2015年軍隊(duì)文職考試常識(shí)判斷考點(diǎn)預(yù)測(cè)

2015年的軍隊(duì)文職考試考試備考已經(jīng)開始，預(yù)計(jì)2015年軍隊(duì)文職考試考試公告在10月中旬公布，預(yù)計(jì)筆試在11月中旬進(jìn)行。對(duì)于常識(shí)判斷紅師教育的老師特別匯總主要考試要點(diǎn)，抓住重點(diǎn)看，不能眉毛胡子一起抓。在法律這一學(xué)科中，把幾個(gè)熱門法條的重點(diǎn)內(nèi)容看看即可： 一、《刑法修正案八》最重要內(nèi)容： （一）照顧老人 已滿75周歲的人故意犯罪的，可以從輕或者減輕處罰；過失犯罪的，應(yīng)當(dāng)從輕或者減輕處罰。審判的時(shí)候已滿75周歲的人，不適用死刑，但以特別殘忍手段致人死亡的除外。 （二）年數(shù)發(fā)生變化 數(shù)罪并罰上限由20年升至25年，無期徒刑減刑下限由10年升至13年。 （三）分則變化 飆車、酒駕、惡意欠薪入刑法。 二、《行政強(qiáng)制法》最重要內(nèi)容 （一）強(qiáng)制種類很明確： 行政強(qiáng)制措施的種類：限制公民人身自由；

扣押財(cái)物；凍結(jié)存款、匯款；其他行政強(qiáng)制措施。 行政強(qiáng)制執(zhí)行的方式：加處罰款或者滯納金；劃撥存款、匯款；拍賣或者依法處理查封、扣押的場(chǎng)所、設(shè)施或者財(cái)物；排除妨礙、恢復(fù)原狀；代履行；其他強(qiáng)制執(zhí)行方式。 （二）嚴(yán)格強(qiáng)制設(shè)定權(quán)： 法律、法規(guī)以外的其他規(guī)范性文件不得設(shè)定行政強(qiáng)制措施。 （三）第三人可代履行。 （四）不得查封扣押公民生活必需品。 （五）不得在夜間實(shí)施行政強(qiáng)制執(zhí)行。 （六）行使行政強(qiáng)制措施權(quán)不得委托。 三、新《個(gè)人所得稅法》最重要內(nèi)容 （一）起征點(diǎn)：3500元； （二）稅級(jí)：9級(jí)改為7級(jí)； （三）最低稅率：5%改為3%。 四、《賠償法修正案》最重要內(nèi)容 （一）超期錯(cuò)拘可獲賠償。 （二）精神損害賠償首次納入賠償。

（四）賠償費(fèi)用支付時(shí)間最長(zhǎng)不超22天。 五、《婚姻法司法解釋》最重要內(nèi)容 （一）明確夫妻一方個(gè)人財(cái)產(chǎn)婚后的孳息、自然增值不是共同財(cái)產(chǎn)。 （二）明確婚后一方父母出資為子女購(gòu)買不動(dòng)產(chǎn)且產(chǎn)權(quán)登記在自己子女名下的應(yīng)認(rèn)定為夫妻一方的個(gè)人財(cái)產(chǎn)。 （三）明確離婚案件中一方婚前貸款購(gòu)買的不動(dòng)產(chǎn)應(yīng)歸產(chǎn)權(quán)登記方所有。 以上即是2011年最熱門的法律中最重要的內(nèi)容，希望廣大考生能夠掌握。

2015年軍隊(duì)文職招聘崗位能力解題技巧：詞語辨析

在言語理解類題目中，常會(huì)存在一些考試易錯(cuò)點(diǎn)，知識(shí)點(diǎn)中都有一些?？?、易混淆的詞語和概念。如果考生們要想在考試中脫穎而出，首先要明白的是題目萬變不離其宗，考生必須要把一些別人容易犯錯(cuò)誤的知識(shí)點(diǎn)細(xì)致梳理，了解知識(shí)點(diǎn)的本質(zhì)。下面紅師教育網(wǎng)就帶著大家學(xué)習(xí)和辨析言語理解中的一些重要的詞語和概念。 考點(diǎn)一：經(jīng)濟(jì)體制與經(jīng)濟(jì)制度。 首先，我們要清楚體制與制度是不同的兩個(gè)概念，其中制度是更為根本性的規(guī)定，而體制只是制度在某一領(lǐng)域、某一方面的具體規(guī)定。比如我的根本制度是社會(huì)主義制度，而我的體制分很多，比如有經(jīng)濟(jì)體制、政治體制等等。所以，對(duì)于經(jīng)濟(jì)體制和經(jīng)濟(jì)制度來說，經(jīng)濟(jì)制度是對(duì)一個(gè)經(jīng)濟(jì)的根本性規(guī)定，而經(jīng)濟(jì)體制則是經(jīng)濟(jì)制度的具體運(yùn)行方式和表現(xiàn)形式。

如果生產(chǎn)資料歸個(gè)人所有，就叫做私有制經(jīng)濟(jì)。經(jīng)濟(jì)體制所回答的是資源的分配方式問題，如果以計(jì)劃的手段來配置資源，就叫做計(jì)劃經(jīng)濟(jì);如果以市場(chǎng)的手段來配置，就叫做市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)。不論是計(jì)劃還是市場(chǎng)都只是配置資源、調(diào)節(jié)經(jīng)濟(jì)的手段、方式、方法。因此，即使我們是社會(huì)主義，決定了我們必須要以公有制為主體，但這不影響我們用市場(chǎng)的手段去進(jìn)行資源配置。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和計(jì)劃經(jīng)濟(jì)不姓資也不姓社，這也就是分清了市場(chǎng)體制與市場(chǎng)制度的概念。我的經(jīng)濟(jì)制度是以公有制為主體，多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展。我的經(jīng)濟(jì)體制是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制。 考點(diǎn)二：改革與革命。 這兩個(gè)詞也是考生極易混淆的。首先，兩者中革命是更為根本和徹底的改變與變革，而改革則是某一具體方面的改變。

第三，革命在一個(gè)社會(huì)中通常是自下而上的改變，而改革通常是自上而下的改變。比如我們歷史上的新民主主義革命，就是以武裝斗爭(zhēng)為形式，自下而上的對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)制度的一種改變。而我們現(xiàn)在的改革開放，則是以和平的手段，自上而下的對(duì)社會(huì)各個(gè)方面體制的一種改變。第四，一般來說革命對(duì)應(yīng)的是制度，而改革對(duì)應(yīng)的是體制。比如，我們現(xiàn)在最常說的就是體制的改革，是因?yàn)槲覀冊(cè)谏鐣?huì)主義制度這個(gè)根本規(guī)定下，會(huì)做一些具體方面的改革。 以上就是對(duì)村官考試言語理解題目中的一些重難點(diǎn)的詞語辨析，希望能在一定程度上幫到同學(xué)們，再長(zhǎng)的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達(dá)。祝大家都能在考試中取得一個(gè)好成績(jī)! (責(zé)任編輯：郝云)

2015年軍隊(duì)文職招聘崗位能力備考：常識(shí)判斷應(yīng)試策略

在考試中，做常識(shí)判斷類考題，并不需要同學(xué)掌握太多技巧，對(duì)于這部分的知識(shí)點(diǎn)，同學(xué)只需要掌握這相關(guān)的知識(shí)就能得分，而且還是在短時(shí)間內(nèi)作答完成。然而，對(duì)于不熟悉的知識(shí)點(diǎn)或干脆不知道的，即使花再多時(shí)間也解答不出來。所以，同學(xué)們?cè)谧龀ＷR(shí)判斷這類考題時(shí)，沒必要花太多時(shí)間，把知道的就選出來，不知道的也要憑感覺選出答案。 當(dāng)然，常識(shí)判斷這部分也并非就是完全不能發(fā)揮超常水平的。在應(yīng)試時(shí)注意如下幾點(diǎn)： 一敏銳而準(zhǔn)確地審題，立即得知考題的測(cè)驗(yàn)知識(shí)點(diǎn)所在; 二迅速回憶或聯(lián)想所有相關(guān)的知識(shí)儲(chǔ)備：看自己的記憶庫(kù)中哪一條是對(duì)得上號(hào)的，然后迅速作出判斷和選擇; 三即使考題完全是在自己所熟悉的知識(shí)范圍以內(nèi)，也不能粗心大意、不假思索地就確定答案，要注意考試!

綜合以上三點(diǎn)，正常情況下，沒有什么值得緊張混亂的。如果同學(xué)在做題時(shí)確實(shí)感覺到考題已經(jīng)超越了自己的知識(shí)儲(chǔ)備范圍和記憶水平的時(shí)候這時(shí)可以先把它放一放并做好標(biāo)記，等做完其他題時(shí)再回來大膽猜測(cè)。然而，無論怎么樣，進(jìn)行這類測(cè)驗(yàn)考試，都需要保持沉著穩(wěn)定，一定要不慌不忙而又細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)?shù)貙忣}和做題。 本章針對(duì)性真題鞏固練習(xí)請(qǐng)點(diǎn)擊：

2015年軍隊(duì)文職考試崗位能力備考重點(diǎn)匯總

考試雖然是各省自己命題，但是考查的內(nèi)容卻大致相同，主要分為言語理解與表達(dá)、判斷推理、數(shù)量關(guān)系、資料分析和常識(shí)判斷五大部分，只是各個(gè)部分的排列順序不盡相同，所涉及的題型也略有區(qū)別，這就需要考生對(duì)這幾部分的題型有全面的掌握，才能在考試中取得理想的成績(jī)。 下面，就全各地軍隊(duì)文職考試的基本情況做一個(gè)整體總結(jié)與分析，對(duì)各個(gè)題型的備考重點(diǎn)進(jìn)行講解。 一、言語理解與表達(dá) 從各省份的考試情況來看，言語部分的考查類型相對(duì)穩(wěn)定，基本上都包含邏輯填空、閱讀理解和語句表達(dá)這三種類型?？疾閮?nèi)容全面，方式靈活。包括對(duì)考生語言文字基礎(chǔ)(詞匯、語法)和語言文字具體應(yīng)用(閱讀、分析、理解、概括、歸納、總結(jié)、表達(dá))能力的全方位考查。

雖然形式單一，但考查的內(nèi)容卻很多，主要考查一些常用而又易誤用的詞語，主要包括虛詞、實(shí)詞和成語三大部分?？忌鲞@部分題時(shí)，注意運(yùn)用語境分析法。