2015四川軍隊(duì)文職崗位能力備考:特殊的混淆條件

在中,崗位能力言語(yǔ)理解與表達(dá)的片段閱讀中有類(lèi)題型比較特殊,提問(wèn)方式經(jīng)常以以下說(shuō)法符合文意的是或以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是這類(lèi)題型考察的是選項(xiàng)與文段的不同點(diǎn)或者相同點(diǎn)??疾榭忌趯ふ椅亩渭?xì)節(jié)信息的能力,此類(lèi)題型我們稱(chēng)為細(xì)節(jié)理解題。細(xì)節(jié)理解題的考點(diǎn)比較多,其中包括了無(wú)中生有、偷換概念、混淆時(shí)態(tài)、混淆情態(tài)、混淆條件及絕對(duì)化表述。接下來(lái),紅師教育網(wǎng)就為大家?guī)?lái)特殊的混淆條件,幫助大家做好軍隊(duì)文職崗位能力備考。 第一、帶著問(wèn)題閱讀片段。 在做片段閱讀時(shí),我們不要急于閱讀片段,先看一下文段段后面的問(wèn)題與選項(xiàng),然后帶著問(wèn)題去看片段,這樣可以使我們閱讀片段時(shí)有一定的目的性,不會(huì)盲目的去花費(fèi)時(shí)間閱讀材料,從而可以提高做題速度,節(jié)約答題時(shí)間。

含義 充分條件與必要條件的混淆。充分條件:有甲這個(gè)條件一定會(huì)推出乙這個(gè)結(jié)果,有乙這個(gè)結(jié)果不一定是甲這唯一個(gè)條件。 關(guān)聯(lián)詞:只要就 如只要天下雨,地就會(huì)濕。有下雨這個(gè)條件就一定有地濕這個(gè)結(jié)果,但地濕這個(gè)結(jié)果不一定就是天下雨造成的,也許還可能有其他的條件原因,如灑水車(chē)灑的、別人噴的等等。 必要條件:有甲這個(gè)條件不一定能推出乙這個(gè)結(jié)果,但乙這個(gè)結(jié)果一定要有甲這個(gè)條件。關(guān)聯(lián)詞:只有才 如只有陽(yáng)光充足,菜才能長(zhǎng)得好。有陽(yáng)光充足這個(gè)條件菜不一定就長(zhǎng)得好,還需要施肥、澆水等其他條件。但菜要長(zhǎng)得好一定要有陽(yáng)光充足這個(gè)條件。 2.提示的關(guān)聯(lián)詞: 只有才、只要就,如果那么等等。

2015軍隊(duì)文職考試考試崗位能力備考:三個(gè)重要條件

2015年軍隊(duì)文職考試考試備考已經(jīng)拉開(kāi)序幕,現(xiàn)已進(jìn)入暑期備考階段。根據(jù)歷年軍隊(duì)文職考試考試時(shí)間安排,紅師名師推斷2015年軍隊(duì)文職考試考試預(yù)計(jì)在10月中旬發(fā)布公告,11月份進(jìn)行筆試。紅師教育軍隊(duì)文職招聘專(zhuān)家特別提出了崗位能力備考三個(gè)重要因素,幫助考生順利完成筆試備考。 一、備考要趁早,了解考試內(nèi)容 所謂知己知彼,百戰(zhàn)不殆,若要在考試中取得好成績(jī),必須首先了解考試內(nèi)容,才能針對(duì)性地進(jìn)行備考。云南紅河州考試的備考時(shí)間相對(duì)于其他軍隊(duì)文職考試考試來(lái)說(shuō)比較充裕,建議廣大考生趁早備考。 根據(jù)招考簡(jiǎn)章的內(nèi)容,云南紅河州軍隊(duì)文職考試考試綜合素質(zhì)考試包括綜合知識(shí)和職業(yè)能力測(cè)試兩科。職業(yè)能力測(cè)試在軍隊(duì)文職考試考試系統(tǒng)中已經(jīng)較為成熟,考試內(nèi)容與形式比較固定,市面上復(fù)習(xí)資料較多,考生可通過(guò)往年考試真題和復(fù)習(xí)資料進(jìn)行了解。

鑒于考試特點(diǎn),該科目的復(fù)習(xí)宗旨是打牢基礎(chǔ),系統(tǒng)有序。 二、備考有針對(duì),把握考試特點(diǎn) 不到三個(gè)月的時(shí)間考生需要進(jìn)行兩科筆試,同時(shí)對(duì)專(zhuān)業(yè)素質(zhì)考試進(jìn)行準(zhǔn)備。紅師教研中心建議各位考生首先明確各科考試特點(diǎn),根據(jù)考試特點(diǎn)進(jìn)行備考。 職業(yè)能力測(cè)試是對(duì)考生潛在能力的測(cè)試,主要目的是考查考生的語(yǔ)言、數(shù)學(xué)、思維、判斷、理解等基本能力,和常規(guī)軍隊(duì)文職考試考試相比,云南紅河軍隊(duì)文職考試傾向于將崗位能力中的常識(shí)判斷放在了綜合知識(shí)里考查。由于職業(yè)能力測(cè)試考試內(nèi)容范圍廣,時(shí)間緊,職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)還考查考生的知識(shí)廣度以及心理素質(zhì)。 綜合知識(shí)則主要考查考生的基礎(chǔ)知識(shí),業(yè)務(wù)素質(zhì),公文寫(xiě)作,對(duì)軍隊(duì)文職考試相關(guān)知識(shí)的認(rèn)識(shí)等。物理記憶和理解記憶是復(fù)習(xí)的關(guān)鍵點(diǎn)。

三、備考有規(guī)劃,制定科學(xué)方案 了解了考試特點(diǎn)后,考生即可根據(jù)考試特點(diǎn)制訂備考計(jì)劃。紅師教研中心建議各位考生,分三個(gè)階段進(jìn)行備考: 第一階段主要是從知識(shí)上進(jìn)行準(zhǔn)備,了解主要考點(diǎn),學(xué)習(xí)各考點(diǎn)的知識(shí),根據(jù)考試時(shí)間安排,建議考生用一個(gè)月的時(shí)間完成。 第二階段是融會(huì)貫通的階段,在此階段主要是將第一階段學(xué)習(xí)的各知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行實(shí)際運(yùn)用并融會(huì)貫通??忌诖穗A段可多進(jìn)行模擬練習(xí),不斷熟悉各知識(shí)點(diǎn),提高解題速度,并根據(jù)模擬練習(xí)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題不斷查漏補(bǔ)缺。 第三階段是沖刺階段,此階段主要是整理前兩個(gè)階段的備考結(jié)果,對(duì)于未能掌握的知識(shí)點(diǎn)要果斷進(jìn)行取舍,只對(duì)能夠快速掌握的內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí),并調(diào)整自己的考試狀態(tài)。 首先考生要清楚自己每天所要做的事情,然后制定一張作息時(shí)間表。

安排這些時(shí)間之后,選定合適的、固定的時(shí)間用于學(xué)習(xí),每天必須留出足夠的時(shí)間來(lái)完成正常的知識(shí)閱讀和真題訓(xùn)練。哪個(gè)階段干什么、每一天都學(xué)點(diǎn)什么內(nèi)容都要在計(jì)劃上加以明確。 最后,紅師教育軍隊(duì)文職招聘專(zhuān)家在此預(yù)祝廣大考生美夢(mèng)成真!

2017年崗位能力備考:必要條件句型詳講

必要條件假言命題是翻譯推理中最常見(jiàn)的一種句型,其典型的基本形式就是只有A才B,只有后面的信息A是句子中強(qiáng)調(diào)的一個(gè)必不可少條件,才后面的信息B是使這個(gè)必要條件成立達(dá)到的一個(gè)結(jié)果,即通過(guò)B這個(gè)結(jié)果的成立能夠推知一定滿(mǎn)足了A這一條件,用邏輯符號(hào)表示為BA,可以歸納為一個(gè)口訣只有才,后推前,這里的前和后分別指邏輯意義上的前件與后件。除了只有A才B外,還有一些有著相同邏輯意義的必要條件假言命題,這通常是我們考試時(shí)的一個(gè)重難點(diǎn),需要進(jìn)行理解記憶,這里列舉三種??季涫?。第一,不不這類(lèi)雙重否定的句式,例如無(wú)規(guī)矩不成方圓,這里強(qiáng)調(diào)了有規(guī)矩對(duì)于成方圓的必要性,因而通過(guò)成方圓可以推知有規(guī)矩,可寫(xiě)作:成方圓有規(guī)矩;第二,除非否則不,例如除非道歉否則不原諒你,強(qiáng)調(diào)原諒你的必要條件是道歉,也就能夠通過(guò)原諒這一結(jié)果推知已經(jīng)滿(mǎn)足了道歉的條件,寫(xiě)作:原諒道歉;

這類(lèi)必要條件句型同樣也使用逆否命題的兩條定律,即:肯前必肯后,否后比否前,否前肯后推可能。接下來(lái)通過(guò)一道例題,加深我們對(duì)必要條件句型的理解和應(yīng)用: 例1.對(duì)于不到長(zhǎng)城非好漢的理解,下述選項(xiàng)表達(dá)相同意思的是: A.只有到過(guò)長(zhǎng)城,才是好漢 B.只要到過(guò)長(zhǎng)城,就是好漢 C.凡是到過(guò)長(zhǎng)城的都是好漢 D.如果不是好漢,那么肯定沒(méi)有到過(guò)長(zhǎng)城 不到長(zhǎng)城非好漢這句話(huà)有明顯的雙重否定,符合必要條件句型的特點(diǎn),可翻譯寫(xiě)作:好漢到長(zhǎng)城。A只有到過(guò)長(zhǎng)城,才是好漢,典型的后推前:好漢到長(zhǎng)城,邏輯形式完全一致;B和C都是前推后的形式,翻譯為:到長(zhǎng)城好漢;D如果不是好漢,那么肯定沒(méi)有到過(guò)長(zhǎng)城,翻譯寫(xiě)作:-好漢-到長(zhǎng)城,通過(guò)逆否規(guī)則,也是到長(zhǎng)城好漢,可見(jiàn)B、C、D的翻譯形式和題干都不同,A即是正確答案。

2014天津軍隊(duì)文職考試崗位能力言語(yǔ)理解:條件復(fù)句的使用

條件復(fù)句中分句之間的關(guān)系是條件和結(jié)果的關(guān)系,其中前一個(gè)分句往往提出一個(gè)或幾個(gè)真實(shí)的或假設(shè)的條件,我們把這個(gè)小分句稱(chēng)作偏句;后一個(gè)分句往往說(shuō)明在前面條件下產(chǎn)生的結(jié)果,我們稱(chēng)這個(gè)小分句為正句。條件復(fù)句還可以繼續(xù)分為一般條件句和無(wú)條件句,其中一般條件句中又包括必要條件句和充分條件句。 一、必要條件句在主旨概括題中的使用 如果缺少了偏句中的條件,正句中的結(jié)果就無(wú)法成立、不能出現(xiàn),那么這樣的條件句就是必要條件句。常用的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)有只有才、除非、唯有、必須、應(yīng)該等。例如:只有依靠廣大人民群眾,才能把事情辦好。在這一例句中,如果前面偏句中的條件依靠人民群眾沒(méi)有被滿(mǎn)足,那么事情也就辦不好了。由此可見(jiàn),在必要條件句中,強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)往往是條件的唯一性,反應(yīng)在句子中,要求考生關(guān)注關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)只有和才之間的內(nèi)容。

而通過(guò)必要條件復(fù)句,作者往往能夠很自然的提出解決問(wèn)題的對(duì)策,因此,可以利用必要條件句解答主旨概括題。以崗位能力言語(yǔ)試題為例: