2020年河北軍隊(duì)文職考試軍隊(duì)文職招聘考試機(jī)關(guān)崗位能力備考： 數(shù)學(xué)運(yùn)算備考3誤區(qū)
2020年河北軍隊(duì)文職招聘崗位能力備考：數(shù)學(xué)運(yùn)算備考3誤區(qū) 談到2020年河北軍隊(duì)文職招聘崗位能力考試，不得不提一種題型數(shù)學(xué)運(yùn)算，這種題型簡(jiǎn)直就是大部分考生的噩夢(mèng)，尤其是數(shù)學(xué)基礎(chǔ)薄弱的考生。為幫助大家成公，在此指出這部分考生在備考過程中常見的幾個(gè)誤區(qū)并給出建議，希望對(duì)各位考生有所幫助。 備考誤區(qū)一：厚此薄彼 部分考生在平時(shí)備考時(shí)喜歡主抓自己擅長(zhǎng)的題型，希望這鐘題型能在考試時(shí)拿滿分，而對(duì)自己薄弱環(huán)節(jié)則持放棄態(tài)度，寄希望于考試時(shí)運(yùn)氣好能多蒙對(duì)幾道題。這種做法是不對(duì)的，筆試看的是總成績(jī)，而不是某一題型的分?jǐn)?shù)，而且你擅長(zhǎng)的題型提升空間畢竟有限。現(xiàn)在軍隊(duì)文職考試考試要想通過筆試、進(jìn)入面試，不能有任何一種題型薄弱。
而且這個(gè)也具實(shí)效性：邏輯推理共10道題，如果現(xiàn)在已能做對(duì)8道，再想提高2道難度很大;而數(shù)學(xué)運(yùn)算15道題，如果目前只能做對(duì)5道，再想提高3-5道還是比較簡(jiǎn)單的。 備考誤區(qū)二：死纏爛打 部分考生喜歡走另一個(gè)極端，越是數(shù)學(xué)不好越是非要下大工夫把這部分掌握好，甚至必須全對(duì)。決心是值得肯定的，但其實(shí)這也沒必要，因?yàn)檫@樣效率是比較低的。建議數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差的考生掌握崗位能力數(shù)學(xué)運(yùn)算幾種常考、容易掌握的題型就可以了，具體來說只要做好兩件事：一是搞清題型特征，即每種題型有什么特點(diǎn)，在考試的時(shí)候怎么區(qū)分題目屬于哪種題型;二是知道解題方法，即這種題型應(yīng)該怎么做，另外一種題型又應(yīng)該如何做。然后根據(jù)自身的理解情況、解題速度，選擇更易作答，更容易拿到分?jǐn)?shù)的題目進(jìn)行優(yōu)先作答。
這種備考方式是最忌諱的，學(xué)習(xí)是一個(gè)持之以恒的過程，它的效果需要不斷積累才能顯現(xiàn)。復(fù)習(xí)幾天之后就扔下，當(dāng)你再?gòu)?fù)習(xí)時(shí)，其實(shí)之前看過的已經(jīng)忘了，需要重新花時(shí)間才能積累起來，不知不覺中，浪費(fèi)了大量的時(shí)間。所以建議各位考生：首先制定一個(gè)備考計(jì)劃，然后按照計(jì)劃一步一步去做，人都有惰性，可能最初堅(jiān)持不了太長(zhǎng)時(shí)間，大家可以找?guī)讉€(gè)朋友一塊復(fù)習(xí)，一是相互討論，提高學(xué)習(xí)效率;二是可以相互督促，給自己些學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
2018年吉林軍隊(duì)文職考試考試：巧解崗位能力數(shù)學(xué)題
在近年來的吉林軍隊(duì)文職考試考試、各地方軍隊(duì)文職招聘中都會(huì)出現(xiàn)一類題型，考查中剩余定理，碰到此類問題，大部分同學(xué)可能采用代入法，可解決部分題目，紅師教育認(rèn)為，若能明確解題思路，就可達(dá)至秒殺速度，就必須明確題干特征和解題方法。希望能幫助到備戰(zhàn)到2018年吉林軍隊(duì)文職考試考試的考生們！ 一千多年前的《孫子算經(jīng)》中，有這樣一道算術(shù)題：今有物不知其數(shù)，三三數(shù)之剩二，五五數(shù)之剩三，七七數(shù)之剩二，問物幾何?這就是我們所知中剩余定理。 一般剩余問題的通用形式：一個(gè)數(shù)除以a余x，除以b余y，除以c余z，其中a、b、c兩兩互質(zhì)，求滿足該條件的最小數(shù)。 應(yīng)用類型： (1)余同加余：題干出現(xiàn)余數(shù)相同，即x=y=z，則滿足的數(shù)是[a、b、c]n+x，[a、b、c]表示為a、b、c最小公倍數(shù)。
(3)和同加和：題干出現(xiàn)每組除數(shù)和余數(shù)和相同，即a-x=b-y=c-z，則滿足的數(shù)是[a、b、c]n+(a-x)。 (4)逐步滿足法：不存在上述情況下，從最大量開始嘗試。 以下結(jié)合例題，講解如何利用剩余定理解題。
2017軍隊(duì)文職人員招聘崗位能力提升數(shù)學(xué)運(yùn)算的秘訣：一題多解的秘密
數(shù)學(xué)運(yùn)算在崗位能力的所有內(nèi)容中，是大多數(shù)考生最棘手的問題。很多考生對(duì)數(shù)學(xué)運(yùn)算望而生畏，根本學(xué)不下去;有些考生則是淺嘗輒止，只學(xué)會(huì)一些最簡(jiǎn)單的題目，碰到難題就敬而遠(yuǎn)之，不再深入學(xué)習(xí)了;當(dāng)然，也有一些考生是一直在努力學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，但是由于方法不當(dāng)，導(dǎo)致效果不盡人意數(shù)學(xué)運(yùn)算真的就這么難么，沒有好的學(xué)習(xí)方法可以幫助我們提升數(shù)學(xué)能力么?其實(shí)，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)重點(diǎn)之一是要熟練掌握數(shù)學(xué)的一些思想，通過思想，把數(shù)學(xué)學(xué)通。而熟練掌握數(shù)學(xué)思想的方法，就是練習(xí)一題多解。下面紅師教育老師跟大家分享如何通過一題多解，來熟悉數(shù)學(xué)思想。 例1：小李在體育測(cè)試前9次的平均成績(jī)?yōu)?7分，最后一次測(cè)試后，平均成績(jī)?yōu)?8分，小李在最后一次測(cè)試中得了()分。
解法1：方程法 這是大多數(shù)考生最先想到的方法，設(shè)最后一次得分為X，則179+X=1810，解得X=27。 解法2：帶入排除法 把四個(gè)選項(xiàng)分別帶入，檢驗(yàn)?zāi)膫€(gè)答案為正確答案。結(jié)果把A選項(xiàng)的27帶入，剛好可以符合要求，則正確答案為A。 解法3：整除法 小李前9次的平均成績(jī)?yōu)?7，則前9次的總成績(jī)一定是9的倍數(shù)。最終平均成績(jī)?yōu)?8，則10次的總成績(jī)一定是9的倍數(shù)。由此，我們可以得知，第十次的成績(jī)必定是9的倍數(shù)，答案中只有A選項(xiàng)的27，符合這個(gè)條件，故答案為A。 解法4：盈余法 小李最后一次測(cè)試后，平均成績(jī)?yōu)?8，而前9次平均成績(jī)?yōu)?7，相當(dāng)于前就此平均每次比最終的18分少了1分，共少了9分。為了彌補(bǔ)缺少的這9分，最后一次的測(cè)試成績(jī)一定要比最終的平均分18分多9分，故為27分。
因?yàn)轭}干當(dāng)中存在等量關(guān)系，此題可以應(yīng)用方程思想解題; 2.因?yàn)橥ㄟ^選項(xiàng)的帶入可以直接判斷答案，所以可以用帶入排除思想解題; 3.因?yàn)轭}干當(dāng)中存在多個(gè)數(shù)字都是9的倍數(shù)，故可以用整除思想解題; 4.因?yàn)轭}干當(dāng)中涉及平均數(shù)的問題，故可以考慮用盈虧思想解題; 當(dāng)考生們可以通過這樣的方法去求解大量的題目，并且，當(dāng)每個(gè)題都可以考慮到用多種方法解題的時(shí)候，大家就可以打破思維定式，更好地掌握數(shù)學(xué)思想，可以更清楚地知道哪種方法最快最簡(jiǎn)單，自然也能提高數(shù)學(xué)能力。這樣，考生們就能夠在軍隊(duì)文職招聘當(dāng)中，攻破數(shù)學(xué)這樣至關(guān)重要的一個(gè)難關(guān)。 》》》》》
2017軍隊(duì)文職考試考試崗位能力備考：假言命題典型3例題精講
軍隊(duì)文職考試考試網(wǎng)發(fā)布2017軍隊(duì)文職考試考試崗位能力備考;假言命題典型3例題精講，下面是關(guān)于2017軍隊(duì)文職考試考試崗位能力備考;假言命題典型3例題精講這一問題的具體分析，更多2017軍隊(duì)文職考試考試考試答題技巧，請(qǐng)點(diǎn)擊軍隊(duì)文職考試考試網(wǎng)。 假言命題是邏輯判斷部分中復(fù)言命題的一種，在每年都有考查且分值較高。不僅是在軍隊(duì)文職考試考試中，在村官、軍隊(duì)文職、軍隊(duì)文職考試考試中，假言命題也是必考的內(nèi)容，需要考生重點(diǎn)掌握。對(duì)于這一考點(diǎn)的掌握，首要的就是準(zhǔn)確的判斷出題干中所述對(duì)象哪個(gè)是充分條件，哪個(gè)是必要條件，但是，部分考生對(duì)假言命題的理解不到位或者有偏差，故紅師教育專家在此提出一些解決方案與技巧，希望對(duì)廣大考生有所幫助。
命題間的條件關(guān)系即充分條件和必要條件。這就要求廣大考生們?cè)谀玫揭粋€(gè)題目后，要首先判斷題干中所涉及的兩個(gè)對(duì)象，哪個(gè)是充分的，哪個(gè)是必要的，然后寫出它們之間的推出關(guān)系，進(jìn)而準(zhǔn)確的完成題目。那么如何判斷呢? 首先，我們看一下下邊這個(gè)例子： 如果明天下雨，那么學(xué)校放假。 解析：在這個(gè)例子中，下雨和放假哪個(gè)是充分條件，哪個(gè)是必要條件呢?我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，這句話的意思，是不是可以說一旦明天下雨了，學(xué)校就會(huì)放假。也就是說，想要放假只要滿足下雨這個(gè)條件就夠了。這時(shí)候我們說下雨是放假的充分條件。由于充分條件和必要條件是成對(duì)出現(xiàn)的，所以放假就是下雨的必要條件，寫成下雨=放假。充分條件我們把它簡(jiǎn)記為有它就行。 那么對(duì)于一些不便于優(yōu)先判斷充分條件的題目我們應(yīng)該如何處理呢?
解析：在這個(gè)例子中，考試和軍隊(duì)文職考試是怎樣的關(guān)系呢?我們知道，參加了考試，不一定就能成為軍隊(duì)文職考試;但是作為一名軍隊(duì)文職考試，一定是參加過考試的。這時(shí)候，我們說考試是軍隊(duì)文職考試的必要條件;軍隊(duì)文職考試是考試的充分條件，寫成軍隊(duì)文職考試=考試。必要條件我們把它簡(jiǎn)記為沒它不行。 現(xiàn)在我們知道了，句子中出現(xiàn)的關(guān)聯(lián)詞會(huì)有助于我們的判斷。我們把上邊具體的對(duì)象換成字母來總結(jié)一下規(guī)律： 如果A那么BA=B(簡(jiǎn)單記就是前推后)。與之類似的還有若...則...;只要...就...等等，大家做題時(shí)要注意變通。 只有C才DD=C(后推前)。 還有什么關(guān)聯(lián)詞能夠表示這種帶有假設(shè)條件的句子呢?
