爭議題:2012年考試崗位能力第20題詳解
在往年的軍隊文職考試中，總有一些題目的答案讓考生糾結(jié)不清，而各考試機構(gòu)給出的答案及解析也各不相同，其表述也是各有各的道理，這使得考生復(fù)習(xí)也含糊不清、云里霧里。在此《軍隊文職考試一本通》編輯部將陸續(xù)整理出軍隊文職招考、聯(lián)考以及各省市真題中比較有爭議的題目，仔細(xì)推敲題干，逐個分析選項，力圖用最易懂最準(zhǔn)確的解析來解答考生疑問。20、下列表述不正確的是（）A、自然界中的金屬在常溫下一般呈固態(tài)B、惰性氣體不與其他物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)C、天然氣是一種無色無味無毒的氣體燃料D、鋼是鐵和碳按照一定比例加工而成的合金從考生反饋的信息來看，本題爭議主要集中在BD兩項。首先，題干要求選擇不正確的表述，我們先看AC兩項。A項：金屬常溫下一般呈固態(tài)，雖然汞在常溫下呈液態(tài)，但題目說的是一般情況下，不是絕對情形，因此A項正確。C項：天然氣是一種無色無味無毒的氣體燃料，天然氣主要成分是烷烴，其中甲烷占絕大多數(shù)，另有少量的乙烷、丙烷和丁烷。我們?nèi)粘Ｊ褂玫拿簹庥幸还纱碳ば缘臍馕?，是添加了硫化氫的緣故，主要目的是為了方便辨別是否漏氣，因此C項正確。B項：惰性氣體不與其他物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，我們把在常溫下很難與其他物質(zhì)進(jìn)行化學(xué)反應(yīng)的氣體稱為惰性氣體，它們的反應(yīng)性很低，在自然界中不曾出現(xiàn)過化合物。但并不是絕對的不與其他物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，借助人為條件他們是可以和其他元素結(jié)合成化合物的，因此B項錯誤。D項：鋼是鐵和碳按照一定比例加工而成的合金，此選項的爭議在于很多考生認(rèn)為鋼不是合金，合金是金屬跟金屬的混合物，實際上是合金的概念不清楚。合金是指由兩種或兩種以上的金屬與非金屬經(jīng)一定方法所合成的具有金屬特性的物質(zhì)，由此可以很容易判斷鋼是符合合金定義的，因此D項正確。因此本題應(yīng)該選擇B項。
2013年崗位能力指導(dǎo)：表格型資料分析題技巧
年新聞類電視節(jié)目時數(shù)相對于1995年的增幅是()。年廣告類節(jié)目時數(shù)中，廣播要比電視多出()。114.在2005年、2006年中，下列哪類節(jié)目時數(shù)增幅下降最明顯?()A.其他類電視節(jié)目B.綜藝類廣播節(jié)目C.專題類電視節(jié)目D.廣告類電視節(jié)目115.下列說法與資料相符的是()。年、2005年專題類廣播節(jié)目占年廣播節(jié)目的比重非常接近B.廣播劇節(jié)目與影視劇節(jié)目時數(shù)呈不同增長趨勢C.新聞類節(jié)目時數(shù)呈逐年遞增趨勢D.各年度綜藝類電視節(jié)目中，2004年的時數(shù)占年電視節(jié)目總時數(shù)的比重最小遼寧、海南、重慶、內(nèi)蒙古軍隊文職考試行政職業(yè)能力測驗真題——表格資料分析練習(xí)例年遼寧、海南、重慶、福建、內(nèi)蒙古軍隊文職考試行政職業(yè)能力測驗真題-表格類資料分析題部分國家國際旅游人數(shù)統(tǒng)計表(單位：萬人)
2013年崗位能力指導(dǎo)：“常識”巧解資料分析題
軍隊文職考試行政職業(yè)能力測驗中資料分析題被稱為“被遺忘的角落”，得分自然偏低，如何提高資料分析的得分？通過真題闡述如何運用常識法巧解行政職業(yè)能力測驗考試中的資料分析題。某市2005年就該市城鎮(zhèn)居民和農(nóng)民參加體育鍛煉及其影響因素，開展了一項調(diào)查。調(diào)查結(jié)束后按城鄉(xiāng)、性別分別進(jìn)行了統(tǒng)計，統(tǒng)計結(jié)果如下兩張表所示。表1：2005年某市城鎮(zhèn)居民和農(nóng)民參加體育鍛煉項目情況統(tǒng)計(%)1、2005年，與男性相比，在女性中更普及的兩個體育項目是()[2008年國家軍隊文職考試行政職業(yè)能力測驗真題-132]A.球類步行B.跑步游泳C.步行健身操舞秧歌D.健身操舞秧歌跑步解析：該題通過查找相關(guān)數(shù)據(jù)當(dāng)然可以做出。但是只要我們對男女性的情況稍有了解，不看材料就可以直接利用常識快速做出選擇，球類、跑步、游泳應(yīng)該在男性更普及;步行健身操舞秧歌應(yīng)該在女性中更普及。選擇C。再看一道相當(dāng)有難度的問題，但利用常識法我們可以避其鋒芒，簡單做出正確的選擇。2、甲班與乙班同學(xué)同時從學(xué)校出發(fā)去某公園，甲班步行的速度是每小時4千米，乙班步行的速度是每小時3千米。學(xué)校有一輛汽車，它的速度是每小時48千米，這輛汽車恰好能坐一個班的學(xué)生。為了使這兩班學(xué)生在最短的時間內(nèi)到達(dá)，那么，甲班學(xué)生與乙班學(xué)生需要步行的距離之比是()[2006年山東軍隊文職考試行政職業(yè)能力測驗真題-14]∶11∶22∶24∶27解析：這個車可能有很多接送方案。例如一、先送一段甲，再回來接乙到終點。二、也可以先送一段乙，再回來接甲到終點。三、還可以先送一段甲，再回來接一段乙，再回來接甲到終點?！砸谒械姆桨咐锩嬲易羁斓姆桨甘遣蝗菀紫肭宄摹Ｊ聦嵣?，可能的最快方案有無數(shù)種。顯然在考場上很難快速的把這件事情想清楚。但是我們說根本就不需要想清楚。實際上結(jié)合常識，我們很快能選出選項。我們可以這樣想，要兩個班在最短的時間內(nèi)到達(dá)，所以兩個班應(yīng)該一起到。應(yīng)為如果不一起到的話，就應(yīng)該讓后到的班多坐會車，這樣可以節(jié)約點時間。我們接著看，乙班走得慢，所以應(yīng)該讓乙班多坐車，于是自然乙班走得路少。結(jié)合選項，我們發(fā)現(xiàn)已經(jīng)可以作出選擇了。選A。留一道題目給大家思考。希望大家能找最簡單的方法快速做出選擇。3、現(xiàn)有一種預(yù)防禽流感藥物配置成的甲、乙兩種不同濃度的消毒溶液。若從甲中取2100克、乙中取700克混合而成的消毒溶液的濃度為3%;若從甲中取900克、乙中取2700克，則混合而成的消毒溶液的濃度為5%。則甲、乙兩種消毒溶液的濃度分別為()[2006年浙江軍隊文職考試行政職業(yè)能力測驗真題-37]，6%，4%，6%，6%提示：溶質(zhì)相同，但濃度不同的溶液混合，混合后的濃度一定介于混合前兩個溶液的濃度之間。崗位能力更多解題思路和解題技巧，可參看。
