科目考試的考生而言，需要了解成為一名優(yōu)秀教師所具備的專業(yè)素養(yǎng)。一、學(xué)科素養(yǎng)一名優(yōu)秀教師所具備的專業(yè)素養(yǎng)，既包括學(xué)科方面的，也包括教育專業(yè)方面的。具體來說，教師的學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)包括以下幾個(gè)方面：(1)精通所教學(xué)科的基礎(chǔ)性知識(shí)和技能。教師應(yīng)該多所教學(xué)科的基本知識(shí)能廣泛而準(zhǔn)確地掌握，對(duì)基本的技能熟練運(yùn)用，對(duì)學(xué)科的基本結(jié)構(gòu)能深入的理解。(2)了解該學(xué)科相關(guān)的知識(shí)。包括學(xué)科間的相關(guān)點(diǎn)、相關(guān)性質(zhì)、邏輯關(guān)系等，這不但豐富教師所教學(xué)科的工作，而且使教師可能與相關(guān)學(xué)科的教師之間在教學(xué)上取得協(xié)調(diào)。在組織學(xué)生開展綜合性活動(dòng)中相互配合。(3)了解學(xué)科的發(fā)展脈絡(luò)。包括了解學(xué)科發(fā)展的歷史，學(xué)科發(fā)展的趨勢(shì)和動(dòng)向，學(xué)科研究的近期成果;了解推動(dòng)學(xué)科發(fā)展的因素，該學(xué)科對(duì)人類社會(huì)發(fā)展的價(jià)值及在社會(huì)生活、生產(chǎn)實(shí)踐中的表現(xiàn)形態(tài)。(4)了解該學(xué)科領(lǐng)域的思維方式和方法論。包括領(lǐng)悟獨(dú)特的認(rèn)識(shí)世界的視角、域界、層次及思維的工具和方法，熟悉學(xué)科內(nèi)科學(xué)家創(chuàng)造發(fā)明的過程及中公的原因，學(xué)習(xí)科學(xué)家身上展現(xiàn)出來的科學(xué)精神和人格力量。教師不僅要對(duì)所教的內(nèi)容知其然，而且要知其所以然，要能夠把所教內(nèi)容放在更為深廣的學(xué)術(shù)背景和社會(huì)背景上考慮，這樣才能夠全面理解所教內(nèi)容的價(jià)值和意義。二、專業(yè)素養(yǎng)另外，教師的教育專業(yè)素養(yǎng)包括以下幾個(gè)方面：(1)具有先進(jìn)的教育理念。教育理念是教師在教育本質(zhì)工作理解基礎(chǔ)上形成的關(guān)于教育的觀念和理性信念。教師要符合時(shí)代特征的教育觀、學(xué)生觀。時(shí)代特征的教育觀要求教師對(duì)教育功能有全面的認(rèn)識(shí)，要求教師全面理解素質(zhì)教育;時(shí)代特征的學(xué)生觀要求教師全面理解學(xué)生的發(fā)展，理解學(xué)生全面發(fā)展與個(gè)性發(fā)展、全體發(fā)展與個(gè)體發(fā)展、現(xiàn)實(shí)發(fā)展與未來發(fā)展的關(guān)系。(2)具有良好的教育能力。教育能力是指教師完成一定的教育教學(xué)活動(dòng)的本領(lǐng)，具體表現(xiàn)為完成一定的教育教學(xué)活動(dòng)的方式、方法和效率。教師的語言表達(dá)能力是教師教育專業(yè)素養(yǎng)的特殊要求。語言是教育工作者的重要工具，是傳播知識(shí)和影響學(xué)生的重要手段。教師的語言首先要求準(zhǔn)確、明了、有邏輯性;其次要求富有感情，有感染力;再次是富有個(gè)性，能夠體現(xiàn)出一名教師的獨(dú)特風(fēng)采。教師不僅要善于獨(dú)白，還需要掌握對(duì)話藝術(shù)。教師在對(duì)話過程中，要善于對(duì)學(xué)生的談話作出迅速而有針對(duì)性的語言反應(yīng)，在對(duì)話中，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表意見，完整、準(zhǔn)確地表達(dá)思想，形成活潑開朗的性格。(3)具有一定的研究能力。
軍隊(duì)文職面試范例：護(hù)理學(xué)專業(yè)醫(yī)療事故處理分析-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育
發(fā)布時(shí)間：2018-07-1720:55:39在軍隊(duì)文職人員招聘考試面試過程中，護(hù)理人員也需要了解醫(yī)療事故處理方面的知識(shí)，這樣才能對(duì)面試中出現(xiàn)的相關(guān)問題。這是考官在軍隊(duì)文職自由提問環(huán)節(jié)可能提出的問題，考生該如何解答，這就需要具備專業(yè)方面的知識(shí)，并結(jié)合自己的實(shí)際進(jìn)行分析。首先，根據(jù)對(duì)患者人身造成的損害程度，醫(yī)療事故分為四級(jí)：一級(jí)醫(yī)療事故：造成患者死亡、重度殘疾的;二級(jí)醫(yī)療事故：造成患者中度殘疾、器官組織損傷導(dǎo)致嚴(yán)重功能障礙的;三級(jí)醫(yī)療事故：造成患者輕度殘疾、器官組織損傷導(dǎo)致一般功能障礙的;四級(jí)醫(yī)療事故：造成患者明顯人身損害的其他后果的。處理醫(yī)療事故，應(yīng)當(dāng)遵循公開、公平、公正、及時(shí)、便民的原則，堅(jiān)持實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度，做到事實(shí)清楚、定性準(zhǔn)確、責(zé)任明確、處理恰當(dāng)。
解放軍文職招聘考試北京哲平會(huì)計(jì)師事務(wù)所審計(jì)質(zhì)量控制案例-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育
發(fā)布時(shí)間：2017-09-2623:38:31北京哲平會(huì)計(jì)師事務(wù)所審計(jì)質(zhì)量控制案例本案例從注冊(cè)會(huì)計(jì)師的職業(yè)道德原則、專業(yè)勝任能力、工作委派、督導(dǎo)、咨詢、業(yè)務(wù)承接、監(jiān)控七個(gè)方面設(shè)計(jì)和完善了哲平會(huì)計(jì)師事務(wù)所的全面審計(jì)質(zhì)量控制，在此基礎(chǔ)上，建立了計(jì)劃階段、實(shí)施階段和報(bào)告階段的審計(jì)項(xiàng)目的質(zhì)量控制程序。本案例應(yīng)重點(diǎn)掌握：一、建立、健全審計(jì)質(zhì)量控制系統(tǒng)應(yīng)考慮的因素(1)經(jīng)營(yíng)理念；(2)組織結(jié)構(gòu)；(3)建立、健全質(zhì)量控制系統(tǒng)的政策和程序；(4)溝通質(zhì)量控制程序的方式；(5)現(xiàn)行質(zhì)量控制系統(tǒng)；(6)會(huì)計(jì)師事務(wù)所的規(guī)模；(7)所提供專業(yè)服務(wù)的性質(zhì)；(8)客戶類型；(9)負(fù)責(zé)人及員工對(duì)質(zhì)量控制觀念的接受程度；(10)會(huì)計(jì)師事務(wù)所的區(qū)域分布。二、關(guān)于審計(jì)人員的職業(yè)道德問題審計(jì)人員的職業(yè)道德是指在審計(jì)實(shí)踐中應(yīng)當(dāng)遵循的行為規(guī)范，是對(duì)審計(jì)人員思想意識(shí)、品德修養(yǎng)等方面規(guī)定的基本要求。國(guó)家審計(jì)人員應(yīng)當(dāng)遵循《中華人民共和國(guó)審計(jì)法》第6條關(guān)于客觀公正、實(shí)事求是、廉潔奉公、保守秘密和《審計(jì)機(jī)關(guān)審計(jì)人員職業(yè)道德準(zhǔn)則》第4條的具體規(guī)定。民間審計(jì)人員應(yīng)遵循中國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師協(xié)會(huì)發(fā)布的《中國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師職業(yè)道德基本準(zhǔn)則》中關(guān)于一般原則、專業(yè)勝任能力與技術(shù)規(guī)范、對(duì)客戶的責(zé)任、對(duì)同行的責(zé)任等五個(gè)方面的具體規(guī)定。（1）一般原則一般原則是對(duì)注冊(cè)會(huì)計(jì)師應(yīng)當(dāng)具備的職業(yè)道德所作的原則性要求，也是整個(gè)職業(yè)道德中最基本的要求。具體包括：獨(dú)立原則、客觀原則。（2）專業(yè)勝任能力與技術(shù)規(guī)范注冊(cè)會(huì)計(jì)師應(yīng)當(dāng)做到：保持和提高專業(yè)勝任能力，獨(dú)立遵守獨(dú)立審計(jì)準(zhǔn)則等職業(yè)規(guī)范，合理運(yùn)用會(huì)計(jì)準(zhǔn)則及其其他相關(guān)技術(shù)規(guī)范。不承擔(dān)不能勝任的業(yè)務(wù)。在執(zhí)業(yè)時(shí)妥善規(guī)劃，并對(duì)業(yè)務(wù)助理人員的工作進(jìn)行指導(dǎo)、監(jiān)督和檢查。不以其職業(yè)身份對(duì)未審計(jì)或未鑒證事項(xiàng)發(fā)表意見。不對(duì)未來事項(xiàng)的可實(shí)現(xiàn)程度做出保證。對(duì)審計(jì)過程中發(fā)現(xiàn)的違反會(huì)計(jì)準(zhǔn)則及相關(guān)技術(shù)規(guī)范的事項(xiàng)，應(yīng)當(dāng)按照獨(dú)立審計(jì)準(zhǔn)則的要求進(jìn)行適當(dāng)處理。（3）對(duì)客戶的責(zé)任注冊(cè)會(huì)計(jì)師對(duì)客戶所負(fù)的責(zé)任是：按時(shí)保質(zhì)地完成委托業(yè)務(wù)的責(zé)任。保密的責(zé)任。按規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)的責(zé)任。（4）對(duì)同行的責(zé)任注冊(cè)會(huì)計(jì)師對(duì)同行的責(zé)任包括：配合同行工作。不得損害同行利益。不得雇傭正在其他會(huì)計(jì)師事務(wù)所執(zhí)業(yè)的注冊(cè)會(huì)計(jì)師。不得以不正當(dāng)手段與同行爭(zhēng)攬業(yè)務(wù)。（5）其他責(zé)任注冊(cè)會(huì)計(jì)師的其他責(zé)任是指：不得有可能損害職業(yè)行象的行為。不得采用強(qiáng)迫、欺詐、利誘等方式招攬業(yè)務(wù)。不得對(duì)自身能力進(jìn)行廣告宣傳以招攬業(yè)務(wù)。不得以向他人支付傭金等不正當(dāng)方式招攬業(yè)務(wù)。不得向客戶收取服務(wù)費(fèi)之外的任何利益。不得允許他人以本所或本人的名義承辦業(yè)務(wù)。三、專業(yè)勝任能力對(duì)審計(jì)質(zhì)量的重大影響會(huì)計(jì)師事務(wù)所應(yīng)當(dāng)確保全體專業(yè)人員達(dá)到并保持履行其職務(wù)所需要的專業(yè)勝任能力，以應(yīng)有的職業(yè)謹(jǐn)慎完成所委派的工作。會(huì)計(jì)師事務(wù)所應(yīng)當(dāng)合理制定并實(shí)施職業(yè)后續(xù)教育計(jì)劃，據(jù)以提高注冊(cè)會(huì)計(jì)師的專業(yè)勝任能力與執(zhí)業(yè)水平。專業(yè)勝任能力包括招聘、專業(yè)發(fā)展及晉升等三個(gè)方面的政策和程序。會(huì)計(jì)師事務(wù)所如果貿(mào)然承接一項(xiàng)超過自身專業(yè)勝任能力的委托，很容易陷入困境。專業(yè)發(fā)展的政策和程序應(yīng)該合理地保證專業(yè)人員具有履行職務(wù)所需要的知識(shí)和能力，并隨著執(zhí)業(yè)進(jìn)展而不斷提高水平。會(huì)計(jì)師事務(wù)所的持續(xù)發(fā)展有賴于專業(yè)人員的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，這種依賴正隨著專業(yè)領(lǐng)域的擴(kuò)展及客戶需求的增長(zhǎng)而日益變得重要。在案例背景中提到，北京哲平會(huì)計(jì)師事務(wù)所的注冊(cè)會(huì)計(jì)師以離退休財(cái)務(wù)人員為主、業(yè)務(wù)助理人員缺乏實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)且流動(dòng)頻繁。這種人員構(gòu)成所導(dǎo)致的直接結(jié)果就是對(duì)新業(yè)務(wù)不熟悉和虛假驗(yàn)資事件。該事務(wù)所長(zhǎng)期以來只考慮爭(zhēng)取擴(kuò)大市場(chǎng)，卻忽略了專業(yè)勝任能力的提高。四、建立質(zhì)量責(zé)任制的意義及建立1．意義：有利于樹立全員質(zhì)量意識(shí)，促使審計(jì)人員自覺執(zhí)行質(zhì)量控制政策和程序，將質(zhì)量控制落到實(shí)處。2．質(zhì)量責(zé)任制的建立可按誰過錯(cuò)誰賠償?shù)脑瓌t，在助理人員、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人和事務(wù)所之間合理劃分責(zé)任，把質(zhì)量責(zé)任層層分解，逐項(xiàng)落實(shí)到崗位，落實(shí)到各級(jí)人員。具體地講：(1)助理人員與項(xiàng)目負(fù)責(zé)人的責(zé)任分擔(dān)。項(xiàng)目負(fù)責(zé)人對(duì)助理人員的工作負(fù)責(zé)。如果助理人員的工作底稿記錄無誤，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人判斷有誤的過錯(cuò)責(zé)任由項(xiàng)目責(zé)任人承擔(dān)。如果工作底稿本身不實(shí)的，由具體操作的助理人員負(fù)責(zé)。項(xiàng)目負(fù)責(zé)人作為復(fù)核在工作底稿上簽字，只負(fù)有對(duì)有關(guān)底稿形式上審核責(zé)任，不承擔(dān)實(shí)質(zhì)審核責(zé)任，不因其審核而解除助理人員的責(zé)任。(2)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人與事務(wù)所的責(zé)任分擔(dān)。項(xiàng)目負(fù)責(zé)人對(duì)其負(fù)責(zé)的審計(jì)項(xiàng)目質(zhì)量負(fù)責(zé)。但對(duì)已向管理當(dāng)局請(qǐng)示報(bào)告，并按處理意見實(shí)施的，可以免責(zé)，其過錯(cuò)責(zé)任由事務(wù)所承擔(dān)。五、會(huì)計(jì)師事務(wù)所審慎選擇客戶的原因1．會(huì)計(jì)師事務(wù)所應(yīng)建立質(zhì)量控制政策和程序以決定是否接受新客戶或繼續(xù)與老客戶合作，其目的是降低與那些缺乏正直性的客戶打交道的風(fēng)險(xiǎn)。會(huì)計(jì)師事務(wù)所無法為某一客戶的正直性和可信賴性作出擔(dān)?；虺兄Z，而客戶的正直性和可信賴性很可能會(huì)影響其財(cái)務(wù)報(bào)表的認(rèn)定。在決定承接業(yè)務(wù)時(shí)，會(huì)計(jì)師事務(wù)所也應(yīng)該考慮自身的獨(dú)立性和專業(yè)勝任能力，比如：特殊行業(yè)、特殊領(lǐng)域的知識(shí)、會(huì)計(jì)師事務(wù)所的規(guī)模和完成委托所需要的人力資源等。2．為了提高審計(jì)質(zhì)量，會(huì)計(jì)師事務(wù)所在接受一個(gè)新客戶前，應(yīng)對(duì)其各個(gè)方面進(jìn)行認(rèn)真地評(píng)價(jià)；對(duì)于老客戶應(yīng)定期進(jìn)行再評(píng)價(jià)。這些評(píng)價(jià)的目的是：確定可能涉及執(zhí)業(yè)責(zé)任的相關(guān)風(fēng)險(xiǎn)；確定會(huì)計(jì)師事務(wù)所是否具有專業(yè)勝任能力；避免潛在的利益沖突。《審計(jì)案例研究》教學(xué)輔導(dǎo)（四）
解放軍文職招聘考試2015軍隊(duì)文職面試結(jié)構(gòu)化面試精選題（三十二）-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育
解放軍文職招聘考試2015軍隊(duì)文職面試結(jié)構(gòu)化面試精選題（三十二）發(fā)布時(shí)間：2017-06-1419:35:16有人認(rèn)為法官的道德比專業(yè)能力更重要，你有什么看法？法官的職業(yè)道德，是法官在行使審判權(quán)、履行審判職能的過程中或者從事與之相關(guān)的活動(dòng)時(shí)，應(yīng)當(dāng)遵守的行為規(guī)范的總稱。而專業(yè)能力則是法官運(yùn)用法律專業(yè)知識(shí)和審判技能解決社會(huì)矛盾的能力。我個(gè)人認(rèn)為，法官的職業(yè)道德比專業(yè)能力更為重要這種說法非常有道理。第一，法官只有堅(jiān)守良心，恪守職業(yè)道德，才能公正的審理案件。法官違背職業(yè)道德，損害的不僅僅是個(gè)案的公正和當(dāng)事人的利益，還會(huì)損公正和社會(huì)的整體利益，甚至阻礙依法治國(guó)的進(jìn)程。從某種意義上講，法官的職業(yè)類似于醫(yī)生。良醫(yī)不但需要高超的醫(yī)術(shù)，精深的專業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，更需要的是他要有一顆救死扶傷的仁愛之心。醫(yī)生是病人生命的守護(hù)者，而法官則是國(guó)家法律的守護(hù)者、實(shí)現(xiàn)者，是社會(huì)正義的最后一道防線。一名不稱職的庸醫(yī)或缺乏職業(yè)道德的惡醫(yī)，會(huì)給病人的生命帶來創(chuàng)傷，而一名不稱職的法官卻會(huì)給民眾乃至社會(huì)正義帶來難以抹去的創(chuàng)傷。因此，法官的德行，不僅僅影響著他個(gè)人的形象，而且還影響著公眾對(duì)法官職業(yè)、對(duì)法律正義的認(rèn)知和評(píng)價(jià)。正是法官職業(yè)的這種特殊性，決定了對(duì)法官職業(yè)道德的要求成為維護(hù)司法公正和提高司法公信力的重要基礎(chǔ)，怎么強(qiáng)調(diào)法官的職業(yè)道德都不為過。第二，法官的職業(yè)道德要求法官不斷學(xué)習(xí)，精研業(yè)務(wù)?！斗ü俾殬I(yè)道德基本準(zhǔn)則》要求法官必須堅(jiān)持學(xué)習(xí)，勤研法理，鉆研業(yè)務(wù)，精益求精，掌握履行司法職責(zé)所必需的法律知識(shí)與法律技能。一個(gè)法官應(yīng)當(dāng)具備的業(yè)務(wù)知識(shí)和職業(yè)能力十分廣泛，一切可以幫助法官有效、正確地實(shí)現(xiàn)司法職責(zé)的知識(shí)和能力都是所需要的素質(zhì)。主要包括（1）扎實(shí)的法學(xué)理論基礎(chǔ)；（2）濃厚的法律意識(shí)；（3）豐富的法律知識(shí)；（4）高超的職業(yè)技能；（5）對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的充分認(rèn)識(shí)。一個(gè)恪守職業(yè)道德的法官，會(huì)有良好的學(xué)風(fēng)，精研法理，汲取新知識(shí)，提高駕馭庭審、判斷證據(jù)、制作裁判文書等各項(xiàng)司法技能的能力，學(xué)習(xí)審判工作所必需的知識(shí)和專業(yè)能力。綜上所述，一個(gè)恪守職業(yè)道德的法官會(huì)有強(qiáng)烈的法律意識(shí)和宗旨意識(shí)，會(huì)對(duì)公正執(zhí)著地追求，會(huì)有動(dòng)力堅(jiān)持學(xué)習(xí)，精研業(yè)務(wù)，不斷提升自己的專業(yè)能力和業(yè)務(wù)水平。有一句至理名言說：法官之上是法律，法律之上是法官的良心。我認(rèn)為，作一名法官不僅要有過硬的專業(yè)素養(yǎng)，更應(yīng)該遵守《基本準(zhǔn)則》中對(duì)法官職業(yè)道德的要求，加強(qiáng)自身職業(yè)道德建設(shè)，既要有忠于職守、秉公辦案、剛正不阿、不徇私情的理念，要有懲惡揚(yáng)善、弘揚(yáng)正義的良知，還應(yīng)有正直善良、謙虛謹(jǐn)慎的品質(zhì)。內(nèi)外兼修，提高自己的司法能力。
