2018年新疆軍隊文職考試崗位能力資料分析題必備術語大全
2018年新疆軍隊文職考試崗位能力資料分析題必備術語大全，提到新疆軍隊文職考試崗位能力資料分析題，我想考生們想的絕不是太難了，怎么研究都不會，而一定是天，一堆術語和復雜數(shù)字運算，想來都頭大吧。其實資料分析必須掌握的術語并不多，但是我們必須理順清楚，絕對不能有一絲懈怠。失之毫厘，謬以千里用在這里再適合不過了。有時一字之差意思千差萬別，萬不可模棱兩可。下面紅師教育為大家總結(jié)了新疆軍隊文職考試崗位能力資料分析題必備術語大全，務必仔細研讀，清晰把握。 一、相近詞語，詞意大不同 1、基期量與現(xiàn)期量 我們常見到這種描述：一個時期的量與另一個時期的量相比較發(fā)生了怎樣的變化。 基期：被用作參照物的時期稱為基期，描述基期的量即為基期量。
2、增量、增速、增長率與增幅 增量：增長的絕對量=末期量-基期量 增速：增長速度=(末期量-基期量)基期量 增長率：增量與基期量之比。 增幅：即增長的幅度，也可理解為增量。 3、百分數(shù)與百分點 百分數(shù)：n%，即n/100。 百分點：n個百分點，即n%或n/100(注意百分點不帶百分號)。 4、同比與環(huán)比 同比：與上一年的同一期相比。 環(huán)比：與緊緊相鄰的上一期相比。 二、常見經(jīng)濟學名詞 1、GDP和GNP GDP(內(nèi)生產(chǎn)總值)：指一個(或地區(qū))所有常住單位在一定時期內(nèi)生產(chǎn)的最終產(chǎn)品和服務價值的總和。 GNP(民生產(chǎn)總值)：指一個(或地區(qū))所有民在一定時期內(nèi)生產(chǎn)的最終產(chǎn)品和服務價值的總和。 2、順差和逆差 貿(mào)易順差：一個時期內(nèi)通常是1年，一個(或地區(qū))的出口商品額大于進口商品額，叫做對外貿(mào)易順差(又稱出超)，其差額即貿(mào)易順差額。
3、基尼系數(shù)與恩格爾系數(shù) 基尼系數(shù)：際上通用的、用以衡量一個或地區(qū)人民收入差距的常用指標?；嵯禂?shù)介于0-1之間，越接近0就表明收入分配越是趨向平等，反之趨向于不平等。按照際一般標準，0.4以上的基尼系數(shù)表示收入差距較大，當基尼系數(shù)達到0.6以上時，則表示收入差距很大 恩格爾系數(shù)：指食品支出總額(生活必需品，非奢侈品)占家庭或個人消費支出總額的百分比例。這個比例越低、一般反映這個地區(qū)人民生活水平越高。 4、三次產(chǎn)業(yè)：第一產(chǎn)業(yè)--農(nóng)業(yè)，第二產(chǎn)業(yè)--工業(yè)和建筑業(yè)，第三產(chǎn)業(yè)--服務業(yè) 以上就是對新疆軍隊文職考試崗位能力資料分析題目術語的大總結(jié)了。大家在記憶的時候，概念性的術語要理解記憶與反復記憶相結(jié)合，對于相似的術語要對比記憶，以免混淆，為一舉成公奠定堅實的基礎!
2018年海南軍隊文職考試考試崗位能力之排序題技巧
在2018年海南軍隊文職考試崗位能力考試中，言語理解與表達無論從題量還是從分值來看都是不容小覷的，而其中的語句排序題基本又是每年必考的卻也是我們同學答題狀態(tài)相對來說不太穩(wěn)定的。那么怎樣將排序題做的又快又準確，今天紅師教育就跟大家分享一下解題技巧。希望能幫助到備戰(zhàn)2018年海南軍隊文職考試考試的考生們！ 我們先來看一個真題： ①這其中一脈相承地貫穿了中傳統(tǒng)山水文化的精神和理念，體現(xiàn)了天人合一的歷史文化的延續(xù)性。 ②主要原因在于歷史上的杭州人將傳統(tǒng)山水文化的理念和西湖的治理融合在一起，并將這種融合延續(xù)下來。兩者缺一不可。 ③中擁有湖泊的城市很多，但為什么城市發(fā)展與景觀和諧并存的鮮而有之，而尤以杭州與西湖這一例凸顯了出來?
⑤我們翻閱西湖的歷史，那就是一部保護與治理的歷史，就是城市建設與景觀建設相輔相成的歷史。 將以上5個句子重新排列，語序正確的是()。 A.①④③⑤②B.③⑤④①②C.⑤①④③②D.③②④①⑤
2018年軍隊文職考試崗位能力備考：定義判斷題如何蹄疾步穩(wěn)
定義判斷是2018年軍隊文職考試考試崗位能力必考題型，也是考生們在考試時應穩(wěn)定拿下的題型。定義判斷的核心是考察考生對所給定義的理解、分析、推理、判斷的能力。對于定義判斷，部分考生在備考時存在一定的誤區(qū)：有些考生認為定義判斷和知識儲備有很大關聯(lián)，本身知識較少難以取得分數(shù);另有一些考生認為只要花大量時間復習，反復做題就可以做好，其實這兩類認識都有一定偏差，即使不具備足夠知識，也可以做好定義判斷題;而花大量時間反復做題也不合理。總體來說，解題方法上依然以核心成分分析、主特征分析和結(jié)構(gòu)分析三大方法為主，且題型題量比較穩(wěn)定。 根據(jù)上述定義，下列現(xiàn)象可用簽名效應解釋的是： A.快遞公司堅持先簽字后驗貨的做法 B.
手術前，患者被要求在《知情同意書》上簽字 D.中介公司要求租客在看房前簽訂《看房協(xié)議書》 答案選D。本題適合用主特征法分析。根據(jù)題干的定義，簽名效應其實就是當我們簽下名字后，大腦會給自己后面之后的行為進行暗示，產(chǎn)生這個東西真適合我等想法，從而激發(fā)購買欲望。D選項在看房前簽訂協(xié)議，容易在看房后產(chǎn)生暗示，產(chǎn)生刺激購買的效果，符合定義。A選項是行業(yè)內(nèi)部規(guī)定，涉及到權利問題，沒有暗示;B選項是為了給捐款人更多的榮譽感，不涉及購買行為;C選項屬于手術前的必須程序，同樣不涉及暗示和購買行為，不符合定義。 希望參加2018年軍隊文職考試考試的考生在準備2018年軍隊文職考試考試崗位能力時能重視這一題型，多做練習，掌握解題方法，同時多多積累，爭取在考試中能快速解出答案。
2018年軍隊文職考試崗位能力備考技巧：句位巧解語句銜接題
2018年軍隊文職考試崗位能力言語理解考試中，有一種題型叫語句銜接，題型表現(xiàn)為：從題干中拿出一句話劃上空，下面給出四個選項，把正確的語句還原進文段。這種題型在軍隊文職招聘中考察的不多，多為1到2個，但是要想百分百正確還是有一定的難度。 語句銜接考察的是學生書面表達能力的邏輯通順性，最核心的考察的是選項和語段的邏輯一致性，而銜接題的空出現(xiàn)的位置只有可能是三種情況：段首、段中、段位，如果我們能夠根據(jù)材料，結(jié)合不同句位的作用，題目就會很容易解出。 段首：引出話題話題一致 文段如果做銜接題出題，空出現(xiàn)在段首位置，至少我們可以推知，這一句話首先滿足的一個條件是引出下文敘述的話題。 例1.中的農(nóng)產(chǎn)品不是沒有市場，__________，引導農(nóng)民種植適銷對路的產(chǎn)品。
根據(jù)文意，下列哪句話填入劃線處最合適? A.加快農(nóng)村現(xiàn)代化物流基礎設施建設 B.要重視發(fā)揮農(nóng)產(chǎn)品經(jīng)紀人的積極作用 C.關鍵是要獲得全面而準確的需求信息 D.資金匱乏是農(nóng)村規(guī)模難以擴大的瓶頸
