2018全軍公開招考文職人員藝術學【舞蹈】科目考試大綱
為便于應試者充分了解全軍面向社會公開招考文職人員統(tǒng)一考試藝術學類專業(yè)科目的測查范圍、內容和要求，制定本大綱。一、考試目的主要測查應試者對應聘藝術類文職人員崗位應當具備的基礎知識、專業(yè)知識、相關知識的掌握程度，以及解決實際問題的能力和水平。二、專業(yè)設置和測查范圍藝術學類專業(yè)科目設置音樂、舞蹈、戲劇與影視(含播音)、美術、藝術設計、舞臺美術設計6個專業(yè)。測查范圍包括藝術學類基礎綜合和藝術學類專業(yè)知識兩部分。藝術學類基礎綜合部分應聘藝術類專業(yè)技術崗位人員考試的公共部分。主要包括藝術的本質與特征、藝術的起源、藝術的功能與藝術教育、藝術創(chuàng)作、藝術作品、藝術鑒賞等基礎理論知識。藝術學類專業(yè)知識部分應聘藝術類專業(yè)技術崗位人員考試的專業(yè)內容統(tǒng)稱。各專業(yè)分別為①音樂包括音樂基礎理論、中西音樂史、重要藝術家及其經(jīng)典作品賞析;②舞蹈包括舞蹈基礎理論、中外舞蹈史、重要藝術家及其經(jīng)典作品賞析;③戲劇與影視包括戲劇及影視(含播音)基礎理論、中外戲劇史、中外影視史;④美術包括美術基礎理論、中外美術史;⑤藝術設計包括藝術設計概論、中外藝術設計史;⑥舞臺美術設計包括舞臺美術的概念、中外舞臺美術史。三、考試方式和時限考試方式為閉卷考試?？荚嚂r限為120分鐘。四、試卷分值和試題類型試卷滿分為100分。試卷類型為客觀性試題。五、考試內容及要求第一部分藝術學類基礎綜合主要測查應聘藝術學類崗位應當具備的藝術學基礎理論素質，對藝術的本質、特征與功能，藝術的起源和發(fā)展，藝術創(chuàng)作、藝術作品、藝術鑒賞等藝術基礎理論知識的掌握程度。第一篇藝術的本質、特征與功能主要測查應試者對藝術的本質、特征、功能相關理論的掌握程度。要求應試者掌握幾種關于藝術本質的傳統(tǒng)觀點、馬克思主義的藝術本質觀，掌握藝術的特征、藝術的功能等內容。本篇內容包括藝術的本質、藝術的特征、藝術的功能。第一章藝術的本質一、關于藝術本質的幾種傳統(tǒng)觀點主觀唯心主義藝術觀;客觀唯心主義藝術觀;機械唯物主義藝術觀;形式主義藝術觀。二、馬克思主義的藝術本質觀藝術是一種審美的社會意識形態(tài)，也是一種特殊的精神生產(chǎn);藝術是人類掌握世界的四種方式之一，它通過感性的形象來反映世界，表達情感;藝術是為著審美目的、按照美的規(guī)律進行的審美創(chuàng)造，是人的本質力量的對象化。第二章藝術的特征一、形象性藝術必須借助形象來完成;藝術形象是感性的、直觀的或可感知的;藝術形象是感性與理性的統(tǒng)一。二、情感性藝術創(chuàng)造、藝術欣賞都具有明顯的情感屬性。三、審美性藝術以美的形式喚起人的審美愉悅;傳統(tǒng)美學的兩種范疇優(yōu)美與崇高;軍旅文藝的特殊審美品格。四、獨創(chuàng)性藝術擁有不可復制的獨特品格。第三章藝術的功能一、審美功能什么是藝術的審美功能;審美功能是其他功能的前提和基礎。二、教育功能什么是藝術的教育功能;藝術教育的三個特點;從德育到美育，席勒的美育觀點。三、認知功能什么是藝術的認知功能;藝術認知與科學認知的區(qū)別。四、娛樂功能什么是藝術的娛樂功能;現(xiàn)代心理學對娛樂功能的闡釋。第二篇藝術的起源和發(fā)展主要測查應試者對藝術起源和發(fā)展相關理論的掌握程度。要求應試者掌握藝術起源的幾種傳統(tǒng)理論觀點、藝術發(fā)展的自律性與他律性、藝術創(chuàng)新的動力與規(guī)律等相關理論知識。本篇內容包括藝術起源的幾種觀點，藝術發(fā)展的內在規(guī)律與外部規(guī)律、藝術創(chuàng)新。第一章關于藝術起源的不同觀點一、藝術起源于模仿亞里士多德的觀點;模仿說的合理性與局限性。二、藝術起源于游戲席勒的觀點;游戲說的合理性與局限性。三、藝術起源于表現(xiàn)代表人物及其主要觀點克羅齊、科林伍德的觀點;表現(xiàn)說的合理性與局限性。四、藝術起源于巫術愛德華泰勒、弗雷澤的觀點;巫術說的合理性與局限性。五、藝術起源于勞動普列漢諾夫勞動先于藝術觀點;勞動說的合理性與局限性。六、藝術起源的多元復合論原始文化、原始勞動、原始宗教、原始藝術的長期融合;藝術起源是多種因素復合作用的結果。第二章藝術的發(fā)展一、藝術發(fā)展的自律性什么是藝術發(fā)展的自律性;藝術發(fā)展的傳承性;藝術發(fā)展的創(chuàng)新性。軍旅文藝的傳承與創(chuàng)新之間的關系。二、藝術發(fā)展的他律性什么是藝術發(fā)展的他律性;藝術與經(jīng)濟的相互關系;藝術與政治的相互影響;藝術與哲學的相互影響;藝術與宗教的相互影響;藝術與道德的相互影響;藝術與科學的關系;軍旅文藝與時代發(fā)展之間的關系。點擊下載官方文件查看詳情》》》
軍隊文職招聘哲學專業(yè)大綱參考：社會基本矛盾運動及具規(guī)律-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育
一、生產(chǎn)力與生產(chǎn)關系的矛盾運動及其規(guī)律生產(chǎn)力的含義;生產(chǎn)關系的含義;生產(chǎn)關系的基本環(huán)節(jié);生產(chǎn)方式的含義;人類社會的五種生產(chǎn)方式;生產(chǎn)關系一定要適合生產(chǎn)力狀況的規(guī)律。二、經(jīng)濟基礎與上層建筑的矛盾運動及其規(guī)律經(jīng)濟基礎的含義;上層建筑的含義;國家的本質;政治上層建筑的含義;觀念上層建筑的含義;政治上層建筑與觀念上層建筑的關系;經(jīng)濟基礎對上層建筑的決定作用;上層建筑對經(jīng)濟基礎的反作用;上層建筑一定要適合經(jīng)濟基礎的規(guī)律;社會形態(tài)更營的統(tǒng)一性;社會形態(tài)更苗的多樣性。三、社會基本矛盾與階級斗爭階級的實質;階級斗爭的含義;階級斗爭的歷史作用;階級分析方怯;社會革命的含義;社會主義改革的實質;改革的歷史作用。四、生產(chǎn)力在社會發(fā)展中的作用生產(chǎn)力是社會發(fā)展的最終決定力量;生產(chǎn)力標準的含義;生產(chǎn)力標準的重要意義;把握生產(chǎn)力標準的兩個統(tǒng)一;科學技術的社會功能;科學技術作為第一生產(chǎn)力的內涵;社會發(fā)展合力論思想。
