2019湖北軍隊文職考試崗位能力備考：可能性推理之前提型
在歷年湖北軍隊文職考試考試崗位能力科目中，崗位能力文科包含了其中兩個部分，言語理解與表達的四十道題和判斷推理的四十道題，雖然平均分值不高，無法與數(shù)量關系相提并論，但是勝在量大，總體來看也可稱為軍隊文職人員招聘崗位能力的半壁江山了。在整個邏輯部分，可能性推理所占的題量并不大，但是一直困擾著很多考生，尤其是遇到前提型的題目，完全理解不了前提型和一般加強型有什么區(qū)別。那我們下面紅師教育老師就和大家一起來看看前提型到底是什么?希望能幫助到備戰(zhàn)2019年湖北軍隊文職考試考試的考生們! 工欲善其事，必先利其器。我們要明白前提型怎么解，就要先能辨認出前提型這種題型。一般加強型的問答為以下哪項如果為真，最能加強/支持上述論證，關鍵詞為加強/支持而前提型的題目中，問法一般為為保證上述論證成立，以下哪項為必要的前提/假設，關鍵詞為前提/假設。
所以，為了滿足前提型的這種要求，我們一般選用的只有搭橋法和反向驗證法兩種，除此之外的方法都不能夠滿足。 這是為什么呢?如果考生們能聯(lián)想起之前學過的假言命題的知識，你會發(fā)現(xiàn)前提/假設本來就是必要條件的標志詞，我們曾經(jīng)把必要條件概括為沒他不行四個字，故而這種加強型就是在尋找必要條件。
2019年湖北軍隊文職考試考試：言語理解中的表達五種病句
一、帶有否定詞 在言語理解與表達中，否定句和帶有否定意義的詞語出現(xiàn)的頻率也是相當高的，必須引起重視。主要體現(xiàn)為多重否定，例如我想這應該不必敘舊，沒有誰不會想象不出。根據(jù)句意，應該是所有人都會想象出，而此處有三個否定詞，表達的是所有人想象不出。故可以刪掉第三個否定詞。 二、帶有介詞 介詞使用起來其實還是很復雜的，它可以和動詞一樣帶賓語，如果使用不當，往往會造成語病。這類介詞主要有：由、由于經(jīng)、經(jīng)過通過對、對于當在正，例如：由于她這樣好的成績，得到了老師和同學們的贊揚。這句話中開頭出現(xiàn)了介詞，導致句子沒有主語。 三、出現(xiàn)關聯(lián)詞 軍隊文職考試崗位能力考試中主要考查關聯(lián)詞的位置是否正確，關聯(lián)詞應該在主語之前，故應該改成：如果他不能實事求是，那么事業(yè)會受到損失。
兩個分句，兩個主語，關聯(lián)詞在主語之前，2.兩個分句，一個主語，關聯(lián)詞在主語之后，如網(wǎng)購即便宜又方便。 四、出現(xiàn)并列短語 出現(xiàn)并列短語也是比較重要的考查內容，標志為：頓號、和、且、與，此時可以考慮搭配不當、范圍不清，例如剛走到教室門口就聽到了動人的歌聲和燦爛的笑容，標志為和，聽到與笑容搭配不當，即謂賓不當。再如急需科學家和一切人才，科學家、人才范圍不同，不能構成并列關系。 五、出現(xiàn)數(shù)量范圍詞語 這種病句類型比較?？迹也浑y判斷，例如：幾個報社的記者，幾個可以修飾報社，也可以修飾記者，幾個為判斷標志，屬于數(shù)量詞語。 言語理解與表達中的常見五種病句的表現(xiàn)形式已經(jīng)介紹完了，希望對正在備考2019軍隊文職人員招聘崗位能力的朋友能夠有實質性的幫助，言語理解要想取得高分，掌握必要的答題技巧是不可或缺的，關注紅師教育網(wǎng)省軍隊文職考試頻道，學習軍隊文職考試崗位能力技巧。
