2018貴州軍隊(duì)文職招考面試熱點(diǎn)：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)犯罪年輕化
熱點(diǎn)背景：廣東省人民檢察院近日通報(bào)，2017年以來(lái)，廣東檢察機(jī)關(guān)審查起訴計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)犯罪案件218件463人。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)犯罪呈現(xiàn)手段智能化、犯罪主體年輕化等特點(diǎn)，內(nèi)外部人員互相勾結(jié)、多種犯罪交織，隱蔽性和破壞性日趨增強(qiáng)。犯罪分子多熟練掌握計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，洞悉網(wǎng)絡(luò)缺陷與漏洞，能夠借助專(zhuān)業(yè)知識(shí)和工具，對(duì)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)及數(shù)據(jù)信息發(fā)動(dòng)攻擊，作案時(shí)間短，不留痕跡。命題預(yù)測(cè)：據(jù)統(tǒng)計(jì)現(xiàn)在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)犯罪年輕化，大部分涉案人員都是青少年，對(duì)此你怎么看?參考答案：隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，計(jì)算機(jī)給人們帶來(lái)便利的同時(shí)，也存在著安全隱患，出現(xiàn)了大部分的青少年用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)犯罪，反映了青少年法律意識(shí)淡薄，對(duì)于出現(xiàn)的這種現(xiàn)象一定要嚴(yán)加管理杜絕這類(lèi)事件的發(fā)生。青少年利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)犯罪會(huì)得到法律的制裁，不利于個(gè)人的發(fā)展，給家庭也帶來(lái)的一定的負(fù)擔(dān)，擾亂了正常的上網(wǎng)秩序，使人民群眾的利益受損，加劇了社會(huì)上的不信任，不利于我國(guó)互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的發(fā)展。之所以會(huì)出現(xiàn)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)犯罪年輕化這種現(xiàn)象原因是多方面的：1、青少年對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用比較熟練，因?yàn)樾闹遣怀墒旎蚴苋诵M惑、引誘和法律意識(shí)淡薄，導(dǎo)致青少年實(shí)施網(wǎng)絡(luò)犯罪的比例逐漸增加。2、公共信息系統(tǒng)管理方對(duì)負(fù)有安全管理責(zé)任的機(jī)構(gòu)和人員管理不到位，對(duì)技術(shù)委托方監(jiān)督缺失，使犯罪分子有機(jī)可乘3、計(jì)算機(jī)管理人員保密責(zé)任意識(shí)欠缺，防護(hù)措施不到位。要想使我國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)犯罪這種現(xiàn)象得到遏制應(yīng)該采取如下做法：1、政府相關(guān)部門(mén)應(yīng)加大對(duì)青少年網(wǎng)絡(luò)犯罪的法治教育，可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)宣傳和進(jìn)入學(xué)校開(kāi)設(shè)法治課堂等方式提升青少年的法律意識(shí)。2、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全管理責(zé)任落實(shí)，定期對(duì)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行維護(hù)升級(jí)，修復(fù)網(wǎng)絡(luò)存在的漏洞，強(qiáng)化從業(yè)人員對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全的警覺(jué)性。3，家長(zhǎng)也應(yīng)發(fā)揮其作用，在孩子日常上網(wǎng)時(shí)要做好監(jiān)管工作，發(fā)現(xiàn)孩子在上網(wǎng)過(guò)程中存在違法行為的要立即制止。|||
2018吉林軍隊(duì)文職招考面試技巧：從面試定義看面試備考
到底面試在面什么?考官在打分時(shí)怎么評(píng)價(jià)?怎么才能得到高分?我相信每一個(gè)參加面試的同學(xué)都會(huì)思考這些問(wèn)題，要回答這些疑問(wèn)，還是讓我們先來(lái)看看面試的定義吧：面試是一種人事測(cè)評(píng)手段，通過(guò)考官與應(yīng)試者雙方面對(duì)面的信息溝通或行為觀察，來(lái)考查應(yīng)試者是否具備與職位相關(guān)的能力和個(gè)性品質(zhì)。了解了面試的定義之后，中公教育專(zhuān)家?guī)ьI(lǐng)大家來(lái)看看如何從面試的定義中獲取這些答案，更好的進(jìn)行面試的備考。一、和考官做眼神交流不論是和考過(guò)的學(xué)生溝通還是平時(shí)在課堂上我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，考生在作答題目時(shí)往往會(huì)不自覺(jué)地盯著題本看，不少考生總覺(jué)得和考官和眼神交流會(huì)更加緊張，所以就算抬頭也是看桌子或者看墻，這樣就會(huì)給考官呈現(xiàn)出一種很緊張的狀態(tài)，所以既然是面對(duì)面的信息溝通，考生應(yīng)適當(dāng)?shù)暮涂脊龠M(jìn)行眼神交流，用眼神傳遞友好，目光要自然、柔和、親切、真誠(chéng)。不要擠眼，不要目光呆滯的死盯這考官。除了主考官，考生在答題的時(shí)候要經(jīng)常用目光掃視一下其他考官，以示尊重和平等。軍隊(duì)文職招考面試備考攻略|||二、要想怎么說(shuō)更要想考官怎么聽(tīng)定義中提到了面試的本質(zhì)是通過(guò)溝通和觀察來(lái)考察考生是否具備與職位相關(guān)的能力和個(gè)性品質(zhì)，所以考生在回答問(wèn)題時(shí)不能要僅僅思考這道題該怎么回答完，更要思考自己的答案會(huì)給考官呈現(xiàn)出什么樣的印象，思考這樣的答案是否能夠凸顯出自己和崗位想匹配的個(gè)性品質(zhì)。舉個(gè)例子來(lái)看這樣一道題目：領(lǐng)導(dǎo)交給老張一項(xiàng)工作，老張說(shuō)需要三天完成，后來(lái)老張出差了，這個(gè)工作交給了你，結(jié)果你一天就完成了，并且直接匯報(bào)給了領(lǐng)導(dǎo)，老張知道之后非常生氣，你該怎么辦?有些同學(xué)在分析這道題目時(shí)覺(jué)得錯(cuò)在老張，不僅工作效率低，而且在別的同事工作效率高時(shí)還表現(xiàn)出不高興的狀態(tài)，所以我一方面要對(duì)老張的這種行為委婉的指出他的問(wèn)題，另一方面也要幫助老張分析工作效率低的原因，把我的一些工作技巧分享給老張，幫助老張?zhí)岣咝?。但是我們想想這樣答題會(huì)給考官留下什么樣的印象?題目中談到的是老張，很明顯是老同事，我們自己想想，一項(xiàng)工作老同事需要三天，而我們只要一天是不是我們工作質(zhì)量不高?我們自己太過(guò)草率了?而且直接匯報(bào)給領(lǐng)導(dǎo)是不是對(duì)老同事的不尊重?所以在這種情況下我們只談老張的問(wèn)題，是不是會(huì)給考官留下遇到問(wèn)題不懂得自我反思，而且不尊重老同事的感覺(jué)?所以考官在打分時(shí)一定不是簡(jiǎn)單的題目有沒(méi)有答完，而是你的答案反映出來(lái)的你和崗位的匹配度。三、舉止儀表也是得分關(guān)鍵不少考生在備考時(shí)往往只準(zhǔn)備題目方面的，而忽略對(duì)自身舉止儀表的準(zhǔn)備，所以在真正面試時(shí)就會(huì)因?yàn)榕e止儀表不到位而給考官留下不好的印象，比如不問(wèn)好給考官留下不禮貌的印象，一邊走路一邊問(wèn)好給考官留下著急不穩(wěn)重的印象，坐下之后不聽(tīng)引導(dǎo)語(yǔ)而直接看題本讓考官覺(jué)得沒(méi)有被尊重等等，這些都可能會(huì)影響到考官最終的評(píng)分。所以，除了題目的準(zhǔn)備我們一定要多模擬幾遍考場(chǎng)的情況，保證舉止儀表的規(guī)范。
解放軍文職招聘考試真理-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育
發(fā)布時(shí)間：2017-08-16 13:04:53要評(píng)價(jià)一種認(rèn)識(shí)是不是真理，首先須知道什么是真理，不知道什么是真理就無(wú)法評(píng)價(jià)一種認(rèn)識(shí)是不是真理。因此，本節(jié)我們主要講真理的規(guī)定、屬性，以及實(shí)踐是檢驗(yàn)認(rèn)識(shí)真理性的 標(biāo)準(zhǔn)等問(wèn)題。一、真理和謬誤(一)真理認(rèn)識(shí)中的根本矛盾是主觀和客觀的矛盾，認(rèn)識(shí)的結(jié)果應(yīng)該使主觀和客觀的矛盾得到解決，即主客觀達(dá)到統(tǒng)一。真理就是標(biāo)志主觀和客觀相統(tǒng)一的范疇。1.什么是真理?真理是標(biāo)志主觀同客觀相符合的哲學(xué)范疇，是人們對(duì)客觀事物及其規(guī)律的正確反映。如牛頓力學(xué)、相對(duì)論、量子力學(xué)、系統(tǒng)論、馬克思主義、毛澤東思想鄧小平理論等都是真理。(1)真理是認(rèn)識(shí)。就是說(shuō)真理是屬于思想意識(shí)領(lǐng)域的東西，不是外在于思想意識(shí)領(lǐng)域的東西。純粹外在于人的思想的客觀事物及其規(guī)律不能叫真理，只有它如實(shí)地進(jìn)入到人的思想， 認(rèn)識(shí)中來(lái)才能叫真理。(2)真理是正確的認(rèn)識(shí)。認(rèn)識(shí)有正確和錯(cuò)誤之分，真理是認(rèn)識(shí)中的正確認(rèn)識(shí)。(3)真理是用思想形式組織起來(lái)，用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)的認(rèn)識(shí)。就是說(shuō)，真理的形式是思想， 是用思想形式把認(rèn)識(shí)內(nèi)容組織起來(lái)。思想形式的形式是語(yǔ)言。思想形式僅僅是真理的形式， 馬赫主義者波格丹諾夫所說(shuō)的 真理是思想形式，是人類(lèi)經(jīng)驗(yàn)的組織形式 的觀點(diǎn)顯然是只看到了真理的形式層面，沒(méi)有看到內(nèi)容層面，因而是片面的，主觀主義的。2.真理的客觀性真理雖然屬于思想意識(shí)的領(lǐng)域，但并不能因此否認(rèn)真理的客觀性。辯證唯物主義真理論認(rèn)為，真理具有客觀性。所謂真理的客觀性，是指在真理中包含著不依賴(lài)于主體對(duì)它的意識(shí)的客觀內(nèi)容。上面指出，真理作為認(rèn)識(shí)是有其思想形式，語(yǔ)言形式的。思想形式如概念、判斷、理論等，但辯證唯物主義認(rèn)為，這些主觀的思想形式，語(yǔ)言形式并沒(méi)有使真理的內(nèi)容變成主觀的。唯心主義者認(rèn)為，認(rèn)識(shí)的思想形式、認(rèn)識(shí)形式會(huì)改變認(rèn)識(shí)內(nèi)容，因而真理不可能是客觀的，我們認(rèn)為這 是不對(duì)的。真理之所以是客觀的是因?yàn)椋?1)真理的內(nèi)容是客觀的。真理的思想形式并未改變真理內(nèi) 容的客觀性。(2)真理的基礎(chǔ)和檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)是客觀的。真理的基礎(chǔ)和檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)是實(shí)踐，實(shí)踐具有客觀性，它保證著真理的客觀性。3.反對(duì)主觀主義真理論。
軍隊(duì)文職崗位能力等差數(shù)列是你應(yīng)該把握準(zhǔn)的計(jì)算問(wèn)題
關(guān)于考試很多同學(xué)最畏懼的就是軍隊(duì)文職招聘當(dāng)中的數(shù)量關(guān)系了。很多同學(xué)會(huì)問(wèn)數(shù)量能不能不做?專(zhuān)家的回答一定是不建議。一方面一般分值較高，另一方面其實(shí)數(shù)量關(guān)系中有些題目難度不大也不費(fèi)時(shí)，扔了實(shí)在可惜。計(jì)算問(wèn)題在軍隊(duì)文職招考考試中絕對(duì)是高頻考點(diǎn)。下面中公教育專(zhuān)家將為你講解計(jì)算問(wèn)題之一等差數(shù)列。一、等差數(shù)列定義等差數(shù)列是指從第二項(xiàng)起，每一項(xiàng)與它的前一項(xiàng)的差等于同一個(gè)常數(shù)。例如：1,3,5,7,9四、等差數(shù)列應(yīng)用例1、某日小李發(fā)現(xiàn)日歷有好幾天沒(méi)有翻，就一次翻了7張，這7天的日期加來(lái)起數(shù)字是168，他翻的第一頁(yè)是幾號(hào)?()C.27D.20以上就是中公教育專(zhuān)家為大家講解的計(jì)算問(wèn)題等差數(shù)列，希望能對(duì)大家有所幫助。
