(一)計劃:對職能的預(yù)計,對工作的策劃。 依據(jù)工作目標(biāo),預(yù)見未來的要求、機(jī)會和不利因素來制定能夠?qū)崿F(xiàn)工作目標(biāo)、切實可行、具有操作性的計劃。 例如: 你們單位準(zhǔn)備開個一群眾心理咨詢輔導(dǎo)中心,由你具體負(fù)責(zé),你準(zhǔn)備如何實施? 本題要求考生舉辦一個群眾心理咨詢輔導(dǎo)中心,計劃實施的目標(biāo)就是建立一個輔導(dǎo)中心方便群眾解決心理問題。因此計劃就要結(jié)合小區(qū)實際、群眾高頻心理問題、未來中心工作安排等問題制定,同時計劃要能夠及時預(yù)見可能發(fā)生的問題,給出應(yīng)對策略。按照計劃可以保證實施過程有據(jù)可循,順利實現(xiàn)幫助群眾解決心理問題的目標(biāo)。 (二)組織:對方案的組建,對活動的編織。 組織過程是對組建好的計劃方案執(zhí)行的過程,要求嚴(yán)密、條理、主次分明,并且要合理調(diào)配、安置人、財、物等有關(guān)資源,要求人盡其才、物為其用、財盡其力。 例如: 你單位要創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān),為推進(jìn)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)的進(jìn)程,領(lǐng)導(dǎo)讓你組織一次活動,你怎么組織? 本題活動組織中,要求考生能夠緊密結(jié)合學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)的特點(diǎn),在不影響正常工作的情況下,推進(jìn)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)的建立?;顒咏M織過程中活動類型、時間、地點(diǎn)、規(guī)模、形式等就需要做到合理配置,使活動計劃得到良好執(zhí)行。 (三)協(xié)調(diào):對單位的協(xié)助,對人員的調(diào)動。 協(xié)調(diào)是執(zhí)行過程中的變通能力,要求考生能夠靈活、及時、有效做出反應(yīng)。無論計劃多么周全和詳盡,在執(zhí)行過程中都會出現(xiàn)一些應(yīng)急問題,協(xié)調(diào)的作用就在于根據(jù)任務(wù)目標(biāo)針對性的解決此類問題。 例如: 某單位開 構(gòu)建和諧社區(qū) 會議,通知學(xué)校、醫(yī)院、幼兒園等相關(guān)人員參加,領(lǐng)導(dǎo)很重視這次會議,以前經(jīng)常有人不到,你怎么解決? 本題要求考生召開一個會議,然而 以前經(jīng)常有人不到 的問題會影響會議進(jìn)程,這里就需要考生靈活變通,調(diào)查與會者不到的原因,解決矛盾,保證會議正常進(jìn)行。 通過以上內(nèi)容的學(xué)習(xí),考生對計劃組織協(xié)調(diào)的相關(guān)概念有了一定的了解,可以試著回答下面的問題:你參加過什么團(tuán)隊活動嗎,結(jié)果怎么樣?(假設(shè)這次團(tuán)隊活動由你組織的),你該如何回答,趕快開動腦筋吧。