解放軍文職招聘考試編輯加工的內容和程序-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育
發(fā)布時間：2017-08-26 20:22:00依據列寧的概括,稿件的加工可分為實質性的加工和技術性的加工。實質性的加工：重要觀點的變更、修改、補充，對最基本的、影響重要觀點的客觀事實的訂正。如文學作品的基本主題，重要情節(jié)，主要人物和總體結構。技術性的加工：即非實質性的加工，包括語言文字的規(guī)范、潤色、修飾，標點符號、書寫體例、格式的規(guī)范統一。一、編輯加工內容（一） 政治性問題的編輯加工錯誤地引用經典；領土主權；涉及各種政策和提法。（二）知識性問題的編輯加工指違反常識的錯誤。不包括學術觀點問題。產生的原因:未考慮了解材料來源未與權威性文獻核實過于相信作者知識性問題主要有：1 ．概念、原理、定義和論證等說理性內容，表述不清楚、不確切。2 ．事實材料不準確檢查材料是否準確可靠的方法：查來源。找矛盾。留心重復出現的日期、數字、事實。比較有關的事實，找疑點。明確概念。使模糊的概念具體化。3．體裁體例不統一體裁指作品的表現形式。不同性質的書稿有不同的體裁體例，例如教科書與百科全書。（三）語言文字問題的編輯加工編輯加工前應了解作者的語言風格，遣詞造句的愛好及典型錯誤。避免編輯加工的主觀性。尊重作者的語言風格并使之規(guī)范化。語言的加工主要是發(fā)現和修改語法、修辭、邏輯和標點符號等方面的錯誤。語言文字應規(guī)范、準確，并符合題材與體裁的要求。（四） 輔文的編輯加工常見的錯誤是沒有做到齊全、必要、準確、實用。輔文的編輯加工指輔文的加工、寫作。（五）技術性問題的編輯加工指為了使出版物符合出版規(guī)范而做的加工工作。技術性的問題可分兩類：一類是需要確定并統一的問題。如：標題的規(guī)范問題注釋形式和注碼的位置；插圖的規(guī)范問題；（圖書）插表的規(guī)范問題；目錄的項目應齊全；參考文獻的編排標準格式：一類是需要加批注的問題。如，正文的格式（字體、字號、排法）；字體中需要換字體的地方。( 字體、字號: 輔文與正文的區(qū)別, 大段的引文, 需要強調之處)( 排法如期刊)技術性問題的處理方式：隨文處理、單項處理(標題的層次排式, 目錄, 注文注碼, 圖表的位置和圖表序碼的編排)。
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發(fā)布時間：2017-08-26 20:22:16編輯加工的程序編輯加工的程序一般無固定的模式, 因作品的性質, 讀者對象, 質量不同, 要求不同, 編輯的工作量, 加工方式和步驟不同.（一）編前準備檢查正文與輔文是否齊全,看書稿檔案了解情況,學習相關知識.（二） 粗讀摸底屬于宏觀編輯,應注意的問題：①章節(jié)是否需要調整和怎樣調整；②章節(jié)的內容是否有需要補充或簡化的地方。③章節(jié)之間的發(fā)展有無需要銜接的地方；④是否有需要商榷的問題；⑤有哪些部分需要統一。（三） 精讀加工屬于微觀編輯,主要解決的問題；①改正思想觀點的錯誤；②改正知識性的錯誤；③表述不夠準確的地方；④刪除那些與主題沒有關系或關系不大的文字；⑤檢查用字是否規(guī)范，字跡是否清楚，改正錯別字；⑥改正標點符號錯誤；⑦核對引文；⑧統一全稿的技術格式；⑨檢查輔文的科學性、必要性、適用性。（四）復查補漏書稿加工后采用兩種方法進行復查：①查紅：聯系上下文看改動處是否達到了預期的效果。②單項檢查：集中檢查一個項目，看是否統一。③通讀(全局或局部)（五）作者復核(六)發(fā)稿編輯加工的最后一個環(huán)節(jié)。書稿經過整理、檢查，達到了 齊、清、定 的要求，才算真正完成了編輯加工任務。齊 指書稿的正文和輔文、編輯流程記錄都齊全。清 指文稿和圖稿清楚。指文字、圖表、符號清楚可辨。文圖配合關系清楚；稿件各組成部分次序分明；稿面清晰；版式批注清晰。定 指書稿從內容到形式都已改定，無遺留問題。發(fā)稿后一般不做大的改動。
