公共科目

判斷推理是每年崗位能力必考的一個(gè)版塊，其中邏輯判斷有包括圖形推理、定義判斷、類比推理、邏輯判斷四個(gè)部分。而這4個(gè)版塊中最難也是令考生最

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在崗位能力考試中，可能性推理是邏輯判斷部分的重點(diǎn)考察題型，其中的加強(qiáng)和削弱型題目是可能性推理的難點(diǎn)。尤其是對(duì)于最能削弱、最能加強(qiáng)這樣的

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2020軍隊(duì)文職軍隊(duì)文職崗位能力考試考試：知識(shí)解析之無(wú)序元素對(duì)應(yīng)問(wèn)題（2）甲、乙、丙在北京、南京和成都工作，他們的職業(yè)

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樸素邏輯，即用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臄?shù)學(xué)和邏輯規(guī)則，進(jìn)行綜合分析的推理過(guò)程。樸素邏輯常見題型有兩種，一種是元素對(duì)應(yīng)問(wèn)題，一種是真假話問(wèn)題。那么，對(duì)

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2020軍隊(duì)文職崗位能力考試：技巧源于實(shí)戰(zhàn)，備考如何有的放矢首先談?wù)剰?fù)習(xí)流程。對(duì)于沒有參加過(guò)這類考試的考生

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2020軍隊(duì)文職崗位能力考試：排列組合新思路：不選也是一種方法

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類比推理是我們崗位能力考試中經(jīng)常會(huì)遇到的一種題型，這種題型一般情況下比較簡(jiǎn)單，做題的時(shí)候速度也相對(duì)來(lái)說(shuō)比較快，但是卻很少有同學(xué)能拿滿分

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三、注意放縮計(jì)算過(guò)程中將百分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)化為的分?jǐn)?shù)或臨近的分?jǐn)?shù)，注意放縮。例、計(jì)算解：將17%看成1 6結(jié)果偏小，計(jì)算轉(zhuǎn)化為偏大，所以選擇結(jié)果較

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一、什么是特征數(shù)字法特征數(shù)字法，就是將含有特征的百分?jǐn)?shù)等轉(zhuǎn)化成為與之近似相等的分?jǐn)?shù)從而簡(jiǎn)化運(yùn)算的一種方法。例題：在上述計(jì)算中，我們

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2020軍隊(duì)文職崗位能力考試：類比推理解題要謹(jǐn)記四個(gè)注意事項(xiàng)解題時(shí)大家都清楚首先理解題干中所給概念間的關(guān)系

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2020軍隊(duì)文職崗位能力考試：假言命題技巧之巧用詞語(yǔ)快速鎖定判斷推理一直是我們考試的重點(diǎn)，這類題目看似簡(jiǎn)單

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一、理解概念打基礎(chǔ)在資料分析中，?？几拍钣性鲩L(zhǎng)、比重、倍數(shù)、平均數(shù)，這四個(gè)考點(diǎn)幾乎涵蓋了資料分析80%以上的題目，在這里重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)一下

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崗位能力是公職類考試中最有代表性的科目，試卷的構(gòu)成經(jīng)過(guò)不斷調(diào)整之后，近幾年穩(wěn)定為五個(gè)板塊，分別是言語(yǔ)理解與表達(dá)、數(shù)量關(guān)系、判斷推理

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說(shuō)它簡(jiǎn)單是因?yàn)樗疾榈亩际亲罨镜臄?shù)學(xué)知識(shí)：增長(zhǎng)、比重、倍數(shù)、平均數(shù)以及加減乘除四則運(yùn)算。說(shuō)它耗時(shí)間是因?yàn)樗亲屛覀冊(cè)谝淮蠖尾牧现?

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2020年軍隊(duì)文職崗位能力測(cè)考試：資料分析解答非常技巧：反算法一、什么是反算法顧名思義，反算就是指在正面

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2020年軍隊(duì)文職崗位能力考試：指導(dǎo)：此平均非彼平均在考試中常常因?yàn)閹讉€(gè)字的差異，考得內(nèi)容就

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在崗位能力的考試中常常因?yàn)閹讉€(gè)字的差異，考得內(nèi)容就是千差萬(wàn)別。考生在平時(shí)沒有弄懂這些概念的時(shí)候，往往輕率大意導(dǎo)致錯(cuò)誤。因此建議考生在平

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資料分析其實(shí)是最容易提高的題型，建議考生把它當(dāng)成優(yōu)先復(fù)習(xí)對(duì)象。因?yàn)樗切詢r(jià)比最高的科目，正確率應(yīng)該達(dá)到100%。最開心的是它花費(fèi)的時(shí)間

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一、判斷依據(jù)題干一般給出一個(gè)計(jì)劃 方案 措施 建議等，以求達(dá)到一定的期望值。有的時(shí)候也可能只給出計(jì)劃 方案 措施 建議，沒有期望值。舉例

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具體來(lái)說(shuō)，在樸素推理題型中，當(dāng)題干描述的信息確定而全面，而問(wèn)法是不確定的，如以下哪項(xiàng)(不)符合上述條件?以下哪項(xiàng)可能的是?從題干很難直

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