2017解放軍文職事物發(fā)展過程的質(zhì)量變關(guān)系-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育

事物的聯(lián)系和發(fā)展都采取量變和質(zhì)變兩種狀態(tài)和形式。質(zhì)是一種食物區(qū)別與其他事物的內(nèi)在規(guī)定性。量是事物的規(guī)模、程度、速度等可以用數(shù)量關(guān)系表示的規(guī)定性。事物的量和質(zhì)是統(tǒng)一的,量和質(zhì)的統(tǒng)一在度中得到體現(xiàn)。

度是保持事物的穩(wěn)定性的數(shù)量界限,即事物的限度、幅度和范圍,度的兩端叫關(guān)節(jié)點(diǎn)或臨界點(diǎn),超出度的范圍,一物轉(zhuǎn)化為他物。度這一哲學(xué)范疇啟示我們,在認(rèn)識(shí)和處理問題時(shí)要掌握適度的原則。量變是事物數(shù)量的增減和次序的變動(dòng),是保持事物的質(zhì)的相對(duì)穩(wěn)定性的不顯著變化,體現(xiàn)了事物漸進(jìn)過程的連續(xù)性。質(zhì)變是事物性質(zhì)的根本變化,是事物由一種質(zhì)態(tài)向另一種質(zhì)態(tài)的飛躍,體現(xiàn)了事物的漸進(jìn)過程和連續(xù)性的中斷。量變和質(zhì)變的辯證關(guān)系是:第一,量變是質(zhì)變的必要準(zhǔn)備。任何事物的變化都有一個(gè)量變的積累過程,沒有量變的積累,質(zhì)變就不會(huì)發(fā)生。第二,質(zhì)變是量變的必然結(jié)果。

單純的量變不會(huì)永遠(yuǎn)持續(xù)下去,量變達(dá)到一定程度必然引起質(zhì)變。第三,量變和質(zhì)變是相互滲透的。一方面,在總的量變過程中有階段性和局部性的部分質(zhì)變;另一方面,在質(zhì)變過程中也有舊質(zhì)在量上的收縮和新質(zhì)在量上的擴(kuò)張。量變和質(zhì)變是相互依存、相互貫通的,量變引起質(zhì)變,在新質(zhì)的基礎(chǔ)上,事物又開始新的量變,如此交替循環(huán),形成事物質(zhì)量互變的規(guī)律性。質(zhì)量互變規(guī)律體現(xiàn)了事物發(fā)展的漸進(jìn)性和飛躍性的統(tǒng)一。

2017軍隊(duì)文職結(jié)構(gòu)化面試:教你如何作答應(yīng)急應(yīng)變題-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育

在結(jié)構(gòu)化面試的考查能力中,應(yīng)急應(yīng)變能力是國考面試的常見考查能力,尤其是像公安、警察崗位的招考考查應(yīng)急應(yīng)變能力的概率非常高。這種能力本質(zhì)上是考查突發(fā)意外等壓力下解決問題的能力。結(jié)合生活和工作經(jīng)驗(yàn)這種類型的題目作答難度不大,許多考生都能知道要先穩(wěn)定局面,但在答題的過程中套路化嚴(yán)重,缺乏細(xì)致的針對(duì)性的處理問題的辦法,無法有效的體現(xiàn)自己的能力。那么到底如何才能得高分呢?結(jié)合對(duì)面試成功者的分析,中公教育輔導(dǎo)專家在這里教你幾招小技巧。

一、安撫情緒在處理應(yīng)急應(yīng)變的情境性問題中,有些情境性問題中會(huì)明確設(shè)置當(dāng)事人情緒比較激動(dòng)的情景,有些是通過文字明確的表示出來,而有些則是暗含在情境中,因此可以通過穩(wěn)定當(dāng)事人情緒的方式讓局面暫時(shí)得到控制。但是在答題的過程中不能只提到穩(wěn)定情緒,還需要在答題的過程中進(jìn)行具體的展開,如請(qǐng)到旁邊,倒杯水等方式,需要有具體處置辦法。

二、制止沖突在應(yīng)變能力考察中,有時(shí)會(huì)假設(shè)比較極端的情況,且情境常圍繞執(zhí)法人員執(zhí)法過程中發(fā)生了沖突,或者是基層公務(wù)員考試常見農(nóng)民因征地問題發(fā)生的沖突。

這種情況非常的緊迫,一不小心情況可能會(huì)惡化到不可收拾的地步,因此要想穩(wěn)定局面必須得制止雙方的沖突,尤其是還攜帶工具的情況下,必要時(shí)可以采取一些極端的強(qiáng)制措施,以暴制暴,將雙方控制住,甚至也可以像公安機(jī)關(guān)尋求幫助。

三、回應(yīng)承諾在應(yīng)變能力考查的過程中,有時(shí)候會(huì)以誤會(huì)或者質(zhì)疑作為情境,常見的主體往往為政府部門與群眾,因?yàn)楦鞣N原因?qū)е掠嘘P(guān)部門的形象受到了一定的損害,或者是引發(fā)了社會(huì)的廣泛關(guān)注的焦點(diǎn)問題,需要有關(guān)部門做出處理。在這種情況下,要想穩(wěn)定局面,避免事態(tài)的進(jìn)一步擴(kuò)大,則需要在具體事情處理之前先給群眾一顆定心丸,承諾會(huì)在一定期限內(nèi)予以答復(fù),平息輿論。具體常見的可以通過網(wǎng)絡(luò)媒體或者書面的形式進(jìn)行回應(yīng)穩(wěn)定局面不是一句空話,需要考生在答題過程中展示出具體的解決問題能力,當(dāng)然具體如何穩(wěn)定還需要依據(jù)題目情境問題的設(shè)置來答。這樣問題的處理才有針對(duì)性。