淺論軍隊(duì)文職人員招聘公共基礎(chǔ)寫(xiě)作題干分析法的重要性
作為考生如何才能在考試中一舉成公呢?秘籍就是：得申論者得公考，會(huì)審題者得申論。因此對(duì)于考生來(lái)說(shuō)，如何審好申論的主觀性題目就成為決勝申論考試的重中之重。專家結(jié)合例題進(jìn)行深入分析。例如：給定資料4敘述了Z市農(nóng)村改廁的情況。相鄰的F市也將啟動(dòng)農(nóng)村改廁工程，假設(shè)你是F市工作人員，請(qǐng)借鑒Z市做法，草擬本市農(nóng)村改廁工程的工作方案。我們帶領(lǐng)大家一句一句地來(lái)審這道題，從中窺探出申論命題者的意圖，讓我們的作答真正符合命題人的要求，做到精準(zhǔn)作答、收獲高分。第一，給定資料4敘述了Z市農(nóng)村改廁的情況。這句話告訴我們本題的作答范圍是給定資料4，說(shuō)明答案要點(diǎn)來(lái)源于此。材料4的內(nèi)容是農(nóng)村改廁的情況，那何為情況呢?所謂的情況就是Z市農(nóng)村改廁的過(guò)程敘述，這個(gè)過(guò)程可能有成績(jī)，也可能有問(wèn)題，更有可能有措施。這就是申論中對(duì)情況這個(gè)表述的理解，其實(shí)跟情況意思相近的詞還有狀況、現(xiàn)象、表現(xiàn)、變化等。第二，相鄰的F市也將啟動(dòng)農(nóng)村改廁工程。這句話告訴我們本題的作答目的與目標(biāo)，為了更好啟動(dòng)F市農(nóng)村改廁工程，建設(shè)美麗新農(nóng)村，特制訂本工作方案。第三，假設(shè)你是F市工作人員。這句話告訴我們你的身份，意味著我們要站在F市政府立場(chǎng)上來(lái)寫(xiě)這個(gè)工作方案，為政府代言、為群眾服務(wù)，需要我們用規(guī)范、簡(jiǎn)潔的官方語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。第四，請(qǐng)借鑒Z市做法。這句話告訴我們工作方案的主要內(nèi)容是借鑒Z市的做法，意味著條理清晰概括Z市做法成為本題的重中之重，也是主要的采分點(diǎn)。第五，草擬本市農(nóng)村改廁工程的工作方案。這句話告訴我們本題的寫(xiě)作文種是工作方案，草擬二字也很好體現(xiàn)這是一篇應(yīng)用文寫(xiě)作，根據(jù)應(yīng)用文寫(xiě)作的基本格式標(biāo)題、開(kāi)頭、主體、結(jié)尾四要素和特殊格式稱謂、落款兩要素來(lái)針對(duì)性作答即可。綜上所述，通過(guò)精準(zhǔn)審題我們可以得到作答的思路與重點(diǎn)，真正做到精準(zhǔn)答題、斬獲高分，用審題撬動(dòng)申論，用申論成就公考。最后中公教育祝愿大家順利上岸!
2018海南軍隊(duì)文職招考考試軍隊(duì)文職人員招聘公共基礎(chǔ)寫(xiě)作貫徹執(zhí)行題作答如何精準(zhǔn)把握
在軍隊(duì)文職招聘申論當(dāng)中，貫徹執(zhí)行題還是非常多見(jiàn)的，而且分值非常之高，僅次于作文。對(duì)于很多同學(xué)而言，貫徹執(zhí)行題能不能拿到高分意味著申論能不能獨(dú)占鰲頭，可見(jiàn)貫徹執(zhí)行題在軍隊(duì)文職招聘中的份量還是非常重的。而要把這個(gè)題型做好，其中重要的一步就是精準(zhǔn)的把握貫徹執(zhí)行題的思路框架。如何精準(zhǔn)把握呢?現(xiàn)在，中公教育專家來(lái)給您一些幫助：一、仔細(xì)審題，精準(zhǔn)把握題干。其實(shí)對(duì)于貫徹執(zhí)行題而言，題干最能夠精準(zhǔn)把握核心思路。如題：給定資料4中某美術(shù)館正在策劃藝術(shù)家黎明的作品展，請(qǐng)為這一作品展撰寫(xiě)一則導(dǎo)言。要求：圍繞黎明的創(chuàng)作宗旨、作品材質(zhì)及藝術(shù)追求等方面作答;內(nèi)容具體，層次分明，語(yǔ)言流暢。在這道題的題干中，明明白白的提出：圍繞黎明的創(chuàng)作宗旨、作品材質(zhì)及藝術(shù)追求等方面作答，那么我們?cè)跁?shū)寫(xiě)答案的時(shí)候，一定要遵從這個(gè)核心思路，從以上三方面展開(kāi)作答。很明顯，對(duì)于這道題，題干決定了基本的思路框架。二、閱讀材料，理清材料內(nèi)容。當(dāng)然，并不是所有的貫徹執(zhí)行題都會(huì)有這么清晰的題干，還有一些貫徹執(zhí)行題，他們除了題干的提示部分外，還會(huì)在材料中出現(xiàn)一些題干中沒(méi)有提到的部分。如題：某基層黨委準(zhǔn)備出版一則百位共產(chǎn)黨人百篇小傳的期刊，假如你是一位工作人員，現(xiàn)將一位優(yōu)秀老黨員的資料撰寫(xiě)任務(wù)交給你，請(qǐng)根據(jù)給定資料，為該黨員寫(xiě)一則小傳。要求：圍繞該共產(chǎn)黨人的先進(jìn)事跡，概述其精神實(shí)質(zhì)。該題看似類似于第一種情況，但是在具體的閱讀材料過(guò)程中，我們又會(huì)發(fā)現(xiàn)除了描述該黨員的先進(jìn)事跡和其精神實(shí)質(zhì)外，對(duì)該黨員的個(gè)人情況也做了一定的介紹(如其家庭情況、參加工作情況等)。這個(gè)時(shí)候我們就發(fā)現(xiàn)，原來(lái)除了先進(jìn)事跡和精神實(shí)質(zhì)，材料中還有該黨員的個(gè)人情況部分，而這一點(diǎn)是題干中沒(méi)有提到過(guò)的，那么該題在作答的時(shí)候就可以從個(gè)人情況、先進(jìn)事跡、精神實(shí)質(zhì)三方面談起。所以，題干和材料都對(duì)本題作答起到了一定的作用。三、適當(dāng)拓展，結(jié)合現(xiàn)實(shí)情況。相信大家根據(jù)以上的兩方面解釋，也得到了一些啟發(fā)。那么我們來(lái)說(shuō)下一種情況。還有一類題目，如講話稿、發(fā)言稿等，其開(kāi)頭結(jié)尾部分需要根據(jù)現(xiàn)實(shí)中的發(fā)言稿寫(xiě)法進(jìn)行適當(dāng)?shù)臄U(kuò)充，如開(kāi)頭的寒暄部分。而這些往往是題干和材料所沒(méi)有提到的部分。這就需要各位同學(xué)多看多了解，見(jiàn)多才能識(shí)廣。中公教育專家提醒大家，不管聽(tīng)到或者看到多少知識(shí)，最終想要掌握這些知識(shí)，還是要靠題目的實(shí)戰(zhàn)，希望大家多多做題，多多思考，在做題中對(duì)貫徹執(zhí)行題有更多的掌握和了解。
2019遼寧軍隊(duì)文職招考考試軍隊(duì)文職人員招聘公共基礎(chǔ)寫(xiě)作熱點(diǎn)：污染防治避免“一刀切”要把功夫下在平時(shí)
|背景鏈接*最近，山東省某市區(qū)的大氣污染防治一刀切事件引發(fā)社會(huì)輿論關(guān)注。而在這一消息向社會(huì)發(fā)布之前，生態(tài)環(huán)境部就提出要開(kāi)展對(duì)群眾反映強(qiáng)烈的生態(tài)環(huán)境問(wèn)題平時(shí)不作為、急時(shí)一刀切問(wèn)題的專項(xiàng)整治。堅(jiān)決反對(duì)一刀切，是生態(tài)環(huán)境部一貫的態(tài)度。一刀切，原指切蛋糕時(shí)只考慮某個(gè)人的要求，而不管其他人需求，在蛋糕上只切一刀的方式。現(xiàn)在，它被引申為對(duì)情況或性質(zhì)不同的事物不作具體分析，而用整齊劃一的辦法來(lái)處理問(wèn)題。一刀切問(wèn)題看似老生常談，但卻值得相關(guān)地方和部門(mén)認(rèn)真反思、舉一反三。|公考角度中公解讀*[提出觀點(diǎn)]生態(tài)環(huán)境治理與地方發(fā)展休戚相關(guān)，也與居民的生產(chǎn)生活息息相關(guān)。唯物主義辯證法告訴我們，應(yīng)正確認(rèn)識(shí)事物發(fā)展的客觀規(guī)律，對(duì)于情況或性質(zhì)不同的對(duì)象，要做好統(tǒng)籌分類，才能真正找到和掌握解決問(wèn)題的方式方法。正因如此，生態(tài)環(huán)境治理過(guò)程中必須堅(jiān)決避免一刀切。[綜合分析]深入探究，生態(tài)環(huán)境保護(hù)領(lǐng)域的一刀切本身就是一種污染，具體來(lái)看包含了兩層意思：一層是違背了政策初衷，要么將任務(wù)層層分解轉(zhuǎn)向?qū)訉蛹哟a，要么在程序上不敢消極執(zhí)行、選擇性執(zhí)行、亂執(zhí)行，那就選擇生搬硬套般囫圇吞棗。另一層則是損害了群眾利益，無(wú)視群眾訴求，對(duì)群眾反映強(qiáng)烈的突出環(huán)境問(wèn)題置若罔聞而不認(rèn)真解決。從前者來(lái)看，是在政策執(zhí)行和實(shí)施過(guò)程中出現(xiàn)了政策敷衍、政策附加、政策照搬等本應(yīng)規(guī)避的問(wèn)題，無(wú)論是哪種情況，都曲解了政策的本意。就后者而言，一刀切刀刃向下，直接影響了群眾的生產(chǎn)生活，損害了黨員干部和群眾的關(guān)系，傷了民心，損害了政府的公信力。之所以會(huì)出現(xiàn)環(huán)保一刀切，可以歸結(jié)為以下原因：其一，一些地方覺(jué)得任務(wù)重、壓力大，對(duì)政策過(guò)度解讀。認(rèn)為一刀切的工作方法能夠在短期形成高壓態(tài)勢(shì)，成效立竿見(jiàn)影，用力越猛，反而越能體現(xiàn)干勁。不重實(shí)效只求速效，不顧實(shí)際只求整齊劃一，機(jī)械式生搬硬套，這實(shí)際上是用強(qiáng)制性手段捂住了具體問(wèn)題，以一時(shí)的管治代替了長(zhǎng)效的治理。其二，一些地方存在庸政懶政怠政的情況，將考核問(wèn)責(zé)的壓力外部化。對(duì)待行業(yè)企業(yè)不分青紅皂白，以督察檢查為由采取一律關(guān)停先停再說(shuō)等敷衍應(yīng)對(duì)做法。這種直接停工停業(yè)停產(chǎn)的簡(jiǎn)單粗暴行為，違背了為人民服務(wù)的根本宗旨，也遮住了一些地方和部門(mén)平時(shí)不擔(dān)當(dāng)、不作為，急時(shí)亂執(zhí)行、亂作為的作風(fēng)問(wèn)題。此外，一些地方在執(zhí)行中抱有不患寡而患不均的心態(tài)，看似一碗水端平，實(shí)則擾亂了市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)秩序，背離了推動(dòng)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展的本意。[參考對(duì)策]一是要克服片面認(rèn)知，勤到基層調(diào)研實(shí)踐。準(zhǔn)確把握政策，依法執(zhí)行制度，科學(xué)研判形勢(shì)，避免因慣性思維、定勢(shì)思維而罔顧客觀事實(shí)的情況出現(xiàn)。在實(shí)踐中，既不能因?yàn)檎?jī)不明顯而置之不顧、任其發(fā)酵，也不能為了凸顯成績(jī)而亂下猛藥出重拳。二是要把工作做在平時(shí)，勤下苦功夫。抓生態(tài)環(huán)境治理是一件苦差事，越是接近關(guān)鍵環(huán)節(jié)越是困難重重，問(wèn)題處理起來(lái)也更為棘手，而且治理的過(guò)程涉及方方面面，需要相關(guān)部門(mén)緊密協(xié)作、同向發(fā)力。要堅(jiān)持在黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，發(fā)揮黨委總攬全局、協(xié)調(diào)各方的核心優(yōu)勢(shì)，在法治軌道上統(tǒng)籌好各方面力量，在日常工作中抓細(xì)落實(shí)，形成參與生態(tài)環(huán)境治理的合力。三是要承認(rèn)基層事物的多元化和事實(shí)的多樣化。治理的目標(biāo)是讓群眾有獲得感，既包括獲得的內(nèi)容，也包括獲得的方式，這要求干部要豐富方式方法，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。地方要實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展，生態(tài)環(huán)保工作相應(yīng)地也要進(jìn)行創(chuàng)新，但創(chuàng)新要實(shí)事求是、因地制宜，要結(jié)合本地實(shí)際情況提出針對(duì)性的舉措，從而也有助于避免一刀切現(xiàn)象的出現(xiàn)。資料來(lái)源：中國(guó)環(huán)境報(bào)：避免一刀切要把功夫下在平時(shí)陳偉達(dá)
