2019解放軍文職招聘考試教育學體育模擬試題第二套8-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育
發(fā)布時間：2019-05-1314:00:35專業(yè)基礎知識部分一、判斷題
2019軍隊文職考試考試常識備考之歷史常識(二)
2019軍隊文職考試考試常識備考之歷史常識(二)。軍隊文職考試崗位能力常識會經?？嫉綒v史，紅師教育在此對崗位能力歷史考點進行梳理。 101.《格薩爾王》是哪個民族的長篇敘事詩? 答：藏族 102.《軍隊文職招聘考試部通輯令》分為? 答：A級和B級兩個等級 103.《蝴蝶夫人》是由誰作曲的? 答：普契尼 104.《婚姻法》規(guī)定的賠償發(fā)生機制僅限于：一方重婚、有配偶者婚外同居、家庭暴力、遺棄、虐待這五類行為，對嗎? 答：對 105.《關于開展全民義務植樹運動的實施辦法》中規(guī)定幾歲以上的公民每人每年植樹3-5棵? 答：11歲 106.《黃河大合唱》的作曲者是? 答：冼星海 107.《鏡花緣》的作者是?
《卡薩布蘭卡》由誰主演? 答：英格麗?褒曼 109.《老人河》是? 答：美歌曲 110.《靈與肉》的作者是? 答：張賢亮 111.《康定情歌》是我哪個省區(qū)的民歌? 答：四川 112.《聯(lián)合憲章》規(guī)定，會員簽訂條約應在哪登記? 答：在聯(lián)合秘書處 113.《洛神賦圖》是誰的作品? 答：顧愷之 114.《馬拉之死》是誰的作品? 答：路易?大衛(wèi) 115.《霓裳羽衣》是我哪個朝代的宮廷樂舞? 答：唐 116.《強制戒毒辦法》規(guī)定，強制戒毒期限為多長時間? 答：3-6個月 117.《毛澤東選集》最早出版于? 答：建初期 118.《千家詩》收錄的是? 答：唐宋詩歌 119.《喬廠長上任記》的作者是? 答：蔣子龍 120.
答：社會風俗畫 121.《全唐詩》收錄的是唐代? 答：4萬8千多首詩 122.《三演義》中的鳳雛是誰? 答：龐統(tǒng) 123.《清明上河圖》作于? 答：宋代 124.《人間喜劇》的作者是 答：巴爾扎克 125.《森林法實施細則》規(guī)定，全森林覆蓋率的奮斗目標為? 答：百分之三十 126.《神仙傳》的作者是? 答：葛洪 127.《史記》的作者司馬遷是哪個朝代的人? 答：西漢 128.《史記》中的世家是給什么人作的傳? 答：諸侯王 129.《十面埋伏》是? 答：琵琶曲
軍隊文職招聘考試崗位能力備考2017:答題技巧（二）
紅師軍隊文職總結整理了軍隊文職崗位能力試卷中可能用到的常用答題技巧，期望為考生備考提速。 一、軍隊文職之圖形推理： 1.圖形本身變化不大考慮對稱、旋轉、平移、翻轉等。2.圖形本身變化較大考慮元素數量、疊加等。 3.若圖形復雜多變且出現怪圖，重點考慮共性，如共同元素數量、位置關系等。4.空間型圖形推理注意合理利用橡皮、小刀等工具模擬題干。 二、軍隊文職崗位能力答題技巧之數列問題： 1.全奇必是奇：數列給出的項如果全是奇數，答案必是奇數;全偶必是偶：數列給出的項如果全是偶數，答案必是偶數。 2.奇偶奇偶間隔走：數列給出的項如果是奇數和偶數間隔，答案必須符合此規(guī)律。3.從怪原則：選項中有0、1等多數為正確選項。
題目中全部都是整數，選項中出現分數或小數多為正確答案;同理題干全部都是小數或分數，選項中出現整數多為正確答案。 5.看出整體有單調性，如果題目為單調遞增，選項中只有一個是大于題干中最后一個數字的，那么一般是正確答案。 6.分數數列中，分母多為質數，分數多需要分子，分母拆分找規(guī)律。 （編輯：yinrong）
2014軍隊文職人員招聘：定義判斷中專業(yè)術語的注意事項
對于定義判斷題時，我們往往強調找關鍵詞，即尋找概念的主體、客體、方式、原因、目的、條件等，然后，對比選項和關鍵信息，通過排除的方法，最后選定一個答案。然而，觀察近幾年的軍隊文職人員招聘真題，出現了很多專業(yè)術語，這類題往往信息量大，比較抽象，選項的迷惑性比較強，很難通過關鍵信息去硬套。這類題需要我們跳出過去的慣性思維，注重對概念的理解。 對這類題應注意以下幾方面： 1、首先要理解概念，即理解概念的內涵，著重于概念的實質； 2、不要過度關注細節(jié)，要注重跳讀； 3、不要過分糾結于答案，因為答案的迷惑性很大，概念跟答案的匹配性不是很強。 接下來，我通過2012年的幾道真題來強化下大家的解題思路。
群體極化通常存在兩種情形，一種是使結果變得更為冒險甚至激進，稱為冒險偏移;一種是使結果變得更加保守，稱為謹慎偏移。根據上述定義，下列哪項中的現象不涉及群體極化?（） A.一部略帶瑕疵的電影在某網絡論壇被批駁得一無是處 B.經過表決，答辯委員會一致否決了某同學的博士論文答辯 C.對某人的不良行為，大家均保持沉默，這使得他氣焰更加囂張 D.足球比賽中甲隊因犯規(guī)被判點球，甲隊球迷表示極大不滿，并紛紛向場內投擲雜物 解析：群體極化是一個社會學的專業(yè)術語，給出了一個抽象的定義，選項則給出了幾個事例。對于這類題，若還是一門心思找主客體、限定詞，你會發(fā)現根本找不到答案。但你若是選擇快速跳讀，理解群體極化的內涵，那就比較好做了。
明白了概念的實質，選項就很好解決了，A、C、D三項都是極端化表現，A、D屬于激進，C項屬于保守，B項則是一種正常的行為。答案自然是B項。 （2012-97）相對剝奪感是指人們在與那些既和自己地位相近，又不完全等同于自己的人或群體做比較時，由價值期待和價值能力不一致的認知所產生的一種心理狀態(tài)。 根據上述定義，下列屬于相對剝奪感的是（）。 A.參加學生會競選的人數比往年多了一倍，小燕感到競選的壓力更大了 B.王某從海外名校學成歸來，總覺得在單位里無法施展自己的才華和能力 C.小張經常出色地完成各項工作，項目組其他人認為小張就是喜歡表現自己 D.小楊原本認為自己的工作還不錯，但是參加同學聚會后，他覺得跟同學相比顯得沒有前途 解析：這也是個社會學的專業(yè)術語，概念非常抽象，從主客體和限定詞來判斷，A、B、C、D四個選項都符合。
那你再看看四個選項，你會發(fā)現，A、B、C項都沒有比較，只有D項有比較，那自然就選擇了D項。同時對細節(jié)不要過度關注，比如價值期待和價值能力，這類詞，一般人弄不明白。 （2012-92）包容性增長即為倡導機會平等的增長，最基本的含義是公平合理地分享經濟增長。它涉及平等與公平的問題，尋求的是社會和經濟的協(xié)調發(fā)展及可持續(xù)發(fā)展，與單純追求經濟增長相對立。根據上述定義，下列哪項不涉及包容性增長?（） A.增進社會不同階層的相互理解，對各種社會矛盾增加容忍度 B.還田于海，退耕于林，延長禁捕期，對山林進行保護性封育 C.反對投資和貿易的地萬保護主義，提倡投資和貿易自由化 D.在發(fā)展經濟的同時充分重視社會保障體系的建立 解析：這是個經濟學的專業(yè)術語，主客體和限定詞在這里不起什么作用。
它涉及平等與公平的問題，尋求的是社會和經濟的協(xié)調發(fā)展及可持續(xù)發(fā)展。該概念的實質是理解公平、平等、協(xié)調和可持續(xù)。C項屬于平等競爭；D項屬于經濟和社會的協(xié)調；A項屬于公平的范疇；B項屬于生態(tài)保護，不屬于包容性增長，自然，答案就是B項。 通過上述題型的解析，我們明白：專業(yè)術語題的重點在于理解其內涵和實質，而對于題中的細節(jié)可以選擇跳讀，同時，對于選項不要過分糾結，畢竟概念跟選項很難完全匹配。
