軍隊文職考試考什么_2017軍隊文職考試考試備考

2017軍隊文職考試考試備考：數(shù)量關系應按什么順序做

軍隊文職考試考試網(wǎng)發(fā)布2017軍隊文職考試考試備考：數(shù)量關系應按什么順序做，下面是關于2017軍隊文職考試考試備考：數(shù)量關系應按什么順序做這一問題的具體分析，更多2017軍隊文職考試考試考試答題技巧，請點擊軍隊文職考試考試網(wǎng)。 歷年的軍隊文職考試考試中，崗位能力科目都有一類題目叫做數(shù)量關系。這部分題目有一定難度，需要具備一定的數(shù)學基礎，而且耗時長，往往成為廣大考生軍隊文職招聘路上的一塊絆腳石。然而，在競爭如此激烈的軍隊文職招聘道路上，要想超越競爭對手，取得理想職位，就要在薄弱環(huán)節(jié)多下功夫，一鳴驚人。在此，紅師教育總結了復習數(shù)量關系的方法和技巧，助各位考生圓夢軍隊文職招聘。 合理安排做題時間，不要盲目把數(shù)量關系放在最后做 崗位能力考試一般平均一道題的時間不到一分鐘，因而做題時間很緊張，很多同學就把數(shù)量關系放到了最后。

因而建議考生，盡可能不要把數(shù)量關系放到最后。可以在考試中間時間，拿出十幾分鐘來做數(shù)量關系，會做的題，熟悉的題就做，太難的題果斷放棄，不要在難題上浪費時間。 紅師教育提醒各位考生，一定要認真審視一下自己，衡量一下自己的實力，分析清楚自己數(shù)量關系做不好到底是以上哪個環(huán)節(jié)沒做好，再有針對性地去補救，爭取在考試中讓數(shù)量關系成為自己的驕傲。

2019年云南軍隊文職考試考試崗位能力各考：言語理解主要考什么

2019年云南軍隊文職考試考試崗位能力各考：言語理解主要考什么?言語理解與表達在軍隊文職考試考試崗位能力當中所占題目數(shù)量幾乎都在35道或40道左右，所占試卷比重還是很大的，要想在考試中取得一個好的成績，那么言語這一部分我們就需要重視起來。言語理解與表達常考題型分為：邏輯填空、片段閱讀、語句表達等。 邏輯填空 (1)語境 語境是做邏輯填空這類題目的一個基礎，只有你了解所給題目的語境，才可以去選出正確答案，所以這部分是我們的重中之重。語境分為言外語境、言伴語境和言內語境。 言外語境更多的是去考驗自身積累，因為每個人積累程度不同，所以不多加贅述，同學們課下所積累就好。 言伴語境就需要我們去關注一下，因為言伴語境代表的是題目所表達的語體、情緒或是場合、對象等，那我們了解到題目所表達的之后，就可以去在選項里進行刪選，包括詞語的書面或者口頭表達，詞義的輕重程度，甚至褒貶性，我們都可以通過了解題目言伴語境去進行篩選，對我們做題還是有很大幫助的。

上下文關系分析 解釋關系：上下文之間呈現(xiàn)解釋說明的關系 反對關系：上下文之間呈現(xiàn)相反相對的關系 遞推關系：上下文間呈現(xiàn)遞進或因果、假設、順承、條件等推斷關系 聯(lián)合關系：上下文為并列或選擇的結構，文意上呈現(xiàn)相近或相反的表達 其中，解釋關系尤為重要，對于解釋關系的題目，我們優(yōu)先去找題目中是否存在判定標志，若有判定標志，判定關系之后，根據(jù)前后文的呼應點去理解空的意思，然后去選項中去選擇最優(yōu)項。

2018年福建軍隊文職考試考試崗位能力：數(shù)量關系到底是什么“關系”

在2018年福建省軍隊文職考試考試中，數(shù)量關系一直都是大多數(shù)同學反映非常難的一塊知識點，所以在軍隊文職招聘考試中，大部分同學對于數(shù)量關系是不太重視的。根據(jù)大數(shù)據(jù)統(tǒng)計，在往年數(shù)量關系題目中，10道題中平均正確在3道題左右，可見正確率是極其低的。但實際上數(shù)量關系并沒有這么難，或者說不至于難到僅有30%的正確率，那為什么會出現(xiàn)這種情況呢?個人認為主要原因還是大部分考生并沒有搞清楚福建省軍隊文職考試考試中的數(shù)量關系，到底是什么關系。希望能幫助到備戰(zhàn)2018年福建省軍隊文職考試考試的考生們！ 相信很多同學在備考過程中，都會有這樣一個感觸：公式理論都懂，但是自己做的時候都不會，這就是考生們沒有搞清楚關系的最顯著的體現(xiàn)。

個人認為最重要的一個關系，就是題目和方法的關系。 關于數(shù)量關系部分，一直都是分為兩個大部分的，第一個部分為：知識能力，第二個部分為：知識運用。其實說的直白點，第一部分就是解題方法，而第二部分就是常見題型，同學們的問題主要就是沒有把這兩個部分聯(lián)系起來。只要搞清楚了兩者之間的關系，那就把數(shù)量關系搞得比較清楚了。這樣，在考場上拿到一份題目時，就會有一個很清晰的邏輯，那就是審題確定題型確定方法這樣的一個步驟。 首先說審題，審題審什么?審條件，審問題。為什么審這兩個部分呢?以為咱們的方法對應的特征就是從這兩個角度來總結的。比如整除，特征就是：文字中體現(xiàn)整除、數(shù)據(jù)中體現(xiàn)整除，那么在審題的時候，如果看到了體現(xiàn)整除關系的文字或者數(shù)據(jù)，那么就應該要從中聯(lián)想到這個題我可以嘗試用整除來做，這就是要求大家必須具備的一個聯(lián)想能力。

在練習的時候題目都是分章節(jié)的，也就是說拿到這道題目的時候你就知道要用什么方法，因為章節(jié)題目已經(jīng)很明顯了。但是當把各個章節(jié)混合起來的時候不會做，就是因為沒有這個聯(lián)想能力。 其次就是確定題型，那就是咱們第二個部分所講的常考題型。這一部分還是比較簡單的，因為題型的特征很容易辨認，是行程問題還是工程問題，我想正常人應該都不會搞錯。所以這部分的能力是非常簡單的，但是有一個需要注意的就是考生們要總結總結各個章節(jié)常用的方法，比如行程問題常用的方法：比例的轉化、方程法。工程問題常用的方法：特執(zhí)法。容斥問題常用的方法：公式法、文氏圖法。所以在確定了題型以后，就要結合之前所確定的特征來確定方法。 第三確定方法就像是可有可無的步驟了，因為只要把前兩個部分弄清楚了，確定方法那就是水到渠成的事情了，不需過多贅述。