2019遼寧軍隊文職招考考試軍隊文職崗位能力數(shù)量關系題干究竟如何閱讀

很多考生在做軍隊文職招聘數(shù)量關系時出現(xiàn)了一種令人頭疼的狀態(tài)，一道題目需要反復閱讀三四次才能將題干條件梳理清楚，并且還不一定能會做，這也是很多考生放棄數(shù)量關系的原因，即浪費時間又不一定解出來，下面，專家將通過題干閱讀快速抓住數(shù)量關系的解題方法，讓你的數(shù)量不再難解。一、數(shù)量題型非常多，劃分清楚才能做數(shù)量關系雖然簡簡單單四個字但是卻包含了眾多題型，工程問題、行程問題、濃度問題、利潤問題、排列組合等等等，所以數(shù)量關系難也有道理，題型很多而且靈活，每個題型又有不同的突破口和解題方法，所以大家在做題時要用最短的時間鎖定題目類型，才能更快做好。二、讀題不要光讀字，數(shù)字才是關鍵詞大家在讀題時經(jīng)常采用掃視的方法，但是在做題過程中還并不能像言語理解一樣抓住關鍵詞，在數(shù)量題目中的關鍵詞就是數(shù)字，當然并不是讓大家在讀題時將數(shù)字圈出來，而是在出現(xiàn)數(shù)字的句子中重點閱讀。三、題干給的不直白，需要翻譯解題干數(shù)量關系題目的數(shù)字顯而易見，大家都能抓住，但是有很多考生并不知道條件怎么用，所以我們在讀題干時需要站在考官的角度思考問題，考官給這個條件究竟是想告訴我們什么?也就是大家要理解題干間接像我們傳達出的意思，這就好像解密一樣，數(shù)學題并非表面看起來那么簡單，當你把背后的隱身含義理解好就會發(fā)現(xiàn)并不難。四、條件固然很重要，讀懂問題頭腦清題干條件能幫助我們梳理清楚思路，但是更重要的是我們得知道題目想考察我們什么，所以問題一定要認真看，并且貫穿題目分析的始終。五、題目文字無廢話，一句不落更易答上述三點雖然很重要，但并不是解題的全部，有很多考生在做題時花了很多時間做出來，但是發(fā)現(xiàn)最后結果不對，這就是在閱讀題干時沒看全，落下了重要信息導致落入考官的陷阱里。六、條件問題分不開，搭建橋梁最關鍵條件問題都閱讀完就需要我們根據(jù)現(xiàn)有的所有信息找出題目的缺口也就是突破點，搭建起條件和問題之間的橋梁。接下來我們通過一道題目來套用一下我們的解題方法。例：甲、乙兩位師傅加工一批零件，甲師傅24天能完成，乙?guī)煾?5天能完成，若甲師傅單獨做了若干天之后，乙?guī)煾到犹婕讕煾低瓿晒ぷ?。已知兩位師傅都工作了整?shù)天，且二人總用時不到20天，問乙?guī)煾当燃讕煾刀嘧隽硕嗌偬?A.2B.3C.4D.5紅師解析：這道題目一共有三行，數(shù)字只有三個，通過題干掃視或者閱讀第一句話兩位師傅加工零件我們很容易知道這是一道工程問題。在鎖定好題型之后我們仔細閱讀題干中帶數(shù)字的條件，此題里含數(shù)字的條件包括甲師傅24天完成，乙?guī)煾?5天完成，二人總用時不到20天，那么大家在閱讀這個條件的時候，不要糾結數(shù)字是幾，而且要明白題干給的數(shù)學條件是什么，也就是將條件信息轉化為題型信息，24天對應工程問題中的工作時間，條件給了我們甲乙分別完成此工程的工作時間，除此之外，還給了兩個人合作不到20天，有的考生看到不到這種不確定性的條件就發(fā)慌，大家需要明白為什么題干會這么給，出題人想向我們傳遞的是兩個人合作的時間界限，所以大家不需要糾結20的條件到底要怎么用怎么計算，它只是當我們有答案時看看是否符合要求。接下來我們再繼續(xù)分析題干，剛才帶數(shù)字的部分我們已經(jīng)讀完了，但是我們會發(fā)現(xiàn)有一行文字沒有閱讀，這行文字也要仔細看，因為題干沒有廢話。甲師傅干了若干天后乙?guī)煾道^續(xù)干，最后題干問乙比甲多多少天。我們手頭只有這些條件，那就帶著問題去分析，發(fā)現(xiàn)若想弄清乙比甲多多少天，根據(jù)題干信息我們會發(fā)現(xiàn)題干給了兩人總共不超過20天的限定條件，而且問題問的是兩者時間差，就說明我們可以求出兩個人分別能用多少天，那這個時間怎么得來，就需要進一步加工題干?，F(xiàn)在還沒用的條件是甲24天、乙15天，甲乙合作甲先做乙再做，并且二人用了整數(shù)天完成。那么我們如何根據(jù)這個就能求出甲乙的合作時間呢?這就需要大家具有工程問題的解題技巧，24天和15天就是兩個人的時間，若兩個人合作，就相當于是甲的一部分工作不做了，轉而給乙做，那么按照這種思路，甲乙兩個人都是整數(shù)天，說明二人時間可以按份分，甲乙都可以分成3份，甲工作8天等同于乙工作5天，因此甲的8天可以換成乙的5天，那么兩個人時間和為16+5=21不符合要求，那么我們繼續(xù)代替，甲16天換成乙就是10天，兩個人工作時間總和為10+5=15天，符合題干要求，那么甲是8天，乙是10天，所以二人相差2天，選A。這道題目我們沒有應用太多技巧，純粹深入分析題干發(fā)現(xiàn)突破口解決了一道行程和不定方程雙考點的問題，所以大家之后在備考時要注重加強對題干的解析訓練。

2020青海軍隊文職招考考試軍隊文職崗位能力復言命題：牢記理論有必要

大家都知道軍隊文職招聘復言命題囊括的內容比較多，知識點也相對比較復雜，所以一開始大家對復言命題或多或少都會存在一定的畏懼心理，但是復言命題其實并不難，最主要的是大家要學會相應的解題技巧、掌握相應的理論規(guī)則，這是我們解題的一個關鍵點。復言命題包括了聯(lián)言命題、選言命題、假言命題，但雖然包括的知識點較多，但是它們重點知識點都大體相同，記住每個命題的矛盾、推理規(guī)則等，并且把它們記熟練、記牢固，并融會貫通，大部分的題目就可以迎刃而解。在我們考試的過程中，經(jīng)常會出現(xiàn)這樣的一些題目，它綜合了聯(lián)言、選言、假言，看起來復雜，但是掌握了復言命題相應的規(guī)則的話，這部分題目也就顯得相對簡單，下面帶大家一起來看兩個題目：1、S省明星杯籃球大賽開賽在即，教練要從小張、小李、小王、小趙、小田5人中挑選兩名球員充實上場陣容。考慮到隊員之間的最佳配合，教練做出如下五點決定：(1)如果小張不上場，那么，或者小李上場或者小王上場;(2)如果小李上場，則小趙上場;(3)要么小王上場，要么小田上場;(4)如果小趙上場，那么小田不上場;(5)小田一定要上場。據(jù)此，可以推出()。A.小張上場B.小李上場C.小王上場D.小趙上場紅師解析：A?？梢酝ㄟ^直言命題，即條件(5)入手，因為條件(5)中可以得到確定信息，小田上場。由(5)和(3)可知，小田上場，小王不上場;根據(jù)充分條件假言命題推理規(guī)則，否定后件就能否定前件，由(4)推出，小趙不上場，由(2)推出小李不上場，進而由(1)得小張上場，故答案選A2、某大學將在趙、錢、孫、李、周、吳等6位同學中選拔幾位參加全國大學生數(shù)學建模競賽，通過一段時間的訓練考察，同學們對6為同學形成如下共識：1.不選拔趙2.或者選拔孫，或者不選拔錢3.如果選拔李，則不選拔周4.趙、錢、周都有可能被選拔出來5.如果不選拔趙，則一定要選拔李6.選拔孫，或者選拔吳據(jù)此，可以推出：A.選拔趙、錢、孫B.選拔錢、孫、李C.選拔孫、李、吳D.選拔李、周、吳紅師解析：考查復言命題推理。由條件(1)可知不選拔趙，再根據(jù)條件(5)可推出選拔李，再由條件(3)推出不選拔周，即趙和周都不選拔，則由條件(4)可推出選拔錢，再根據(jù)條件(2)得出選拔孫，根據(jù)條件(6)不能確定是否選拔吳，因此可以確定選拔的是錢、孫、李，故答案選B。通過上文的兩個題目我們可以看到，上述兩題綜合了復言命題的很多知識點，相對來說比較復雜，但是在牢固掌握了聯(lián)言命題的相關知識點后，你會發(fā)現(xiàn)在做這部分題目時就顯得相對簡單易做了。所以，在做這部分題目時，同學們不要抱有畏難，一定要牢記知識點，根據(jù)知識點來解題，中公教育祝各位考生在考試中考出理想的成績。

2020新疆軍隊文職招考考試軍隊文職崗位能力排列組合“常駐嘉賓”之優(yōu)限法

在軍隊文職招聘學習中，很多同學會果斷放棄數(shù)量關系這一環(huán)節(jié)，把一切交給命運。即使是理科生不完全放棄數(shù)量，但是在挑題做的時候也往往對排列組合無動于衷，顯然這是不明智的，只要方法掌握合理，排列組合絕對是性價比很高的一類題，方法常規(guī)，計算量小，分數(shù)輕輕松松手到擒來。其實排列組合中常用的方法有很多，比如優(yōu)限法、捆綁法、插空法、間接法等等。專家在此為大家介紹常駐嘉賓優(yōu)限法。所謂優(yōu)限法是指在排列組合中，對有限制條件的元素或者位置采取優(yōu)先安排的操作。比如現(xiàn)在有一個宿舍ABCDEF6個人去拍照，要求站一豎排，A說自己臉大不能在最前面，其他人很佛系沒要求，這時候問不同的拍照方式有幾種?根據(jù)題干很明顯站成一豎排與順序有關，要用排列。那么這里的有限制條件的元素很明顯是A，或者說有限制條件的位置很明顯是第一個位置。此處僅分析元素。根據(jù)優(yōu)限法，要想解決這列問題要首先安排有限制條件的元素，排列組合題，你攻或不攻，方法就在哪里，中公教育助你上岸!