2017軍隊(duì)文職考試考試崗位能力儲(chǔ)備：中歷史上的那些事兒
在軍隊(duì)文職考試考試當(dāng)中，歷史常識(shí)的考察側(cè)重于歷史事件，比如著名戰(zhàn)爭(zhēng)、治世、事件發(fā)生或結(jié)束的標(biāo)志等。2012年軍隊(duì)文職人員招聘中采用圖畫(huà)的方式考過(guò)馬陵之戰(zhàn)，安徽軍隊(duì)文職招聘中也曾以排序題形式考察過(guò)諸多歷史事件，軍隊(duì)文職考試中也考過(guò)開(kāi)眼看世界第一人。歷史常識(shí)中知識(shí)點(diǎn)較多，如果沒(méi)有系統(tǒng)的整理較難記憶。今天，紅師軍隊(duì)文職考試考試頻道就考試中的?？键c(diǎn)和考察內(nèi)容來(lái)總結(jié)下歷史上的那些事兒。 一、歷史上的那些第一 二、歷史上的那些人 (一)那些犧牲的民族英雄 (二)那些思想先進(jìn)人物 三、歷史上的那些事件標(biāo)志 四、歷史上的那些治世 五、歷史上的那些著名戰(zhàn)爭(zhēng)
2017軍隊(duì)文職人員招聘崗位能力常識(shí)判斷：盤(pán)點(diǎn)歷史上的那些事兒
2019年軍隊(duì)文職考試筆試“紅領(lǐng)決勝”套餐A（新大綱）944課時(shí)330618人關(guān)注￥2980￥2980
2020安徽軍隊(duì)文職招考考試軍隊(duì)文職人員招聘公共基礎(chǔ)寫(xiě)作技巧：歸納概括如何快速提分
申論試題中考察的最基本也最重要的能力就是對(duì)材料的歸納概括能力，考察的是對(duì)材料的深入理解、核心內(nèi)容的提煉。歸納概括對(duì)提高申論成績(jī)、成功上岸而言十分重要。歸納概括題如何快速提分呢，專(zhuān)家建議您從以下幾個(gè)方面著手：一、審清題干重點(diǎn)，體會(huì)出題意圖和要求所謂審錯(cuò)題，掉個(gè)一兩分，申論審錯(cuò)題，公考明年見(jiàn)。所以題干一定是我們考生在申論中要重點(diǎn)注意的。而審題中，要注意題干要求的是單一任務(wù)還是綜合任務(wù)，比如，請(qǐng)歸納材料中的問(wèn)題、歸納網(wǎng)購(gòu)亂象、概括材料中老年人面臨的尷尬，這些題干所要求的是概括單一性的問(wèn)題，只需在材料中找到問(wèn)題進(jìn)行作答即可，相對(duì)較為簡(jiǎn)單。第二種是綜合任務(wù)，例如概括材料中的主要內(nèi)容、根據(jù)材料內(nèi)容撰寫(xiě)簡(jiǎn)報(bào)，這就是材料有什么我們就需要寫(xiě)什么，無(wú)論是問(wèn)題、原因還是影響，這種題型的要求較高，需要注意。二、掌握閱讀技巧，快速準(zhǔn)確定位答案要點(diǎn)審清題目之后需要從給定的材料中找到所要求的答案內(nèi)容，那提分的關(guān)鍵就是在有限的時(shí)間盡可能準(zhǔn)確的定位要點(diǎn)了，根據(jù)申論材料長(zhǎng)且內(nèi)容復(fù)雜的特點(diǎn)，我們就需要掌握一些閱讀方法和技巧提高尋找要點(diǎn)的速度和準(zhǔn)確率，如，掌握一些常見(jiàn)的詞匯，像問(wèn)題詞、原因詞、影響詞，這種標(biāo)志性的詞匯就像是指示牌一樣，幫助我們找到題干所需信息。三、內(nèi)容二次加工，清晰表述理清邏輯在通過(guò)對(duì)材料的仔細(xì)閱讀得到一系列的答案要點(diǎn)之后，能否直接羅列要點(diǎn)呢?答案是否定的，如果直接羅列，字?jǐn)?shù)無(wú)法進(jìn)行準(zhǔn)確的把握，也就是不清楚自己在有限的字?jǐn)?shù)里面要呈現(xiàn)多少答案要點(diǎn)，而且，通常情況下，材料的要點(diǎn)有些是會(huì)存在重復(fù)性的，如果出現(xiàn)重復(fù)的一定要進(jìn)行合并，因?yàn)橄嗤囊c(diǎn)的采分點(diǎn)只有一個(gè)，多寫(xiě)只會(huì)浪費(fèi)格子。因此，我們?cè)诘玫揭c(diǎn)之后需要根據(jù)要點(diǎn)的數(shù)量和質(zhì)量，進(jìn)行詞語(yǔ)的刪減、適當(dāng)?shù)暮喜⒑瓦x擇。四、書(shū)寫(xiě)清晰準(zhǔn)確，理清主次呈現(xiàn)答案通過(guò)以上方法就能夠得到一個(gè)相對(duì)準(zhǔn)確、完整的答案要點(diǎn)，但是把提煉過(guò)的內(nèi)容以主次順序呈現(xiàn)出來(lái)，并注意清晰的書(shū)寫(xiě)和工整的卷面，是最后也是最關(guān)鍵的一步。注意主次關(guān)系是指在對(duì)要點(diǎn)把握不夠充分的情況下，為了將所有重要的要點(diǎn)呈現(xiàn)在有限的格子中，而卷面則是為了使我們的閱卷人能夠更好的評(píng)判要點(diǎn)，更加清晰的卷面能夠助我們更好得分。中公教育相信把從審題到書(shū)寫(xiě)中的每個(gè)環(huán)節(jié)都扎扎實(shí)實(shí)的做好，就能夠盡可能多的呈現(xiàn)出采分點(diǎn)，更好的在基礎(chǔ)題型歸納概括中得到更多的分?jǐn)?shù)!
2019江蘇軍隊(duì)文職招考考試軍隊(duì)文職人員招聘公共基礎(chǔ)寫(xiě)作技巧：應(yīng)用文寫(xiě)作常見(jiàn)文種
貫徹執(zhí)行題往往是考生們一直很糾結(jié)的題型，貫徹執(zhí)行主要側(cè)重于考察考生的貫徹執(zhí)行能力。那么什么是貫徹執(zhí)行能力呢?貫徹的意思為領(lǐng)會(huì)意圖，執(zhí)行就是要把意圖落實(shí)到位，考察執(zhí)行能力。在考試的過(guò)程中，這種執(zhí)行能力沒(méi)辦法面對(duì)面進(jìn)行考察，所以會(huì)讓大家把整個(gè)執(zhí)行過(guò)程去寫(xiě)出來(lái)，寫(xiě)成一篇應(yīng)用文。在考試的過(guò)程中，我們需要領(lǐng)會(huì)命題者的意圖，再寫(xiě)成一篇應(yīng)用文?？忌鷤儗?duì)應(yīng)用文的擔(dān)憂(yōu)往往也是覺(jué)得應(yīng)用文的種類(lèi)很多，難以把握，那么專(zhuān)家就給大家介紹一些常見(jiàn)的應(yīng)用文格式以及內(nèi)容應(yīng)呈現(xiàn)的側(cè)重點(diǎn)。主要分為以下幾類(lèi)：一、吃透精神1、會(huì)議紀(jì)要格式：標(biāo)題+正文正文主要內(nèi)容：會(huì)議基本情況(時(shí)間地點(diǎn)主持人)+會(huì)議成果及議定事項(xiàng)2、學(xué)習(xí)心得格式：標(biāo)題+正文正文主要內(nèi)容：學(xué)習(xí)內(nèi)容(學(xué)了什么)+具體分析(有何認(rèn)識(shí))+措施(今后如何落實(shí))二、調(diào)查研究1、調(diào)研報(bào)告格式：標(biāo)題+正文正文主要內(nèi)容：政策/社會(huì)背景+被調(diào)查事件目前情況+分析(被調(diào)查事件原因危害)+對(duì)策參考2、調(diào)查問(wèn)卷格式：標(biāo)題+正文正文主要內(nèi)容：?jiǎn)柧碚f(shuō)明(目的)+具體問(wèn)題(大問(wèn)題+小問(wèn)題)+答案+結(jié)語(yǔ)三、制定計(jì)劃1、活動(dòng)方案/工作計(jì)劃格式：標(biāo)題+正文正文主要內(nèi)容：(1)發(fā)文事由(活動(dòng)目的)+具體內(nèi)容(活動(dòng)內(nèi)容)(2)羅列要素：活動(dòng)時(shí)間活動(dòng)地點(diǎn)活動(dòng)主題活動(dòng)目的活動(dòng)環(huán)節(jié)活動(dòng)內(nèi)容參與人員組織單位注意事項(xiàng)四、宣傳動(dòng)員類(lèi)1、講話(huà)稿格式：標(biāo)題+發(fā)文對(duì)象+正文正文主要內(nèi)容：開(kāi)場(chǎng)白(介紹身份/引入話(huà)題)+主體(發(fā)文事由：?jiǎn)栴}背景目的;+圍繞主題講話(huà))+結(jié)語(yǔ)(適當(dāng)升華/展望/號(hào)召)2、倡議書(shū)格式：標(biāo)題+稱(chēng)呼+正文+落款正文主要內(nèi)容：發(fā)文事由(為什么倡議：背景+問(wèn)題+影響+目的)+倡議事項(xiàng)(對(duì)策做法)+結(jié)語(yǔ)(呼吁號(hào)召)3、宣傳稿格式：標(biāo)題+稱(chēng)呼+正文+落款正文主要內(nèi)容：發(fā)文事由(宣傳政策的背景，重要性/必要性)+宣傳事項(xiàng)(做法)+號(hào)召(升華宣傳主題)4、通報(bào)格式：標(biāo)+正+落款正文主要內(nèi)容：發(fā)文事由(介紹情況)+處理意見(jiàn)+經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)+要求/希望號(hào)召5、新聞報(bào)道格式：標(biāo)題+正文客觀正文主要內(nèi)容：開(kāi)頭(時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的客觀還原)+主體(對(duì)策比較多)+結(jié)尾(期望)五、評(píng)論分析類(lèi)1、短文短評(píng)格式：標(biāo)題+正文正文主要內(nèi)容：是什么-為什么-怎么做2、導(dǎo)言格式：標(biāo)題+正文正文主要內(nèi)容：作者創(chuàng)作目的/宗旨+根據(jù)內(nèi)容(介紹作品)+升華3、新聞稿格式：標(biāo)題(點(diǎn)明主題+優(yōu)化)+正文正文主要內(nèi)容：發(fā)文事由(背景意義)+主體(對(duì)策成績(jī))+結(jié)尾(總結(jié)期望)六、歸納總結(jié)1、匯報(bào)提綱格式：標(biāo)題+正文正文主要內(nèi)容：所進(jìn)行的工作進(jìn)行概括性總結(jié)(工作情況經(jīng)驗(yàn)體會(huì))+闡述主要成績(jī)，存在的問(wèn)題+采取的措施及方法2、工作總結(jié)格式：標(biāo)題+正文正文主要內(nèi)容：總結(jié)上一階段工作內(nèi)容(成績(jī)問(wèn)題)+下一階段工作計(jì)劃(工作重點(diǎn)怎么去做)七、多措并舉1、整改通知格式：標(biāo)題+稱(chēng)呼+正文+落款正文主要內(nèi)容：發(fā)文事由(整改原因背景)+整改內(nèi)容(分條)+整改期限+整改要求2、指導(dǎo)意見(jiàn)格式：標(biāo)題+稱(chēng)呼+正文+落款正文主要內(nèi)容：發(fā)文事由(為什么指導(dǎo))+具體意見(jiàn)(措施)+結(jié)語(yǔ)(以上意見(jiàn)如無(wú)不妥，請(qǐng)批轉(zhuǎn)各地(單位)執(zhí)行)八、回復(fù)類(lèi)回復(fù)稿/回應(yīng)/回帖/回信/公開(kāi)信格式：標(biāo)題+稱(chēng)呼+正文+發(fā)文單位+發(fā)文時(shí)間正文主要內(nèi)容：感謝+表態(tài)+分析(合理性原因)+對(duì)策/承諾+結(jié)尾以上就是中公教育專(zhuān)家總結(jié)的一些常見(jiàn)的應(yīng)用文文種，當(dāng)然也不僅僅是這些。后面?zhèn)淇贾羞€需要大家多做一些積累，比如從題目訓(xùn)練入手，同時(shí)也可以瀏覽政府網(wǎng)站積累一些常見(jiàn)的應(yīng)用文寫(xiě)法。那么必定會(huì)在應(yīng)用文寫(xiě)作中所向披靡，無(wú)所畏懼!
