軍隊(duì)文職考試考試崗位能力技巧：快速排除主旨概括題干擾選項(xiàng)
對于軍隊(duì)文職人員招聘來說，要在規(guī)定時間內(nèi)完成所有題目并保證一定的準(zhǔn)確率難度是比較大的。尤其是言語理解與表達(dá)中片段閱讀這一題型，因其具有題目數(shù)量多、文字量大、難度逐年提升等特點(diǎn)，更需要我們掌握一些能快速排除干擾選項(xiàng)、確定正確答案的技巧和方法。紅師軍隊(duì)文職考試考試研究中心經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)，事實(shí)上每一道題都是可以從多角度綜合分析的，如果能夠利用幾種解題技巧同時確定某個選項(xiàng)為錯誤項(xiàng)，即可縮小范圍，提高做題的準(zhǔn)確率和效率。下面紅師軍隊(duì)文職考試考試研究中心代領(lǐng)大家來分析一下片段閱讀中最主要的題型主旨概括題的解答過程中，有哪些行之有效的方法。 一、輔助論證法 通常，一個文段有闡述核心觀點(diǎn)的部分，也有輔助論證核心觀點(diǎn)的部分，如背景鋪墊、反面論證、舉例論證等。
二、主體排除法 考生在復(fù)習(xí)過程中應(yīng)該逐漸培養(yǎng)迅速瀏覽文段后找到論述主體的能力，既然是概括主旨，那么正確選項(xiàng)中所論述的主體必須與原文段保持一致，否則即為偷換概念，應(yīng)當(dāng)作為干擾選項(xiàng)加以排除。其中，對文段論述主體的概念擴(kuò)大或縮小均屬于錯誤。 三、表達(dá)傾向法 有些時候，我們在閱讀文段時，可以從某些詞語或句子體會出作者想要表達(dá)的感情傾向，如褒揚(yáng)、批判、積極、消極、中立等等。作者的感情傾向即是文段想要表達(dá)的感情傾向，因此，如果某些選項(xiàng)中也有較明顯的傾向性，但與文段所體現(xiàn)出來的不一致，當(dāng)然應(yīng)被歸為干擾選項(xiàng)加以排除。如文段中說人文教育從表面上看，好像只是傳授文史哲方面的知識，尤其是在現(xiàn)行的學(xué)科體制下，一切教育似乎都可以量化為客觀知識和能力，如英語等級考試，這句話中，從表面上看、好像、似乎等詞都表達(dá)了一種否定意味的消極傾向性；
四、排同求異法 有時，觀察四個選項(xiàng)可以從它們的關(guān)系中發(fā)現(xiàn)干擾選項(xiàng)，縮小正確答案的范圍。所謂排同法，意思是如果四個選項(xiàng)中某幾個選項(xiàng)所表述的意思相同或十分相近，則均應(yīng)予以排除；如沒有錢，學(xué)術(shù)和藝術(shù)的發(fā)展寸步難行與錢是學(xué)術(shù)和藝術(shù)發(fā)展的必要條件兩個選項(xiàng)即屬此種情況。而所謂求異法，即在討論話題與原文一致的前提下，答案很有可能在一對互相矛盾的選項(xiàng)中；如凱思勒對煙草公司處以2800億美元罰款的裁決最終有效與凱思勒對煙草公司處以2800億美元罰款的裁決最終無效兩個選項(xiàng)即屬于此種情況，正確答案很可能是二選一。 除此之外，還有選項(xiàng)差異法、相對絕對法等，紅師軍隊(duì)文職考試考試研究中心建議考生可以靈活掌握，多管齊下，以保證在最短時間內(nèi)選出最佳選項(xiàng)。
2016軍隊(duì)文職考試崗位能力備考：關(guān)鍵詞巧解片段閱讀題
在2016軍隊(duì)文職考試考試崗位能力備考中，言語理解與表達(dá)是同學(xué)們復(fù)習(xí)起來相對困難的一個模塊，今天，紅師教育為了考生可以在2016軍隊(duì)文職考試考試中占取先機(jī)，總結(jié)出了片段閱讀解題技巧，希望對各位考生的備考有所幫助。 言語理解與表達(dá)主要測查報(bào)考者運(yùn)用語言文字進(jìn)行思考和交流、迅速準(zhǔn)確地理解和把握文字材料內(nèi)涵的能力，包括根據(jù)材料查找主要信息及重要細(xì)節(jié);正確理解閱讀材料中指定詞語、語句的含義;概括歸納閱讀材料的中心、主旨;判斷新組成的語句與閱讀材料原意是否一致;根據(jù)上下文內(nèi)容合理推斷閱讀材料中的隱含信息;判斷作者的態(tài)度、意圖、傾向、目的;準(zhǔn)確、得體地遣詞用字等。常見的題型有：閱讀理解、邏輯填空、語句表達(dá)等。
考生首先需要看題目的提問方式，每類題型答題重點(diǎn)和解題技巧各不相同，考生在此尤其需要注意。明確題目的類型，有針對性地進(jìn)行答題。如果設(shè)問是主觀型題目，則需注意答案必須忠于原文;其次，閱讀題干材料。在確定題型之后，根據(jù)每種題型的特點(diǎn)閱讀題干材料，對于主關(guān)型題，可以從兩方面入手找到主題句，一是微觀的關(guān)聯(lián)詞語，軍隊(duì)文職考試考試中常考的關(guān)聯(lián)詞主要有五種：遞進(jìn)關(guān)系、轉(zhuǎn)折關(guān)系、因果關(guān)系、解說關(guān)系、并列關(guān)系。要求考試在復(fù)習(xí)過程中對于這五種關(guān)聯(lián)詞要熟練掌握，在做題過程中注意總結(jié);二是宏觀的行文脈絡(luò)，軍隊(duì)文職考試考試中常考的行文脈絡(luò)類型有總分、分總、總分總等結(jié)構(gòu)，通過分析文段的行文脈絡(luò)也可以找到主題句的位置。注意找尋對解題有提示作用的關(guān)鍵詞、句，鎖定位置并重點(diǎn)閱讀。
選擇答案時，需注意正確答案與干擾選擇的特征。 例如下題： 將幸福傳感器放在人體表面或植入人體，通過各項(xiàng)指標(biāo)可測出人們每一刻的幸福指數(shù)。沒有一個幸福傳感器會是完美無缺的，而且也不需要。溫度計(jì)被發(fā)明出來時也很不精確，但隨著時間推移，溫度計(jì)的設(shè)計(jì)日漸精致，現(xiàn)已是不可或缺的日用品?？茖W(xué)家們相信，幸福傳感器也將遵循類似進(jìn)化進(jìn)程，雖然他們在評估人們心理狀態(tài)時總會有一定程度的不確定性，可穿戴傳感器卻已比衡量幸福的傳統(tǒng)工具來得更為低調(diào)，更加易用。這段文字意在強(qiáng)調(diào)： A.任何幸福傳感器都不可能完美無缺 B.幸福傳感器將成為不可或缺的日用品 C.幸福傳感器會向著高精度發(fā)展 D.人類并不需要完美無缺的幸福傳感器 這個文段中沒有明顯的關(guān)聯(lián)詞，而且首尾句也沒有引出下文和概括全文的作用，這種題型我們一般要從關(guān)鍵詞入手，文中可明顯看出有們課上講過的表示作者感情傾向，觀點(diǎn)態(tài)度的詞，即認(rèn)為、相信所以文段關(guān)鍵句由科學(xué)家們相信引導(dǎo)，故文段最后一句話為文段的重點(diǎn)，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)幸福傳感器將與溫度計(jì)的進(jìn)化進(jìn)程類似，所以選B。
