2015軍隊(duì)文職考試考試崗位能力技巧：省時(shí)省力破解言語(yǔ)題
在軍隊(duì)文職考試崗位能力考試中，言語(yǔ)理解題是必考題目。其又分為選詞填空、語(yǔ)段理解與歸納、和語(yǔ)序的排列這樣幾種題型。 言語(yǔ)理解與表達(dá)的題目數(shù)量很多，但需要考生盡量減少用時(shí)。所以在做題目時(shí)要利用一些技巧來(lái)提高效率并減少失分。紅師教育網(wǎng)在此給出一些解答言語(yǔ)理解與表達(dá)題的技巧，幫助考生節(jié)軍隊(duì)文職招聘試時(shí)間并提高該部分得分。 一、重視標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的作用 在一些給出的段落中，有些文字冗長(zhǎng)繁瑣，語(yǔ)段的意思也要仔細(xì)推敲，不能顯而易見(jiàn)得出答案。那么我們有時(shí)候就可以借助標(biāo)點(diǎn)來(lái)巧妙作答。因?yàn)闃?biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用都代表著特定含義，不是隨便使用的，所以我們都要重視。下面紅師教育網(wǎng)給出具體真題詳解，來(lái)使考生更加清楚利用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)對(duì)答題的幫助。
2015軍隊(duì)文職崗位能力備考:三步解決片段閱讀主旨概括題
紅師網(wǎng)為大家?guī)?lái)了2015軍隊(duì)文職崗位能力真題解析，列舉了一些常識(shí)解題秘訣，希望能幫助考生積累知識(shí)，有效備考軍隊(duì)文職考試。 主旨概括題在提問(wèn)方式上具有很明顯的標(biāo)志，如果考生發(fā)現(xiàn)其提問(wèn)方式含有主旨、主要內(nèi)容、主要意思、核心、主題、概括、意在、觀點(diǎn)等字眼，那么我們基本可以確定是主旨類概括題目。 明確了是主旨概括題，我們的解題思路就在于閱讀的過(guò)程中尋找到重點(diǎn)語(yǔ)句，即主旨句，然后和備選答案進(jìn)行比對(duì)，選擇最為匹配的一個(gè)最優(yōu)項(xiàng)，該選項(xiàng)即為這確答案。那么如何去找文段的主題句，尋找文段的重點(diǎn)內(nèi)容呢?我們可以將其概括為三步： 一、通過(guò)關(guān)鍵詞進(jìn)行尋找，關(guān)鍵詞一般包括關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)、結(jié)論性詞語(yǔ)。 言語(yǔ)理解與表達(dá)中經(jīng)常出現(xiàn)的關(guān)聯(lián)詞以下幾類： 轉(zhuǎn)折關(guān)系：不過(guò)、可是、雖然但是，卻，然而，一般強(qiáng)調(diào)轉(zhuǎn)折后的內(nèi)容。
因果關(guān)系：所以，因此，之所以是因?yàn)?強(qiáng)調(diào)原因)，強(qiáng)調(diào)結(jié)果。 總結(jié)性詞語(yǔ)：總之，總而言之，綜上所述，由此可見(jiàn)，后面接重點(diǎn)。
2015軍隊(duì)文職考試考試崗位能力高分備考：言語(yǔ)理解細(xì)節(jié)判斷題
在軍隊(duì)文職考試考試中，言語(yǔ)理解與表達(dá)是不可忽視的重要考試部分，細(xì)節(jié)題又是片段閱讀題型中的必考題型。在做此類題型時(shí)，細(xì)節(jié)題的通常會(huì)對(duì)選項(xiàng)中細(xì)微的部分設(shè)置陷阱，如果考生沒(méi)有敏銳的閱讀敏感性很難迅速找出錯(cuò)誤，甚至誤入陷阱。對(duì)此紅師教育網(wǎng)專家針對(duì)軍隊(duì)文職的考試特點(diǎn)，總結(jié)出以下選項(xiàng)錯(cuò)誤特征：無(wú)中生有、正話反說(shuō)、混淆范圍、絕對(duì)表述、偷換概念。為了能夠更形象地將這些特征呈現(xiàn)，下面通過(guò)示例進(jìn)行詳細(xì)分析。 請(qǐng)選出正確答案并指出錯(cuò)誤選項(xiàng)的設(shè)錯(cuò)類型。 旅游目的地的選擇受著地緣關(guān)系、文化偏好、閑暇時(shí)間、經(jīng)濟(jì)能力多方面的制約，其中經(jīng)濟(jì)能力是易變化的因素，隨著經(jīng)濟(jì)能力的變化必然影響出游目的地的選擇。在出境旅游方面，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，大量初具出境能力的群體形成，這種群體更容易選擇消費(fèi)水平相對(duì)低的旅游目的地，涌入港澳等近程旅游目的地。
2015省軍隊(duì)文職考試崗位能力備考輔導(dǎo):常識(shí)巧解＂邏輯型法律題＂
考生們普遍認(rèn)為，學(xué)法律專業(yè)的考生可能會(huì)在省軍隊(duì)文職考試考試中占便宜。因?yàn)?，在常識(shí)的一些題目中，會(huì)考察相關(guān)的法律知識(shí)，對(duì)于非法律專業(yè)的考生來(lái)說(shuō)，相當(dāng)于是為難。實(shí)則不然，省軍隊(duì)文職考試招考比拼的是能力，而非專業(yè)背景，不會(huì)在題目設(shè)置上，體現(xiàn)出明顯的專業(yè)偏好的。邏輯型法律題的設(shè)置，就體現(xiàn)了這種理念。 所謂邏輯型法律題是指，雖然從題目上看，考察的內(nèi)容是法律知識(shí)，但是從題目選項(xiàng)設(shè)置來(lái)看，實(shí)際則是對(duì)考生邏輯能力的考察，而法律專業(yè)的知識(shí)其實(shí)并不在考察范圍。對(duì)于非法律專業(yè)的考生來(lái)說(shuō)，其實(shí)大家在此類題型面前是站在同一起跑線上的，甚至即使是法律專業(yè)的考生，紅師教育省軍隊(duì)文職考試頻道提醒您作答此類題型時(shí)，也是采用邏輯方法，而非法律背景知識(shí)。
下列行為侵犯到他人知識(shí)產(chǎn)權(quán)的是() A.甲模仿某知名作家的寫(xiě)作風(fēng)格創(chuàng)作小說(shuō)并以該作家名字公開(kāi)發(fā)表 B.甲因無(wú)法分辨真假銷售某高仿皮包，但未給商標(biāo)權(quán)利人造成損失 C.甲開(kāi)發(fā)A之C游戲并公開(kāi)銷售，但AC商標(biāo)的權(quán)利人是乙 D.甲申請(qǐng)注冊(cè)AC琴行，AC二字與某知名電腦商標(biāo)完全重合
