軍隊文職考試備考資料_2017年廣西軍隊文職考試考試崗位能力備考之數(shù)量關系與資料分析備考策略

2016年軍隊文職考試崗位能力備考：資料分析術語

2016年軍隊文職考試崗位能力備考資料分析中常見經濟學名詞主要有以下內容，請考生進行參考。 1、GDP和GNP GDP(內生產總值)：指一個(或地區(qū))所有常住單位在一定時期內生產的最終產品和服務價值的總和。 GNP(民生產總值)：指一個(或地區(qū))所有民在一定時期內生產的最終產品和服務價值的總和。 2、順差和逆差 貿易順差：在一個時期內，一個(或地區(qū))的出口商品額大于進口商品額，叫做對外貿易順差(又稱出超)，其差額即貿易順差額。 貿易逆差：在一個時期內，一個(或地區(qū))的出口商品額小于進口商品額，叫做對外貿易逆差(又稱入超，有時也稱為貿易赤字)，其差額即貿易逆差額。 3、基尼系數(shù)與恩格爾系數(shù) 基尼系數(shù)：際上通用的、用以衡量一個或地區(qū)人民收入差距的常用指標。

按照際一般標準，0.4以上的基尼系數(shù)表示收入差距較大，當基尼系數(shù)達到0.6以上時，則表示收入差距很大 恩格爾系數(shù)：指食品支出總額(生活必需品，非奢侈品)占家庭或個人消費支出總額的百分比例。這個比例越低、一般反映這個地區(qū)人民生活水平越高。 4、三次產業(yè)：第一產業(yè)--農業(yè)，第二產業(yè)--工業(yè)和建筑業(yè)，第三產業(yè)--服務業(yè) 相近詞語，詞意大不同 1、基期量與現(xiàn)期量 我們常見到這種描述：一個時期的量與另一個時期的量相比較發(fā)生了怎樣的變化。 基期：被用作參照物的時期稱為基期，描述基期的量即為基期量。 現(xiàn)期：相對于基期的稱為現(xiàn)期，描述現(xiàn)期的量即為現(xiàn)期量。 2、增量、增速、增長率與增幅 增量：增長的絕對量=末期量-基期量 增速：增長速度=(末期量-基期量)基期量 增長率：增量與基期量之比。

3、百分數(shù)與百分點 百分數(shù)：n%，即n/100。 百分點：n個百分點，即n%或n/100(注意百分點不帶百分號)。 4、同比與環(huán)比 同比：與上一年的同一期相比。 環(huán)比：與緊緊相鄰的上一期相比。 以上就是對2016年軍隊文職考試崗位能力備考資料分析題目術語的大總結了。大家在記憶的時候，概念性的術語要理解記憶與反復記憶相結合，對于相似的術語要對比記憶，以免混淆。

2017年廣西軍隊文職考試考試崗位能力備考之數(shù)量關系與資料分析備考策略

崗位能力中數(shù)學運算以教材為復習的基礎。很多考生在備考的過程中，喜歡題海戰(zhàn)術，這個的確沒有錯。因為做題，在一定程度上對大家的考試有所幫助。但是單純做題，沒有辦法系統(tǒng)的復習。因此難以達到事半功倍的效果。因此考生在備考的過程中，系統(tǒng)復習，然后再針對薄弱環(huán)節(jié)，各個擊破。對于數(shù)量關系的?？碱}型以及解題技巧都做詳細的梳理。 對于解題思想里面的代入排除法，代入排除法是崗位能力考試的第一大法，用代入排除法可以節(jié)省很多的時間。代入排除法是先根據題目的意思排除肯定不符合題目意思的選項，然后將剩下的選項代入題干，符合題意的就是正確答案，不符合的就不是正確答案。復習代入排除過程中注意題干問題中出現(xiàn)最大或者最小的，從最大或最小的選項開始代入。

復習過程中注意設未知數(shù)三個原則：求誰設誰;設中間變量;出現(xiàn)比例的，設比例份數(shù)。 對于工程問題要掌握核心公式：工作總量=工作效率工作時間。但是復習這類題目時候需要引起注意的是首先工作總量和工作效率是可以相加減的，這是有實際意義的，而工作時間之間是不能直接相加減的。第二就是對于給出時間型題目，一定要判斷準確，只有給出了對于同一工程2個或2個以上的完成時間才能通過時間最小公倍數(shù)賦值工作總量。 行程問題，是文字應用題中的典型問題，題目的條件靈活多變，設置靈活，行程問題重在對題目描述過程的分析。掌握行程基本規(guī)律是重點，比如環(huán)形同點出發(fā)，追及N次，知己距離就是N個環(huán)形的周長。 經濟利潤問題，復習過程中需要研究出變化前后的情形及差異，然后列出方程來求解;

還需要注重的一個細節(jié)就是打折針對的售價打折。 容斥原理在復習過程中重點掌握兩集合，三集合問題的基本公式。另外對于不能公式解決的題目，在畫圖過程中注意剔除重復部分，特別注意滿足某個條件和僅滿足某個條件的區(qū)別。 排列組合，是考試過程中一點難點。對于這個模塊要以不變應萬變。牢牢掌握好排列與組合的概念區(qū)別，排列是有順序，組合沒有。除了這組概念還得牢牢掌握加法和乘法兩大原理。 資料分析在考試過程中一直深受學生喜愛，因為難度不大，容易得分。資料分析要求考生對統(tǒng)計性資料進行分析、比較、推測和計算，在歷年廣西軍隊文職招聘中，資料分析主要考察八大題型---簡單計算、基期量和現(xiàn)期量、增長量、增長率、比重、平均數(shù)、倍數(shù)和綜合分析題等。

簡單計算雖然簡單但是在復習過程注意細節(jié)，比如單位，時間等。基期量和現(xiàn)期量、增長量、增長率、比重、平均數(shù)、倍數(shù)就是根據材料給定數(shù)據，結合對應公式進行計算。綜合分析就是根據資料，判定所給選項是否滿足題意。資料分析的八大題型中，有六大題型需要套公式計算，因此熟練掌握掌握資料分析的公式，至關重要。 復習資料分析過程中。對于沒有統(tǒng)計學基礎的考試，一定認真復習統(tǒng)計術語，特點重點的3對統(tǒng)計術語需要掌握透徹。第一就是基期和現(xiàn)期，重點記住如何區(qū)分，和誰比誰就是基期。第二就是環(huán)比和同比，同比就是上一年同一時間的比。環(huán)比就是除了年份以為緊緊相連上一個統(tǒng)計周期的比。第三就是百分數(shù)和百分點。(注意百分點不帶百分號)，一般在考試中，單位為個百分點。

在獲取有效信息過程中，資料分析要做的快，在獲取有限信息過程中，一定要勾畫關鍵詞。對于文字型，表格型、圖形型材料，一定對于不同材料掌握不同閱讀方法。比如我們只需要重點關注標題及其橫標目、縱標目，和單位。比如表里有一項是與上年同期相比%和與上年同期相比億元，表示含義是截然不同的。 在復習考點過程中，基期量計算，需要分清楚計算環(huán)比基期，還是同比基期，或者是隔年基期量，這個是容易忽略的。增長率復習過程中，需要記得是增量除以基期量，基期在特定時候需要簡單計算才可以得出。增長率有混合增長率和連續(xù)兩期增長率的，對于混合增長率而已，整體增長率介于部分之間。增長量的大小比較有時以現(xiàn)期量和基期量之差的形式出現(xiàn)，計算量較小。

若部分的現(xiàn)期量為A，增長率為a，整體的現(xiàn)期量為B，增長率為b，則： 倍數(shù)是一個量與另一個量的比值，表示兩個指標之間的比值關系，特別注意增長(了)n倍與為的n倍兩者之差別：增長了n倍，則實際變?yōu)樵瓉淼膎+1倍。因此在計算增長多少倍時，有兩種計算辦法：方法1：現(xiàn)期值減去基期值得出增長量，增長量除以基期值得到增長倍數(shù)。方法2：現(xiàn)期值除以基期值得出倍數(shù)，再減去1得到增長倍數(shù)。特別注意一個術語叫翻番。翻番：變?yōu)樵瓉淼?倍;翻n番：變?yōu)樵瓉淼?n倍。 平均數(shù)計算題并不常考查，主要考查形式是計算平均數(shù)，如平均價格、平均收入等。有些題目也會計算兩個平均數(shù)的差值。 在資料分析計算主要的方法還是估算法和直除法，若選項首兩位不同，且分母(除數(shù))的首位數(shù)字是3或3以上，則分母(除數(shù))保留前兩位進行計算;